РП Статистика (ТС СЭС) (Менеджмент) бак 2011
.pdfПорядковые |
Количество практических |
|
|
|
|
|
|
||
номера |
|
(семинарских) занятий |
|
|
|
Используемые |
|||
разделов и тем |
|
|
из них количество |
|
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических (семинарских) |
|
|||
|
|
|
|
интерактивные |
|||||
дисциплины |
|
|
занятий с |
|
|
||||
Всего |
|
занятиях |
|
|
|
формы |
|||
согласно |
применением |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
обучения |
|||
тематическому |
|
|
интерактивных |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
плану |
|
|
форм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Состав национального богатства: финансовые и нефинансовые активы, произведенные и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
непроизведенные. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Основные средства и их классификация. Балансы основных средств по полной и остаточной |
|
|
||
Тема 12. |
2 |
|
1 |
|
стоимости. Показатели состояния, движения и использования производственных основных |
|
Беседа |
||
|
|
|
|
|
средств, вооруженность труда основными средствами. Анализ динамики фондоотдачи. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Оборотные средства, их состав. Показатели оборачиваемости оборотных средств. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Показатель материалоемкости валового выпуска и анализ ее динамики. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Основные направления статистического изучения финансовых ресурсов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Государственный бюджет, понятие, основные показатели доходов и расходов госбюджета. |
|
|
||
|
|
|
|
3. |
Финансовый рынок как объект статистического изучения. Структура финансового рынка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Основные показатели денежного обращения: агрегаты денежной массы, монетаризация |
|
|
|
|
Тема 13. |
1 |
|
- |
|
экономики, скорость оборота денег. Оценка уровня инфляции и покупательной способности |
|
|
||
|
|
|
|
|
денег. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Рынок ссудных капиталов, основные показатели: кредитные ресурсы и кредитные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вложения, показатели оборачиваемости кредитов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Рынок ценных бумаг. Показатели объемов и структуры операций с ценными бумагами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Население как объект и субъект экономической деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Динамика численности и состава населения. Средняя численность населения. Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
естественного движения и миграции населения. |
|
|
|
|
Тема 14. |
2 |
|
1 |
3. |
Задачи статистического изучения рынка труда. |
|
|
Беседа |
|
|
|
|
|
4. |
Показатели занятости и безработицы населения. Показатели численности и состава |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работающих. Методы исчисления среднего списочного числа работников. Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
движения рабочей силы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Система показателей уровня жизни населения. Показатели доходов населения: конечные, |
|
|
|
|
Тема 15. |
2 |
|
1 |
|
совокупные, располагаемые. Номинальные и реальные доходы. |
|
|
Беседа |
|
|
2. |
Показатели уровня и дифференциации доходов населения. Баланс денежных доходов и |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
расходов населения. Показатели уровня и границ бедности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Экономические балансы как инструмент макроэкономического анализа. Виды балансов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Межотраслевой баланс, его роль в изучении эффективности экономики. |
|
|
|
|
Тема 16. |
1 |
|
- |
2. |
Индикаторы экономического цикла: показатели объемов производства, фондовые индексы, |
|
|
||
|
|
коэффициент безработицы, индекс инфляции. |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
3. |
Абсолютные и относительные показатели экспорта, импорта, внешнеторгового оборота. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Платежный баланс страны. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
|
|
|
|
Порядковые |
Количество практических |
|
|
|
|
|
|
номера |
(семинарских) занятий |
|
|
|
Используемые |
||
разделов и тем |
|
из них количество |
|
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических (семинарских) |
|
||
|
|
|
интерактивные |
||||
дисциплины |
|
занятий с |
|
|
|||
Всего |
|
занятиях |
|
|
формы |
||
согласно |
применением |
|
|
|
|||
|
|
|
|
обучения |
|||
тематическому |
|
интерактивных |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
плану |
|
форм |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Предприятие как хозяйствующий субъект. Единицы наблюдения в статистике предприятий. |
|
||
|
|
|
|
Проблемы определения единицы наблюдения и типы статистических единиц. |
|
|
|
Тема 17. |
1 |
1 |
2. |
Классификация предприятий по организационно-правовой принадлежности. Крупные, |
|
Беседа |
|
|
средние и малые предприятия. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
3. |
Структура предприятия. Производственные подразделения. Определение основного вида |
|
|
|
|
|
|
|
деятельности. |
|
|
|
|
|
|
1. |
Натурально-вещественные и стоимостные результаты производства. Продукт. Услуга. Учет |
|
||
Тема 18. |
2 |
- |
|
продуктов в натурально-вещественной форме. |
|
|
|
2. |
Учет продукции в денежном выражении. Виды цен. |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
3. |
Система статистических показателей результатов деятельности предприятий. |
|
|
|
|
|
|
1. |
Ресурсы предприятия, понятие, виды и роль в производственной деятельности. |
|
|
|
|
|
|
2. |
Основной капитал предприятия. Характеристика наличия, состояния и движения основного |
|
||
Тема 19. |
2 |
- |
|
капитала. |
|
|
|
3. |
Оборотный капитал. Показатели наличия и оборачиваемости оборотного капитала. |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
4. |
Персонал предприятия, его структура. Показатели наличия и движения. |
|
|
|
|
|
|
5. |
Финансовые ресурсы и их роль в деятельности предприятия. |
|
|
|
Тема 20. |
2 |
1 |
1. |
Показатели эффективности деятельности предприятия. |
|
Беседа |
|
2. |
Показатели качества технологий, продуктов, услуг. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|||
Итого по |
18 |
6 |
|
|
|
|
|
разделу: |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по |
35 |
16 |
|
|
|
|
|
дисциплине: |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
32
2.6.3. План практических (семинарских) занятий для направления 080200.62 «Менеджмент» по профилю «Менеджмент организации» для заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего (5 лет) и среднего профессионального (3,5 и 4 года) образования
|
Количество практических (семинарских) |
|
|
|
|
||||||
Порядковые номера |
|
|
|
занятий |
|
|
|
|
|
|
Используем |
разделов и тем |
|
|
|
из них количество занятий |
|
|
|
||||
Всего по формам и |
|
|
|
ые |
|||||||
дисциплины |
с применением |
|
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических |
|
|||||||
срокам обучения |
|
|
интерактив |
||||||||
согласно |
интерактивных форм |
|
(семинарских) занятиях |
|
|||||||
|
|
|
|
|
ные формы |
||||||
тематическому |
3,5 года |
4 года |
5 лет |
3,5 года |
4 года |
|
5 лет |
|
|
|
|
|
|
|
|
обучения |
|||||||
плану |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Раздел 1. Теория статистики |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Сущность, значение и виды статистических величин. |
|
|
Тема 4. |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
|
1 |
2. |
Абсолютные, относительные величины: сущность, виды, способы |
Беседа |
|
|
расчета, формы выражения. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Классы и виды средних величин . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Основные структурные характеристики вариационного ряда: мода, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
медиана, квартили, децили, перцентили. |
|
||
Тема 5. |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
|
1 |
2. |
Показатели вариации (абсолютные, относительные). Правило |
Беседа |
|
|
сложения дисперсий. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Ряды распределения по атрибутивному признаку. Дисперсия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
альтернативного признака. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Теоретические основы выборочного наблюдения. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Генеральная совокупность и способы отбора, обеспечивающие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
репрезентативность выборки. |
|
||
Тема 6. |
- |
1 |
1 |
- |
- |
|
- |
3. |
Выборочная совокупность, понятие, основные характеристики; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
понятие ошибки выборочного наблюдения, виды, способы оценки. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Распространение данных выборочного наблюдения на генеральную |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
совокупность. |
|
||
Итого по |
1 |
2 |
3 |
1 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
разделу: |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. Социально-экономическая статистика |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33
|
Количество практических (семинарских) |
|
|
|
|||||||
Порядковые номера |
|
|
|
занятий |
|
|
|
|
Используем |
||
разделов и тем |
|
|
|
из них количество занятий |
|
||||||
Всего по формам и |
|
|
ые |
||||||||
дисциплины |
с применением |
|
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических |
|
|||||||
срокам обучения |
|
интерактив |
|||||||||
согласно |
интерактивных форм |
(семинарских) занятиях |
|||||||||
|
|
|
ные формы |
||||||||
тематическому |
3,5 года |
4 года |
лет5 |
3,5 года |
4 года |
|
лет5 |
|
|||
|
|
обучения |
|||||||||
плану |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Понятие о Системе национальных счетов, ее применение для анализа и |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
прогнозирования, разработки экономической политики. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Принципы учета операций в счетах. Взаимосвязь основных счетов и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
показателей СНС. |
|
|
|
Тема 11. |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
|
1 |
3. Показатели валового выпуска, промежуточного потребления, |
|
Беседа |
|
|
добавленной стоимости, валового внутреннего продукта (ВВП). |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Методы исчисления ВВП: производственный, распределительный и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
конечного использования. Методы исчисления показателей производства |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
и ВВП в сопоставимых ценах: дефлятирование, двойное дефлятирование, |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
прямая переоценка, экстраполяция базисного уровня и др. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Основные направления статистического изучения финансовых ресурсов. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Государственный бюджет, понятие, основные показатели доходов и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
расходов госбюджета. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Финансовый рынок как объект статистического изучения. Структура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
финансового рынка. |
|
|
|
Тема 13. |
- |
- |
1 |
- |
- |
|
- |
4. Основные показатели денежного обращения: агрегаты денежной массы, |
|
||
|
монетаризация экономики, скорость оборота денег. Оценка уровня |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
инфляции и покупательной способности денег. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Рынок ссудных капиталов, основные показатели: кредитные ресурсы и |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
кредитные вложения, показатели оборачиваемости кредитов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Рынок ценных бумаг. Показатели объемов и структуры операций с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ценными бумагами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Население как объект и субъект экономической деятельности. Динамика |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
численности и состава населения. Средняя численность населения. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Показатели естественного движения и миграции населения. |
|
|
|
Тема 14. |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
|
1 |
2. Задачи статистического изучения рынка труда. Показатели занятости и |
Беседа |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
безработицы населения. Показатели численности и состава работающих. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Методы исчисления среднего списочного числа работников. Показатели |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
движения рабочей силы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Система показателей уровня жизни населения. Показатели доходов |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
населения: конечные, совокупные, располагаемые. Номинальные и |
|
||
Тема 15. |
- |
1 |
|
- |
1 |
|
|
реальные доходы. |
|
Беседа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Показатели уровня и дифференциации доходов населения. Баланс |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
денежных доходов и расходов населения. Показатели уровня и границ |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
|
|
|
|
Количество практических (семинарских) |
|
|
|
|
||||||
Порядковые номера |
|
|
|
занятий |
|
|
|
|
|
Используем |
|
разделов и тем |
|
|
|
из них количество занятий |
|
|
|||||
Всего по формам и |
|
|
|
ые |
|||||||
дисциплины |
с применением |
|
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических |
|
|||||||
срокам обучения |
|
интерактив |
|||||||||
согласно |
интерактивных форм |
|
(семинарских) занятиях |
||||||||
|
|
|
|
ные формы |
|||||||
тематическому |
3,5 года |
4 года |
5 лет |
3,5 года |
4 года |
|
5 лет |
|
|
||
|
|
|
обучения |
||||||||
плану |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бедности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Предприятие как хозяйствующий субъект. Единицы наблюдения в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
статистике предприятий. Проблемы определения единицы наблюдения и |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
типы статистических единиц. |
|
|
|
Тема 17. |
- |
- |
1 |
- |
- |
|
1 |
2. |
Классификация предприятий по организационно-правовой |
|
Беседа |
|
|
|
|
|
|
|
|
принадлежности. Крупные, средние и малые предприятия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Структура предприятия. Производственные подразделения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Определение основного вида деятельности. |
|
|
|
Итого по разделу: |
1 |
2 |
4 |
1 |
2 |
|
3 |
|
|
|
|
Итого по |
2 |
4 |
7 |
2 |
3 |
|
5 |
|
|
|
|
дисциплине: |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35
РАЗДЕЛ 3. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.Оценка качества освоения студентами дисциплины включает:
-текущий контроль успеваемости;
-промежуточную аттестацию.
3.1.1.Текущий контроль. Для контроля при проведении практических (семинарских) занятий для студентов очной формы обучения в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса преподавателем используются такие формы текущего контроля, как проведение устного или письменного опроса по одной или нескольким темам, тестирование.
Результаты текущего контроля являются основанием для выставления оценок на контрольных неделях. Текущий контроль успеваемости осуществляется в рамках каждого семинарского (практического) занятия для своевременной диагностики и возможной корректировки уровня знаний, умений и навыков обучающихся.
3.1.2.Промежуточная аттестация. В течение семестра студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу. Образцы заданий, входящих
вструктуру контрольной работы представлены в «Методических указаниях по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Часть 2.» Результаты выполнения работы являются основанием для выставления оценки текущего контроля.
Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет и экзамен. Экзаменационная оценка (оценка на зачете) является итоговой по дисциплине и проставляется в приложение к диплому (выписке из зачетной книжки).
3.2.1.Список вопросов для подготовки к зачету:
1.Статистика: понятие, ее предмет и метод, основные категории.
2.Статистическое наблюдение: формы, виды, способы проведения, программно-методологические и организационные вопросы.
3.Статистическая сводка и группировка: понятие, виды, основные приемы проведения.
4.Ряды распределения: понятие, виды, графическое изображение, приемы анализа.
5.Статистические таблицы и графики: виды, правила построения.
6.Абсолютные и относительные статистические величины: сущность, виды, способы расчета, единицы измерения.
7.Вариация признака, значение ее статистического изучения. Меры вариации.
8.Виды дисперсий. Правило сложения дисперсий.
9.Выборочный метод как основной вид несплошного статистического наблюдения. Виды, методы и способы отбора, обеспечивающие репрезентативность выборки.
36
10.Ошибки выборочного наблюдения, понятие, виды, способы расчета. Распространение данных выборочного наблюдения на генеральную совокупность
11.Статистические методы изучения взаимосвязей. Меры тесноты взаимосвязи.
12.Этапы корреляционно–регрессионного анализа. Расчет параметров уравнения регрессии, их экономический смысл.
13.Понятие о множественной регрессии и корреляции. Меры тесноты связей в многофакторной системе.
14.Непараметрические методы оценки взаимосвязей.
15.Ранговая корреляция, понятие, методы ее измерения.
16.Ряды динамики: понятие, виды, правила построения, элементарные показатели анализа.
17.Средние показатели ряда динамики.
18.Взаимосвязанные ряды динамики, методы их статистического
анализа.
19.Методы выявления тенденций развития в рядах динамики.
20.Сезонные колебания в рядах динамики: понятие, статистические методы их изучения.
21.Агрегатный индекс как основная форма общих индексов.
22.Общие индексы как средние из индивидуальных индексов.
23.Индексы средних величин: индексы переменного, постоянного составов, влияние структурных сдвигов.
24.Основы индексного факторного анализа. Методы разложения абсолютного прироста по факторам.
25.Территориальные индексы: понятие, способы расчета.
3.2.2.Список вопросов для подготовки к экзамену:
1.Статистика: понятие, ее предмет и метод, основные категории.
2.Статистическое наблюдение: формы, виды, способы проведения, программно-методологические и организационные вопросы.
3.Статистическая сводка и группировка: понятие, виды, основные приемы проведения.
4.Ряды распределения: понятие, виды, графическое изображение, приемы анализа.
5.Статистические таблицы и графики: виды, правила построения.
6.Абсолютные и относительные статистические величины: сущность, виды, способы расчета, единицы измерения.
7.Вариация признака, значение ее статистического изучения. Меры вариации.
8.Виды дисперсий. Правило сложения дисперсий.
9.Выборочный метод как основной вид несплошного статистического наблюдения. Виды, методы и способы отбора, обеспечивающие репрезентативность выборки.
37
10.Ошибки выборочного наблюдения, понятие, виды, способы расчета. Распространение данных выборочного наблюдения на генеральную совокупность
11.Статистические методы изучения взаимосвязей. Меры тесноты взаимосвязи.
12.Этапы корреляционно–регрессионного анализа. Расчет параметров уравнения регрессии, их экономический смысл.
13.Понятие о множественной регрессии и корреляции. Меры тесноты связей в многофакторной системе.
14.Непараметрические методы оценки взаимосвязей. 15.Ранговая корреляция, понятие, методы ее измерения.
16.Ряды динамики: понятие, виды, правила построения, элементарные показатели анализа.
17.Средние показатели ряда динамики.
18.Взаимосвязанные ряды динамики, методы их статистического анализа. 19.Методы выявления тенденций развития в рядах динамики. 20.Сезонные колебания в рядах динамики: понятие, статистические
методы их изучения.
21.Агрегатный индекс как основная форма общих индексов.
22.Общие индексы как средние из индивидуальных индексов.
23.Индексы средних величин: индексы переменного, постоянного составов, влияние структурных сдвигов.
24.Основы индексного факторного анализа. Методы разложения абсолютного прироста по факторам.
25.Территориальные индексы: понятие, способы расчета.
26.Макроэкономическая статистика: предмет, задачи, основные категории.
27.Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь.
28.Методы исчисления валового внутреннего продукта. 29.Экономические активы: понятие, состав, направления их
статистического изучения.
30.Природные ресурсы: проблемы их статистической оценки.
31.Статистическое изучение объема, структуры, динамики национального имущества.
32.Основные средства и методы их оценки. Балансы основных средств. 33.Оборотные средства, методы их статистического изучения. 34.Финансовые активы и пассивы, методы их статистического изучения. 35.Система показателей банковской статистики.
36.Население как объект и субъект экономической деятельности. Показатели численности, состава и движения населения.
37.Статистика рынка труда: задачи, система показателей. 38.Система показателей уровня жизни населения.
39.Индикаторы экономического цикла, их роль в исследовании экономической конъюнктуры и деловой активности.
38
40.Методы анализа спроса и потребления населением материальных благ и услуг.
41.Предприятие как хозяйствующий субъект и объект статистики.
42.Материально-вещественные и стоимостные показатели результатов производства предприятия.
43.Система стоимостных показателей результатов деятельности предприятия.
44.Основной капитал предприятия. Классификация, виды оценки, методы переоценки.
45.Показатели наличия, состояния и движения основного капитала предприятия.
46.Оборотный капитал предприятия, понятие, виды, источники образования.
47.Персонал предприятия, его состав, показатели наличия и движения 48.Финансовые ресурсы и их роль в деятельности предприятия. 49.Показатели эффективности использования отдельных видов ресурсов
предприятия.
50.Показатели эффективности деятельности предприятия в рыночных условиях.
39
РАЗДЕЛ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Основное (обязательное) обеспечение
4.1.1. Библиографический список: а) учебники:
1.Едронова, В. Н. Общая теория статистики : учебник / В. Н. Едронова, М. В. Малафеева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Магистр, 2007. - 606 с.
2.Ефимова, М. Р. Общая теория статистики: учебник / М. Р. Ефимова, Е. В. Петрова, В. Н. Румянцев. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2007. - 413 с. (МОРФ)
3.Курс социально-экономической статистики : учебник / под ред. М. Г. Назарова .- 9-е изд., стер .- М. : ОМЕГА-Л, 2011 .- 1013 с. (МОиНРФ)
4.Статистика [Электронный ресурс]: Учебник / Л.П. Харченко, В.Г. Ионин, В.В. Глинский. - 3-e изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 445 с.
–Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=137960 (УМО)
5.Теория статистики [Электронный ресурс]: Учебник / Под ред. Г.Л. Громыко. - 3-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ Инфра-М, 2012. - 476 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=357571 (МОРФ)
б) учебные пособия:
1.Практикум по общей теории статистики : учеб.-метод. пособие для высш. учеб. заведений / [М. Г. Назаров и др.] ; под ред. М. Г. Назарова. - М. :
КноРус, 2008. - 177, [1] с. (УМО)
в) методическая литература:
- Методические указания по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения;
- Методические указания по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Часть 1;
- Методические указания по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Часть 2.
4.1.2. Информационные источники: www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики РФ, www.mosstat.ru – Московский городской комитет государственной статистики, www.demoscope.ru – еженедельный журнал Демоскоп, http://window.edu.ru/window/library – библиотека полнотекстовых учебников и учебных пособий по гуманитарно-экономическим и техническим дисциплинам, http://www.economicus.ru – аналитический портал по экономическим дисциплинам.
4.1.3. Программные продукты: профессиональные поисковые системы «Гарант» и «Консультант Плюс», пакеты прикладных программ STATISTICA, SPSS.
4.2. Дополнительное обеспечение
4.2.1. Библиографический список: а) учебники:
40