Тест САТ
.docx
Обработка результатов
За каждое суждение начисляется 1 балл. Подсчитывается сумма баллов по каждой из 14 шкал.
Ключ к опроснику САТ
Шкала «Ориентация во времени» (17 вопросов) 11а, 16б, 18б, 21а, 29б, 38б, 40б, 41б, 45б, 60б, 64б, 71б, 76б, 82б, 91б, 106б, 126б.
Шкала «Поддержка» (90 вопросов) 1б, 2б, 3а, 4а, 5б, 7б, 8а, 9а, 10а, 12б, 14б, 15б, 17а, 19а, 22б, 23а, 25б, 26б, 27б, 28а, 31б, 32а, 33б, 34а, 35б, 36б, 39б, 42а, 43а, 44б, 46а, 47б, 49б, 50б, 51б, 52а, 53а, 55а, 56а, 57а, 59а, 61б, 62б, 65б, 66а, 67б, 68а, 69б, 70а, 72б, 73а, 74б, 75б, 77а, 80а, 81а, 83а, 85б, 86а, 87б, 88б, 89б, 90а, 93а, 94а, 95б, 96а, 97а, 98а, 99б, 100а, 102а, 103б, 104а, 105б, 108б, 109а, 110а, 111б, 113а, 114а, 115а, 116б, 117б, 118а, 119б, 120а, 122а, 123б, 125б.
Шкала «Ценностные ориентации» (20 вопросов) 17а, 28а, 42а, 49б, 50б, 53а, 56а, 59а, 67б, 68а, 69б, 80а, 81а, 90а, 93а, 97а, 99б, 113а, 114а, 122а.
Шкала «Гибкость поведения» (24 вопроса) 3а, 9а, 12б, 33б, 36б, 38б, 40б, 47б, 50б, 51б, 61б, 62б, 65б, 68б, 70а, 74б, 82б, 85б, 95б, 97а, 99б, 102а, 105б, 123б.
Шкала «Сензитивность» (13 вопросов) 2б, 5б, 10а, 43а, 46а, 55а, 73а, 77а, 83а, 89б, 103б, 119б, 122а.
Шкала «Спонтанность» (14 вопросов) 5б, 14б, 15б, 26б, 42а, 62б, 67б, 74б, 77а, 80а, 81а, 83а, 95б, 114а.
Шкала «Самоуважение» (15 вопросов) 2б, 3а, 7б, 23а, 28а, 44б, 53а, 66а, 69б, 98а, 100а, 102а, 106б, 114а, 122а.
Шкала «Самопринятие» (21 вопрос) 1б, 8а, 14б, 22б, 31б, 32а, 34а, 39б, 53а, 61б, 71б, 75б, 86а, 87б, 104а, 105б, 106б, 110а, 111б, 116б, 125б.
Шкала «Взгляд на природу человека» (10 вопросов) 23а, 25б, 27б, 50б, 66а, 90а, 94а, 97а, 99б, 113а.
Шкала «Синергичность» (7 вопросов) 50б, 68а, 91б, 93а, 97а, 99б, 113а.
Шкала «Принятие агрессии» (16 вопросов) 5б, 8а, 10а, 15б, 19а, 28а, 39б, 43а, 46а, 56а, 57а, 67б, 85б, 93а, 94а, 115а.
Шкала «Контактность» (20 вопросов) 5б, 7б, 17а, 23а, 26б, 36б, 46а, 65б, 70а, 73а, 74б, 75б, 79б, 96а, 99б, 103б, 108б, 109а, 120а, 123б.
Шкала «Познавательные потребности» (11 вопросов) 13а, 20б, 37а, 48а, 62б, 63б, 66а, 78б, 92а, 107б, 121б.
Шкала «Креативность» (14 вопросов) 6б, 24а, 30а, 42а, 54а, 58а, 59а, 68а, 84а, 101а, 105б, 112б, 123б, 124б.
Интерпретация результатов теста САТ
Общий уровень самоактуализации Вычисляется как сумма баллов, поделенная на 126 (количество вопросов) и умноженная на 100.
80 баллов и более — «псевдосамоактуализация», стремление выглядеть в лучшем свете.
55–70 баллов — диапазон реальной самоактуализации (по Э. Шострому — около 60).
45–55 баллов — психическая и статистическая норма.
40–45 баллов и ниже — низкая самоактуализация, высокий риск депрессии, апатии, неврозов, зависимостей и психосоматических заболеваний.
Пример расчета: 14 баллов из 17 возможных по шкале «Ориентация во времени» составляют 82 Т-балла (14/17 * 100), что указывает на «псевдосамоактуализацию» по данной шкале.
Описание шкал теста:
Шкала |
Высокий балл (суть) |
Низкий балл (суть) |
Ориентация во времени |
Единство прошлого, настоящего и будущего; жизнь «здесь и сейчас». |
Зацикленность на прошлом (вина, обиды) или будущем (нереальные цели). |
Поддержка (Опора на себя) |
Внутренние принципы, свобода выбора, низкая конформность. |
Внешний локус контроля, зависимость от мнения окружающих. |
Ценностные ориентации |
Руководство ценностями самоактуализирующейся личности. |
Отвержение этих принципов. |
Гибкость поведения |
Быстрая реакция на изменения, разумное применение принципов. |
Догматизм, жесткое следование правилам. |
Сензитивность |
Глубокое осознание своих переживаний и потребностей. |
Бесчувственность. |
Спонтанность |
Способность открыто и естественно выражать чувства. |
Страх проявлять себя. |
Самоуважение |
Способность ценить себя при наличии объективных оснований. |
Низкая самооценка. |
Самопринятие |
Принятие себя со всеми слабостями и недостатками. |
Непринятие себя. |
Взгляд на природу человека |
Понимание, что в людях сосуществуют добро и зло. |
Убежденность в том, что человеку присуще зло. |
Синергичность |
Восприятие противоположностей (работа/игра, эгоизм/бескорыстие) как единого целого. |
Воспринимает жизненные противоречия как антагонистические. |
Принятие агрессии |
Понимание агрессии как естественного природного свойства. |
Попытки скрыть, подавить или отказаться от агрессии. |
Контактность |
Способность устанавливать глубокие, осмысленные и тесные отношения. |
Трудности в общении, поверхностные связи. |
Познавательные потребности |
Стремление к приобретению знаний об окружающем мире. |
Слабая выраженность познавательного интереса. |
Креативность |
Развитая творческая направленность личности. |
Слабый творческий потенциал. |
Шкала |
балл |
балл/кол-во вопросов *100% |
интерпретация |
Ориентация во времени |
|
|
|
Поддержка (Опора на себя) |
|
|
|
Ценностные ориентации |
|
|
|
Гибкость поведения |
|
|
|
Сензитивность |
|
|
|
Спонтанность |
|
|
|
Самоуважение |
|
|
|
Самопринятие |
|
|
|
Взгляд на природу человека |
|
|
|
Синергичность |
|
|
|
Принятие агрессии |
|
|
|
Контактность |
|
|
|
Познавательные потребности |
|
|
|
Креативность |
|
|
|
