тетрадь+для+практических+занятий+по+нормальной+физиологии+для+студентов+СПО
.pdf____________________________________________________________________________
8.Что такое рецепторный потенциал?___________________________________________
____________________________________________________________________________
9.Что такое генераторный потенциал?____________________________________________
____________________________________________________________________________
10.Какая зависимость обнаруживается между силой раздражения рецептора и амплитудой рецепторного потенциала? __________________________________________________
11.Какая зависимость обнаруживается между амплитудой рецепторного потенциала и частотой потенциалов действия в афферентном волокне?___________________________
10. Где возникают потенциалы действия в афферентных нейронах?
____________________________________________________________________________
11.Где возникают потенциалы действия в эфферентных нейронах?
_____________________________________________________________________________
12.От каких факторов зависит скорость проведения возбуждения по нервным волокнам?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13. Заполните таблицу. Классификация Эрлангера и Гассера.
Тип волокна |
Диаметр |
Скорость |
Функциональная локализация |
|
волокна |
проведения |
данного типа волокон в организме |
|
(мкм), |
возбуждения |
|
|
наличие |
(м/с) |
|
|
миелина |
|
|
|
|
|
|
А-альфа |
|
|
|
|
|
|
|
А-бета |
|
|
|
|
|
|
|
А-гамма |
|
|
|
|
|
|
|
А-дельта |
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
11
14. Перечислите особенности проведения возбуждения по нервным волокнам.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
12
1.3. Физиология скелетных, гладких мышц. Физиологические
особенности сердечной мышцы.
1. Перечислите свойства скелетных, гладких и сердечной мышцы:
скелетная |
гладкая |
сердечная |
|
|
|
|
|
|
2. Назовите типы скелетных мышечных волокон:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.Какие белки в скелетных и в гладких мышцах принимают участие в активации и реализации сокращения?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. С каким периодом одиночного мышечного сокращения скелетной мышцы совпадает потенциал действия?
_____________________________________________________________________________
5. Изучите строение саркомера. Перечислите этапы мышечного сокращения (работа саркомера)
13
6. Перечислите режимы сокращений мышц?
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Изучите элементы проводящей системы сердца и их роль.
14
8. Изучите потенциал действия рабочего кардиомиоцита левого желудочка, отметьте его фазы.
9. Что характерно для потенциалов действия кардиомиоцитов? Чем отличается потенциалы действия в предсердиях и желудочках?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10. Какие причины обуславливают фазу плато потенциалов действия в сердце?
_____________________________________________________________________________
11. Каково функциональное значение рефрактерности клеток миокарда?
____________________________________________________________________________
12. Какие ионы обеспечивают электромеханическое сопряжение в миокарде?
_____________________________________________________________________________
Практические работы.
1. Тетанус и его разновидности.
ЦЕЛЬ: познакомиться с особенностями тетанических сокращений.
Подпишите рисунки:
Виды тетануса:
15
1 – |
2 – |
|
3 – |
4 – |
5 – |
Каковы причины тетануса в скелетных мышцах?__________________________________
2. Электромиография. Работа на комплексе BIOPAC.
Дайте определения:
Электромиография (ЭМГ) - _________________________________________________
Двигательная единица (ДЕ) – ________________________________________________
Динамометрия –____________________________________________________________
Утомление –_______________________________________________________________-
_____________________________________________________________________________
ЭЛЕКТРОМИОГРАФИЯ 1
ЦЕЛИ РАБОТЫ:
1)Зарегистрировать скелетно-мышечный тонус, отражённый в базовом уровне электрической активности, при покоящемся состоянии мышцы.
2)Зарегистрировать и пронаблюдать пополнение ДЕ с увеличением мощности сокращения скелетной мышцы.
ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: Компьютеризированный комплекс для лабораторных электрофизиологических исследований BIOPAC, набор электродов для ЭМГ, электродный гель и липкие фиксаторы, очищающее (спиртосодержащее) средство для кожи.
ХОД РАБОТЫ: смотри пособие для практических занятий.
16
|
ЗАПОЛНИТЕ ОТЧЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИЗМЕРЕНИЙ |
||||||
Дата: |
|
Сведения об испытуемом: |
Имя |
|
Возраст |
||
Рост - |
|
|
Вес - |
|
|
Пол: Мужской / Женский |
|
Исследуемая рука: Правая/Левая |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Измерения ЭМГ |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
Min |
Max |
|
P-P |
|
Mean |
Кластера |
|
[3 min] |
[3 max] |
|
[3 p-p] |
|
[40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Используя средние значения (mean), подсчитайте процентное возрастание ЭМГ активности, зарегистрированной между самым слабым и самым сильным сжатиями на доминирующем предплечье (сегмент Forearm 1).
Вычисления:
____________________________________________________________________________
Какие факторы влияют на наблюдаемую разницу в силах сжатия?
____________________________________________________________________________
ЭЛЕКТРОМИОГРАФИЯ II
ЦЕЛИ:
1)Зарегистрировать максимальную силу сжатия для правой и левой рук.
2)Зарегистрировать ЭМГ во время утомления скелетной мышцы.
ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: Компьютеризированный комплекс для лабораторных электрофизиологических исследований BIOPAC, набор электродов для ЭМГ, электродный гель и липкие фиксаторы, очищающее (спиртосодержащее) средство для кожи, динамометр.
ХОД РАБОТЫ: смотри пособие для практических занятий.
17
|
|
ОТЧЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИЗМЕРЕНИЙ |
|||
Дата: |
Сведения об испытуемом: |
Имя |
|
Возраст |
|
Рост - |
|
Вес - |
|
Пол: Мужской / Женский |
|
Доминирующая рука: Правая/Левая |
|
|
|
||
|
|
Исследуемое предплечье |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сила (кг) |
|
Сила на пике |
Необраб. |
|
Интегр. |
|
|
[CH 1] |
ЭМГ |
|
ЭМГ |
|
|
mean, (кг) |
[CH= 3] |
|
[CH 40] |
|
|
|
p-p (мВ) |
|
mean (мВ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Утомление
Исследуемое предплечье |
2-е Предплечье |
|
|
|
|
|
|
Макс. сила сжатия |
Время утомления |
Макс. сила сжатия |
Время утомления |
|
От точки макс. сжатия |
|
От точки макс. сжатия |
|
до сжатия с силой 50 |
|
до сжатия с силой 50 |
СН 1 величина |
% от макс. |
СН 1 величина |
% от макс. |
|
СН 40 дельта Т |
|
СН 40 дельта Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответьте на вопросы по теме занятия:
Различаются ли сила правой и левой рук?
_____________________________________________________________________________
Задействованы ли одни и те же двигательные единицы на протяжении всего процесса сжатия
предмета?_____________________________________________________________________
Остаётся ли неизменным число двигательных единиц, задействованных при сжатии предмета в руке?
_____________________________________________________________________________
18
Какими физиологическими процессами объясняется уменьшение силы при утомлении?
_____________________________________________________________________________
3. Регистрация сокращений сердца лягушки по Энгельману.
ЦЕЛЬ: ознакомиться с методикой кимографической регистрации работы сердца лягушки.
Подпишите обозначения на рисунке:
1–
2–
3–
4 –
4. Лигатуры Станниуса.
ЦЕЛЬ: исследовать градиент автоматии различных отделов сердца лягушки.
а) – 1-я лигатура; б) – 2-я лигатура; в) – 3-я лигатура.
Части сердца, сокращающиеся после наложения лигатур, затемнены.
19
2.ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ И РЕФЛЕКТОРНАЯ
РЕГУЛЯЦИЯ.
2.1. Общая физиология ЦНС, этапы развития рефлекторной теории.
Изучите строение нейрона – структурно-функциональной единицы нервной ткани
Ответьте на вопросы:
1. Нервный центр – это ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Перечислите особенности распространения возбуждения в нервных центрах?
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Изучите особенности глиальных клеток
3. Перечислите функции глиальных клеток в нервной системе?
_____________________________________________________________________________
20