Я врач
.pdf
"Dum spiro spero" - пока дышу, надеюсь.
"Edimus, ut vivamus, поп vivamus, ut edamus" - мы едим, чтобы жить, но не живем, чтобы есть.
Вот лишь некоторые из крылатых фраз. А кому потребуется еще -
найдете их в учебниках латинского словаря или энциклопедических слова-
рях.
XI
ФИЛОСОФИЯ И МЕДИЦИНА
Врач и Философ по сути своей работы задумы-
ваются об одном и том же - о Человеке, о смысле жизни и ее бренности, о смерти и бессмертии. И чем глубже и основательнее эти размышления у врача,
тем он ближе к профессиональным вершинам.
Не случайно же древние говорили: "Medicos philosophos-isotheos" - врач-философ богоподобен.
Думается, в этой фразе зашифровано не слепое преклонение перед доктором, целителем, а также и не восприятие его как посланца небес, способного излечить любую болезнь
(ведь он богоподобен).
Ведь есть и другая мысль: "Зачем бы Господь насылал болезни, если бы нашелся Человек, способный их излечить". Так зачем же Он сотворил и Врача и Лекарства? Кто же он, современный врач - голый материалист или чистый идеалист? Вряд ли уместны рекомендации там, где все решает Со-
весть. А она свободна, что бы ни писалось в людских законах. Но вот больному, ему не безразлично во что верит, что любит и на что надеется
31
врач, т.к. с этим связана его надежда.
XII
КЛЯТВА ГИППОКРАТА
Ныне так называется текст, произносимый при получении врачебно-
го диплома. Он, этот текст, заметно отличается от первоначального, т.к.
времена изменились, изменились и люди (как говорили еще древние -
Tempora mutantur, et nos mutamur in illis). А вот оригинал клятвы:
"Клянусь Аполлоном, врачом - Асклепием, Гигиеей и Панакеей, и
всеми богами и богинями, беря их в свидетели, исполнять честно, соответ-
ственно моим силам и разумению следующую присягу и письменное обя-
зательство:
Считать научившего меня врачебному искусству наравне с моими родителями, делиться с ним своими достатками и в случае надобности по-
могать ему в его нуждах; его потомство считать своими братьями, и это искусство, если они захотят его изучать, преподать им безвозмездно и без всякого договора; наставления, устные уроки и все остальное в учении со-
общать своим сыновьям, сыновьям своего учителя и ученикам, связанным обязательством и клятвой по закону медицинскому, но никому другому.
Я направлю режим больных к их выгоде и сообразно моим силам и моим разумениям, воздерживаясь от причинения всякого вреда и неспра-
ведливости.
Я не дам никому просимого у меня смертельного средства и не по-
кажу пути для подобного замысла, точно также я не вручу никакой жен-
32
щине абортивного пессария.
Чисто и непорочно я буду проводить в жизнь свое искусство. Я ни в коем случае не буду делать сечения у людей, страдающих каменной болез-
нью, предоставив это лицам, занимающимися этим делом.
В какой бы дом я ни вошел, я войду туда для пользы больного, буду-
чи далек от всего намеренного, неправедного и пагубного, особенно от любовных дел с женщинами и мужчинами, свободными и рабами.
Чтобы - при лечении, а также без лечения - я ни увидел или ни ус-
лышал касательно жизни людской из того, что не следует когда-либо раз-
глашать, я умолчу о том, считая подобные вещи тайной. Мне, нерушимо исполняющему, клятву да будет дано счастье в жизни и искусстве и славе у всех людей на вечные времена.
Клятвопреступнику же и дающему ложную клятву, да будет обрат-
ное.
HYPPOKRATES
33
Усов Л.А. - доктор медицинских наук,
Почетный профессор, член-корреспондент АН ВШ, "Отличник высшей школы", про-
фессор кафедры фармакологии Иркутского государственного медицинского универси-
тета, более полувека живет педагогикой высшей школы.
Яркий, интересный, многогранный та-
лант ученого, педагога, поэта на этот раз вылился в живую и занимательную беседу с
абитуриентами, студентами-медиками.
Книга интересна и уже состоявшимся врачам, и воспитателям сту-
денчества - вузовским педагогам.
34
