Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

РП Сравнительное правоведение

.pdf
Скачиваний:
23
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
202 Кб
Скачать
☆

Методические указания:

При подготовке к практическому занятию студент должен сформировать целостную картину о месте российской правовой системы на юридической карте мира. Необходимо подробно остановиться на идентификационной и сущностной оценке отечественной правовой системы.

3.5. Самостоятельная работа студентов

Виды самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Сравнительное правоведение»:

—поиск (подбор) литературы (в том числе электронных источников информации) по заданной теме, сравнительный анализ научных публикаций;

—написание эссе, контрольной работы, реферата по заданной теме;

—написание магистерской диссертации;

—подготовка и участие в вузовских и межвузовских конференциях.

Модели (особенности) самостоятельной работы студентов очной формы обучения по отдельным разделам и темам курса

№

 

Задание для

 

Название темы

самостоятельной

Форма контроля

п/п

 

работы студента

 

 

 

 

1

История формирования

Подготовить доклад

Обсуждение доклада

 

и развития

с изложением

на практическом занятии

 

сравнительного

основных точек

 

 

правоведения

зрения по данной

 

 

 

теме

 

2

Сравнительное

Подготовка эссе

Обсуждение эссе на

 

правоведение как наука

 

практическом занятии

 

и учебная дисциплина

 

 

3

Методология

Участие в

Оценка участия и результатов

 

сравнительно-правовых

дискуссии на тему:

дискуссии

 

исследований

«Сравнительное

 

 

 

правоведение: метод

 

 

 

или система?»

 

4

Объекты и уровни

Обзор публикаций

Дискуссия и обсуждение

 

проведения

и подготовка

на практическом занятии

 

сравнительно-правовых

сообщения для

 

 

исследований

выступления на

 

 

 

практическом

 

 

 

занятии

 

21

5

Юридическая карта

Участие в

Оценка участия в дискуссии

 

мира

дискуссии

 

6

Нормативные

Подготовка эссе

Обсуждение эссе на

 

характеристики

 

практическом занятии

 

основных правовых

 

 

 

сообществ:

 

 

 

современное состояние

 

 

7

Российская

Обзор публикаций

Дискуссия и обсуждение на

 

правовая система на

и подготовка

практическом занятии

 

юридической карте

сообщения для

 

 

мира

выступления на

 

 

 

практическом

 

 

 

занятии

 

Модели (особенности) самостоятельной работы студентов очно-заочной и заочной форм обучения по отдельным разделам и темам курса

№

 

Задание для

 

Название темы

самостоятельной

Форма контроля

п/п

 

работы студента

 

 

 

 

1

Методология

Участие в

Оценка участия и результатов

 

сравнительно-правовых

дискуссии на тему:

дискуссии

 

исследований

«Сравнительное

 

 

 

правоведение: метод

 

 

 

или система?»

 

2

Объекты и уровни

Обзор публикаций

Дискуссия и обсуждение на

 

проведения

и подготовка

практическом занятии

 

сравнительно-правовых

сообщения для

 

 

исследований

выступления на

 

 

 

практическом

 

 

 

занятии

 

3

Юридическая карта

Участие в

Оценка участия в дискуссии

 

мира

дискуссии

 

4

Нормативные

Подготовка эссе

Обсуждение эссе на

 

характеристики

 

практическом занятии

 

основных правовых

 

 

 

сообществ:

 

 

 

современное состояние

 

 

5

Российская

Обзор публикаций

Дискуссия и обсуждение на

 

правовая система на

и подготовка

практическом занятии

 

юридической карте

сообщения для

 

 

мира

выступления на

 

 

 

практическом

 

 

 

занятии

 

22

4.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Используются активные и интерактивные формы проведения заня-

тий:

—семинары в диалоговом режиме (могут проводиться по всем темам учебной дисциплины);

—лекция-презентация;

—деловые и ролевые игры (технология применяется, в частности, по теме «Юридическая карта мира»).

—методика проектов (может использоваться по любой из тем практических занятий, а также в качестве задания для СРС).

Не менее 30 % аудиторных занятий проводятся в интерактивных фор-

мах.

Необходимость использования при проведении практических и лекционных занятий той или иной образовательной технологии определяется преподавателем.

Вид занятия

Используемые интерактивные

Количество

образовательные технологии

часов

 

Лекции

Дистанционные технологии

2

Практические

Презентация проекта, обучающая игра, работа в

6

занятия

малых группах

 

ИТОГО

 

8

23

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

5.1.Темы эссе (письменной работы)

1.Структурирование предмета сравнительного правоведения.

2.Функциональное назначение сравнительного правоведения.

3.Сравнительное правоведение и сравнительно-правовой метод: понятие и соотношение.

4.Методологические основы сравнительно-правовых исследова-

ний.

5.Цивилизационный подход и его значение для сравнительно-пра- вовых исследований.

6.Значение методологических принципов в проведении сравни- тельно-правовых исследований.

7.Германская школа сравнительного правоведения.

8.Французская школа сравнительного правоведения.

9.Сравнительное правоведение в ХХI в.: основные тенденции раз-

вития.

10.Проблема выбора критериев классификации правовых систем.

5.2.Контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации (экзамена)

1.Периодизация истории сравнительного правоведения.

2.Формирование идей сравнительного правоведения в XIX в.

3.Формирование и становление сравнительного правоведения (1900—1945). Международный конгресс сравнительного права и его значение в становлении сравнительного правоведения.

4.Интенсификация развития сравнительного правоведения после Второй мировой войны.

5.Основные направления развития сравнительного правоведения на современном этапе.

6.Немецкая и французская концепции сравнительного правоведе-

ния.

7.Эволюция идей сравнительного правоведения в XX в.

8.Развитие идей сравнительного правоведения на постсоветском пространстве.

24

9.Тенденции развития юридической компаративистики в ХХI в.

10.Понятие сравнительного правоведения.

11.Объекты и уровни проведения сравнительно-правовых исследо-

ваний.

12.Предмет сравнительного правоведения.

13.Функции сравнительного правоведения.

14.Место сравнительного правоведения в системе гуманитарных

наук.

15.Место сравнительного правоведения в системе юридических

наук.

16.Структура сравнительного правоведения.

17.Понятийный аппарат сравнительного правоведения.

18.Сравнительное правоведение как учебная дисциплина.

19.Понятие методологии сравнительно-правовых исследований и

ееструктура.

20.Концептуальные подходы в методологии сравнительно-право- вых исследований: понятие и основные виды.

21.Понятие методологических принципов сравнительно-правовых исследований и их разновидности.

22.Методы сравнительно-правовых исследований.

23.Международные центры сравнительного правоведения.

24.Множественность и различие правовых систем.

25.Правовая система: понятие и компоненты.

26.Основные критерии классификации основных правовых систем.

27.Моноядерные и полиядерные правовые системы современно-

сти.

28.Характер правопонимания в разных национальных правовых системах.

29.Сближение правовых систем в свете сравнительного правоведе-

ния.

30.Значение доктрины в различных правовых семьях.

31.Правовая аккультурация и ее значение для сближения правовых

систем.

32.Закономерности и формы сближения правовых систем.

33.Формирование и эволюция африканского обычного права.

34.Африканское обычное право в колониальный период.

35.Пределы заимствования правовых положений у других правовых

систем.

36.Формирование современных правовых систем африканских государств.

37.Понятие и особенности африканского обычного права.

25

38.Структура африканского обычного права.

39.Источники современного африканского права.

40.Африканское традиционное правосудие.

41.История формирования и развития исламского права.

42.Особенности исламского права.

43.Источники исламского права.

44.Структура исламского права.

45.Роль исламского права в формировании и функционировании правовых систем исламских государств.

46.Особенности исламского судопроизводства.

47.История формирования и развития романо-германского права.

48.Роль рецепции римского права в формировании романо-гер- манского права. Особенности романо-германского права.

49.Романское право и германское право: понятие и соотношение.

50.Источники романо-германского права.

51.Структура романо-германского права.

52.Формирование и развитие английского общего права.

53.Специфика английского общего права.

54.Прецедент и другие источники английского общего права.

55.Структура английского общего права.

56.Доверительная собственность — центральный институт в структуре общего права.

57.Судебная система Англии.

58.История формирования и развития латиноамериканского права.

59.Латиноамериканское право как смешанный тип права.

60.Источники латиноамериканского права.

61.Структура латиноамериканского права.

62.Скандинавское право как разновидность смешанного права.

63.Формирование и становление скандинавского права.

64.Источники скандинавского права.

65.Социалистический модус правовых систем: историческое прошлое и современное состояние.

66.Классификация постсоветских правовых систем.

67.Российская правовая система на юридической карте мира.

68.Значение процессов глобализации для современной юридической географии.

26

6.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Название

Коды

 

№

раздела (темы)

 

формируемых

Планируемый результат обучения

п/п

учебной

компетенций

 

 

дисциплины

 

 

 

 

1

История

ОК-3 — ОК-5,

Знать: исторические модули

 

формирования

ПК-11

становления и развития

 

и развития

 

сравнительного правоведения.

 

сравнительного

 

Уметь: определить взаимосвязь

 

правоведения

 

между различными этапами развития

 

 

 

сравнительного правоведения.

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

2

Сравнительное

ОК-3 — ОК-5,

Знать: специфику презентации

 

правоведение как

ПК-11

сравнительного правоведения как

 

наука и учебная

 

науки в России и зарубежных странах.

 

дисциплина

 

Уметь: определить место

 

 

 

сравнительного правоведения в

 

 

 

системе юридических наук.

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

3

Методология

ОК-3 — ОК-5,

Знать: методологическую платформу

 

сравнительно-

ПК-11, ПК-14

проведения сравнительно-правовых

 

правовых

 

исследований.

 

исследований

 

Уметь: сопоставить характеристики

 

 

 

сравнительного правоведения как

 

 

 

метода и мировоззренческой системы.

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

4

Объекты и уровни

ОК-3 — ОК-5,

Знать: дифференциальные векторы

 

проведения

ПК-11, ПК-14

структурирования юридической карты

 

сравнительно-

 

мира в прошлом и настоящем.

 

правовых

 

Уметь: сопоставить различные

 

исследований

 

объекты проведения сравнительно-

 

 

 

правовых исследований и их уровни.

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

27

5

Юридическая карта

ОК-3 — ОК-5,

Знать: модели презентации

 

мира

ПК-11, ПК-14,

юридических карт мира в прошлом и

 

 

ПК-15

настоящем

 

 

 

Уметь: определять особенности

 

 

 

развития правовых систем мира в

 

 

 

условиях глобализации

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

6

Нормативные

ОК-3 — ОК-5,

Знать: общие закономерности

 

характеристики

ПК-11, ПК-14,

развития нормативного элемента

 

основных правовых

ПК-15

правовых сообществ мира

 

сообществ:

 

Уметь: моделировать ход

 

современное

 

эволюционного роста правовых

 

состояние

 

сообществ мира; выявлять точки

 

 

 

конвергенции правовых семей в

 

 

 

условиях глобализации

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

7

Российская

ОК-3, ОК-5,

Знать: качественную специфику

 

правовая система на

ПК-1 — ПК-3,

нормативного, функционального,

 

юридической карте

ПК-7, ПК-8,

организационного и ценностного

 

мира

ПК-10, ПК-11,

элементов российской правовой

 

 

ПК-14, ПК-15

системы

 

 

 

Уметь: критически оценивать

 

 

 

различные научные подходы

 

 

 

к проблеме идентификации

 

 

 

отечественной правовой системы

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

28

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

7.1.Литература

Основная литература

1.Бехруз, Х. Сравнительное правоведение : учебник для вузов / Х. Бехруз. — О. : Фенiкс ; М. : Транслит, 2008. — 504 с.

2.Богдановская, И. Ю. Прецедентное право / И. Ю. Богдановская. — М., 1993.

3.Давид, Р. Основные правовые системы современности / Р. Давид, К. Жоффре-Спинози. — М. : Международные отношения, 2009. — 456 с.

4.Западная традиция права. Эпоха формирования. — М. : ИНФРА-М, Норма, 1998.— 624 с.

5.Захарова, М. В. Сравнительное правоведение: вопросы теории и практики / М. В. Захарова. — М. : Проспект, 2013. — 156 с.

6.Лафитский, В. И. Сравнительное правоведение в образах права: в 2 т. / В. И. Лафитский. — Том 1. — М. : Статут, 2010. — 429 с. Том 2. — М. : Статут, 2011. — 415 с.

7.Леже, Р. Великие правовые системы современности / Р. Леже. — М., 2009. — 529 с.

8.Малько, А. В. Сравнительное правоведение : учебно-методический комплекс / А. В. Малько, А. Ю. Соломатин. — М. : Норма, 2008. — 351 с.

9.Марченко, М. Н. Сравнительное правоведение. Общая часть : учебник / М. Н. Марченко. — М. : Зерцало, 2001. — 552 с.

10.Марченко, М. Н. Государство и право в условиях глобализации / М. Н. Марченко. — М. : Проспект, 2009. — 399 с.

11.Осакве, К. Сравнительное правоведение. Схематический комментарий / К. Осакве. — М. : Юрист, 2008. — 829 с.

12.Саидов, А. Х. Сравнительное правоведение : краткий учебный курс / А. Х. Саидов — М.: Норма, 2006.— 368 с.

13.Скакун, О. Ф. Общее сравнительное правоведение: основные типы (семьи) правовых систем мира : учебник / О. Ф. Скакун. — Киев : Ин Юре, 2008. — 464 с.

14.Тихомиров, Ю. А. Курс сравнительного правоведения / Ю. А. Тихомиров. — М. : Норма, 1996. — 432 с.

15.Цвайгерт, К. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. В 2 т. — Т. 1: Основы / К. Цвайгерт, Х. Кетц. — М. : Международные отношения, 1998. — 480 с.

16.Черноков, А. Э. Введение в сравнительное правоведение : учеб. пособие / А. Э. Черноков. — СПб. : СПБИВЭСЭП, 2004. — 207 с.

29

Дополнительная литература

1.Бехруз, Х. Исламские традиции права / Х. Бехруз. — О. : Юрид. л-ра, 2006. — 296 с.

2.Бехруз, Х. Методологические императивы сравнительного правоведения: традиции, проблемы, перспективы / Х. Бехруз // Право и политика. — 2003. — № 7. — С. 19—23.

3.Бехруз, Х. Сравнительное правоведение как самостоятельная юридическая наука и учебная дисциплина / Х. Бехруз // Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения. — 2007. — № 2. —

С.35—42.

4.Богдановская, И. Ю. Судейское право и его современная роль / И. Ю. Богдановская // Право и демократия : межвузовский сборник научных трудов. — М., 1995. — Вып. 7.

5.Богдановская, И. Ю. Сравнительное правоведение: начало века / И. Ю. Богдановская // Ежегодник сравнительного правоведения. — 2001. —

С.38—45.

6.Бойцова, Л. В. Будущее сравнительного права: возможности двадцать первого века / Л. В. Бойцова, В. В. Бойцова // Юридический мир. — 2002.— № 4. — С. 17—25.

7.Герменевтика как методология современного гуманитарного знания: научный семинар в Российской государственной библиотеке // Библиотековедение. — 2004. — № 4. — С. 104—111.

8.Давид, Р. Сравнительное право / Р. Давид // Очерки сравнительного права : сб. статей / сост. В. А. Туманов. — М. : Прогресс, 1981. — С. 4—13.

9.Дамирли М. Сравнительно-правовая наука в Украине. Теоре- тико-методологические традиции (XIX — начало XX в.) : монография / М. Дамирли. — О. : Феникс, 2007. — 96 с.

10.Есаков, Г. А. Англо-американское уголовное право: эволюция и современное состояние общей части / Г. А. Есаков. — М. : Проспект, 2007. — 734 с.

11.Жданов, Н. В. Исламская концепция миропорядка / Н. В. Жданов. — М. : Междунар. отношения, 2003. — 568 с.

12.Захарова, М. В. Французская правовая система: теоретический анализ / М. В. Захарова. — М. : Проспект, 2013. — 284 с.

13.Иода, И. Сравнительное правоведение в Японии: прошлое и настоящее / И. Иода // Очерки сравнительного права / отв. ред. В. А. Туманов. — М. : Прогресс, 1981. — С. 229—255.

14.Кнапп, В. Крупные системы права в современном мире / В. Кнапп // Сравнительное правоведение. — М., 1978. — С. 211—235.

30