УП_Баранова_ АЯ_1

Положительная степень – исходная, не имеющая никаких окончаний, например: cold, interesting.

Сравнительная и превосходная степени одно- и двухсложных прилагательных образуются с помощью суффиксов -er, -est соответственно, а многосложных – прибавлением слов more и the most. Например:

cold – colder – the coldest (холодный – холоднее – самый холодный);

interesting – more interesting – the most interesting (интересный – интереснее – самый интересный);

Ряд прилагательных и наречий образуeт степени сравнения не по общему правилу:

good (well) – better – the best (хороший (хорошо) – лучше – лучше всех);

bad (badly) – worse – the worst (плохой (плохо) – хуже – хуже

всех);

old – older – the oldest (старый – старше – самый старый); old – elder – the eldest (старший – самый старший);

far – farther – the farthest (далѐкий – дальше – дальше всех); far – further – the furthest (дальше – дальнейший);

many (much) – more – the most ( много – больше – больше все-

го);

little – less – the least (мало – меньше – меньше всего).

Для выражения сравнения существует также целый ряд конструкций, таких, как as…as (не такой … как…), more/less …than (боль-

ше / меньше … чем), the … the (чем … тем), the more … the less (чем больше … тем меньше) и др. Например:

He is as tall as his father. – Он такой же высокий, как его отец. This text is not so difficult as that one. – Этот текст не такой

трудный, как тот.

The sooner you come the better. – Чем раньше ты придѐшь, тем лучше.

These mountains are higher than those ones. – Эти горы выше,

чем те.

В превосходной степени сравнения перед прилагательным ставится артикль the:

The longest day has an end. – Самый длинный день кончается.

160

Числительные (Numerals)

Числительные в английском языке делятся на количественные

(Cardinal Numerals) и порядковые (Ordinal Numerals).

Количественные числительные обозначают число предметов и отвечают на вопрос How many? (Сколько?).

I have two friends. – У меня есть два друга. Порядковые числительные обозначают порядок при счѐте и

отвечают на вопрос : Which? (Который по порядку?).

The first step is the most difficult. – Первый шаг самый трудный.

Образование порядковых и количественных числительных

1. С добавлением суффикса -teen к простым числительным об-

разуются числительные от 13 (thirteen) до 19 (nineteen): eight + teen = eighteen.

2. C помощью суффикса -ty образуются десятки от 20 (twenty)

до 90 (ninety):

four + ty = forty.

3. В составных числительных единицы присоединяются к десяткам и пишутся через дефис, между десятками и сотнями стоит со-

юз and:

forty five, three hundred and eighty seven.

4.Перед числительными hundred, thousand, million ставится неопределѐнный артикль а или числительное one: a hundred, one million.

5.Порядковые числительные, исключая first, second, third, образуются от количественных числительных путѐм добавления суффиксов -th или eth.

При этом суффикс -eth прибавляется к числительным на -ty, причѐм y заменяется на i: sixty – sixtieth.

В прочих случаях прибавляется суффикс -th: six-sixth.

Для образования составных порядковых числительных надо заменить последнее количественное числительное соответствующим порядковым:

twenty-three - twenty-third, sixty-five - sixty-fifth.

161

Общая таблица числительных

162

Оборот there is, there are

Предложения с оборотом there is/are употребляются для обозначения местонахождения чего-то или кого-то и переводятся с конца. В этих предложениях почти всегда есть обстоятельство места (где?).

Примеры:

There is a beautiful garden near the house. – Около дома прекрасный сад (имеется сад).

There are twelve students in our group. – В нашей группе двена-

дцать студентов (есть 12 студентов).

There was a picture on the wall. – На стене была (висела) карти-

на.

There will be a theatre in that town. – В том городе будет театр.

Повелительное наклонение

Утвердительная форма

Как для единственного, так и для множественного числа в предложениях с повелительным наклонением употребляется инфинитив глагола без частицы tо:

Say your name. – Назовите своѐ имя.

Have a try. Go on. – Попробуйте. Продолжайте.

Отрицательная форма

Образуется с помощью слова Do not/don’t, которое ставится перед смысловым глаголом:

Don‟t read! – Не читай!

Don‟t do that again. – Больше не делайте этого!

Употребление местоимения you

You – это обращение, усиливающее эмоциональную окраску. You имеет два варианта употребления:

163

1.Выделение конкретного адресата высказывания (ты, а не другой). В данном варианте в предложении присутствует слово please.

You start, please. – Вы начинайте, пожалуйста.

2.Если в предложении отсутствует слово please, всѐ выражение в целом приобретает грубую, эмоциональную окраску.

Уou take your hands off me! – Ты, убери руки прочь от меня!

Приглашение к совместному действию

Если говорящий намерен попросить или заставить других лиц сделать что-нибудь вместе с ним, в утвердительной форме употребляется глагол Let+ местоимение us (сокращѐнно Let’s), a после него смысловой глагол.

Let‟s try.- Давайте попробуем.

Let‟s go home. – Давайте пойдѐм домой.

Отрицательная форма может быть образована с помощью сло-

ва Don’t.

Don‟t let‟s quarrel. – Давайте не будем ссориться.

Побуждение, обращѐнное к третьему лицу

Let him read. – Пусть он читает.

Let the music play. – Пусть играет музыка. Let her drink. – Пусть она выпьет.

Let it be. – Пусть это будет.

Человек говорит о себе

Let me think. – Дайте мне подумать.

Let me explain. – Позвольте мне объяснить.

Употребление вспомогательного глагола Do

Глагол do можно употреблять почти со всеми конструкциями повелительного наклонения в начале предложения. Он привносит элемент усиления, т.е. предложение становится эмоционально окрашенным (выражение недовольства, раздражения, усталости).

Do sit down. – Да вы садитесь.

Do be quiet now. – Ну помолчите же.

164

Предлоги

Предлоги движения

to

движение по направлению к предмету (лицу), протекающему процессу: Let‟s go to the cinema. – Пойдѐм в кино.

from

движение от предмета (лица), удаление от протекающего про-

цесса: Take this book from the table. – Убери книгу со стола. into

движение внутрь ограниченного пространства: Come into the room. – Войдите в комнату.

out of

движение из ограниченного пространства: Take it out of the table. – Достань это из стола.

on(to)/onto

движение на поверхность: Не stepped onto the platform. – Он сошѐл на платформу.

through

через, сквозь: I was passing through the hall. – Я проходил через

холл.

Предлоги места

at

местонахождение у предмета (лица), а также там, где протекает определѐнный процесс:

I am sitting at the table. – Я сижу у стола.

I work at the factory. – Я работаю на фабрике. The children are at the lesson. – Дети на уроке. in

местонахождение внутри ограниченного пространства:

The boss is in the office. – Босс в офисе.

The pencils are in the box. – Карандаши в коробке.

165

on

местонахождение на поверхности (горизонтальной, вертикаль-

ной):

The book is on the table. – Книга на столе. The picture is on the wall. – Картина на стене. under

местонахождение под другим предметом:

The box is under the table. – Ящик под столом. across

через:

The bank is across the street. – Банк находится через дорогу. above

местонахождение над другим предметом:

There is a lamp above the table. – Над столом висит лампа. between

между:

Between you and me. – Между мной и тобой. in front of

местонахождение предмета (лица) впереди другого предмета (лица), перед:

There is a telephone in front of him. – Перед ним стоит телефон. behind

местонахождение предмета (лица) позади другого предмета (лица), за:

My house is behind the post-office. – Мой дом находится позади почты (за почтой).

around

местонахождение одного предмета вокруг другого предмета:

We are sitting around the table. – Мы сидим вокруг стола. beyond

далеко, вдали, по ту сторону:

The city is beyond the mountains. – Город по ту сторону гор. over

над, через, сверх, выше:

The flight over the sea was fantastic. – Полѐт над морем был ска-

зочным. near

вблизи, около, рядом с:

166

I am sitting near the window. – Я сижу около окна. up

вверх:

Up the river. – Вверх по реке. down

Down the river. – Вниз по реке.

Предлоги времени

in

а) внутри временного отрезка:

In September, in 1997. – В сентябре, в 1997 году;

б) через некоторое время:

in an hour, in two days – через час, через два дня. at

в (точка во времени):

at 5 o‟clock, at midnight – в 5 часов, в полночь. on

в (с названиями дней недели, датами):

on Monday, on the 21st of April – в понедельник, 21 апреля. by

к определѐнному моменту:

by 5 о‟clock tomorrow – к 5 часам завтра. from … till/ from … to …

с … до:

from 5 till 6 o‟clock/from 5 to 6 o‟clock – с 5 до 6. for

в течение (отрезок времени): for an hour – в течение часа. during

во время (чего-либо), в течение: during the meeting – во время встречи. after

после (чего-либо):

after work – после работы. before

перед (чем-либо):

before breakfast – перед завтраком.

167

within

внутри, в рамках:

within a year – в течение года. since

c, с начала действия до настоящего или прошлого момента: since four o‟clock – с четырѐх часов.

about

около, приблизительно:

it is about two o‟clock – сейчас около двух часов.

Прочие предлоги

by

при, около, посредством (предлог, выражающий отношение творительного падежа):

by the river – около реки; by train – поездом.

with

вместе с, c (предлог, выражающий отношение творительного падежа для неодушевлѐнных предметов):

with a friend – с другом;

write with a pen – писать ручкой. for

для:

I do it for you – Я делаю это для тебя. about

о, об, насчѐт:

I‟ll ask about me – Я спрошу насчѐт тебя. of

указывает на принадлежность, авторство, объект действия, деятеля и т.д. (передаѐтся родительным падежом):

the house of my mother – дом моей матери;

the works of Shakespeare – произведения Шекспира; a lover of poetry – любитель поэзии.

168

Модальные глаголы и их эквиваленты

Модальные глаголы выражают отношение к действию. В английском языке существуют следующие модальные глаголы (в скобках указаны формы прошедшего и будущего времени):

1. Сan (could, will be able to) – могу, умею (физическая спо-

собность, возможность выполнить действие, разрешение, запрещение

– в отрицательных предложениях)

I can‟t understand you. – Я не могу вас понять.

Could you show me the way to the station? – Не могли бы вы по-

казать мне дорогу на станцию?

He will be able to come on Sunday. – Он сможет придти в вос-

кресенье.

2.Must (had to, will have to) – должен (необходимость, обя-

занность, долг, приказание; запрещение – в отрицательных предложениях)

I must do it. – Я должен это сделать.

I did nоt have to do it. – Мне не пришлось делать этого.

I‟ll have to do it. – Я должен буду (мне придѐтся) это сделать.

3.To have to (had to, will have to) – вынужден, приходится что-то сделать.

He has to get up early. – Он вынужден вставать рано.

I didn‟t want to go there but I had to. – Я не хотел туда идти, но мне пришлось.

4.To be to (was/were to) – предварительная договоренность, планируемое действие.

We are to meet on Friday. – Мы встретимся (должны встретиться) в пятницу.

We were to meet yesterday. – Мы должны были встретиться вчера.

5.May (might, be allowed to) – разрешение, позволение, предположение, основанное на неуверенности.

You may take my umbrella. – Ты можешь взять мой зонт.

He was allowed to stay here. – Ему разрешили остаться здесь.

6.Should, ought (to) – совет, рекомендация; недоумение, возмущение (в вопросительных предложениях).

You shouldn‟t go to bed so late. – Вам не следует ложиться спать так поздно.

You ought to be more attentive. – Вы должны быть более внима-

тельным.

169