РП Семейное право

Пастухов посчитал, что их отношения с Гу-зеевой были несерьезными, а заключение брака в Испании никакого значения для него иметь не может.

В мае 2005 г. он зарегистрировал брак с В. Я. Ветровой в органе загса по месту жительства. Спустя три месяца Пастухов трагически погиб в результате автокатастрофы. Претендуя на наследство, Гузеева заявила в суд исковое требование о признании брака Пастухова с Ветровой недействительным, предъявив в обоснование иска документы о заключении брака между ней и Пастуховым в Испании.

Допускается ли СК возможность заключения брака между гражданами РФ за границей по нормам иностранного законодательства? Какое решение должен принять суд по иску Гузеевой?

Задача 3

Гражданин Республики Беларусь С. Д. Крайнев, постоянно проживающий в Республике Беларусь в г. Могилеве, и гражданка РФ О. А. Обрезова, являющаяся жительницей г. Москвы, решили заключить брак, но между ними возник спор по поводу места регистрации заключения брака. В результате спора Обрезова согласилась подать заявление о государственной регистрации заключения брака по месту жительства будущего мужа. При этом в качестве обязательного условия она выдвинула требование о соблюдении органом загса г. Могилева российского законодательства о заключении брака.

Правомерно ли требование Обрезовой? Законодательством какого государства (Республики Беларусь или Российской Федерации) следует руководствоваться в данном случае? Какие условия заключения брака установлены Конвенцией о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам для граждан государств — членов СНГ?

Задача 4

После регистрации в 1975 г. в Москве брака между А. Б. Ва-сильчиковой и Н. X. Култаевым супруги избрали местом своего жительства г. Алма-Ату, где у них в 1976 г. родился сын Василий. В 1979 г. супруги расторгли брак, и Васильчикова вместе с сыном возвратилась жить в Москву. До достижения сыном совершеннолетия Култаев выплачивал алименты на его содержание, продолжая жить в Алма-Ате с новой семьей. В 1979 г. Василий закончил институт, после чего женился, стал жить отдельно от матери, а с отцом каких-либо отношений вообще не поддерживал в течение длительного времени. В 2003 г. Култаев, принявший гражданство Республики Казахстан, почувствовал ухудшение состояние здоровья, в связи с чем уволился с работы и стал испытывать материальные трудности. На его письмо сыну с просьбой оказать возможную помощь последний ответил отказом, мотивируя это отсутствием между ними родственных чувств. В этой связи Култаев приехал в г. Москву, где подал в суд по месту жительства сына исковое заявление о взыскании с него алиментов на свое содержание,

приложив в обоснование своего требования необходимые документы о собственной нетрудоспособности.

Какое законодательство будет применяться судом при рассмотрении иска Култаева? Имеются ли основания для удовлетворения требования Култаева о взыскании алиментов?

Задача 5

Супруги Сагимбаевы длительное время состояли в браке и проживали на территории Казахстана. При этом муж являлся гражданином Казахстана, а жена имела гражданство РФ. Общих детей у них не было, но у жены имелся ребенок от первого брака, который жил в Нижнем Новгороде с первым мужем Сагим-баевой — Т. И. Котовым. В связи с возникшими в семье конфликтами Сагимбаева уехала в Нижний Новгород, где помирилась с Котовым и стала проживать вместе с первой семьей. Однако по месту своего проживания в Нижнем Новгороде она не зарегистрировалась. Тогда Сагимбаев подал в орган загса по месту своего жительства заявление о расторжении брака. В свою очередь Сагимбаева подала аналогичное заявление в один из органов загса Нижнего Новгорода, однако ее заявление не было принято, как не отвечающее установленным требованиям. Приглашенный Сагимбаевой адвокат дал разъяснение, что брак с Сагимбаевым ей следует расторгать с применением законодательства РФ (по признаку гражданства Сагимбаевой), но по месту ее постоянного жительства в Казахстане, так как в Нижнем Новгороде она не зарегистрирована.

Правильное ли разъяснение дал адвокат Сагимбаевой? Законодательством какого государства следует руководствоваться в данном случае (при ответе сошлитесь на Конвенцию о правовой помощи по гражданском, семейным и уголовным делам)? Будет ли расторгнут брак Сагимбаевых по заявлению мужа?

Формы контроля самостоятельной работы: проверка конспектов,

собеседование.

Формы текущего контроля знаний: устный опрос.

Литература

Основная литература: 1; 2.

Дополнительная литература: 3, 14, 15, 17, 26, 29, 30, 32, 33, 34.

Семинар. Тема 12. Применения семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства.

Цель занятия: Изучить основания применения к семейным отношениям норм иностранного семейного права. Проанализировать правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Охарактеризовать правовое регулирование усыновления с иностранным элементом.

Вопросы для студентов:

1.Основания применения к семейным отношениям норм иностранного семейного права.

2.Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

3.Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных отношений супругов при наличии иностранного элемента.

4.Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента.

5.Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом.

6.Установление содержания норм иностранного семейного права. Ограничение применения норм иностранного семейного права.

7.Регулирование семейных отношений между гражданами государств – членов – СНГ.

Образовательные технологии: дискуссия, метод анализа конкретных ситуаций.

Задания для самостоятельной работы студентов

Задача 1

Гражданка РФ Вилкова и гр-н Швеции Сундквист подали в один из органов загса г.Твери по месту жительства Вилковой заявления о вступлении в брак. При этом Сундквист предъявил документ, удостоверяющий его личность, без официально заверенного перевода на русском языке. Справка о своём семейном положении и каких-либо иных документов им предоставлено не было. В этой связи работниками загса было предложено гражданину Сундквисту представить справку, выданную компетентным органом Швеции и лигализованную в соответствующем консульском учреждении РФ, о том, что он не состоит в браке, а также сделать и нотариально заверить её перевод.

Правомерно ли это требование?Какие документы необходимо предъявить иностранным гражданам при государственной регистрации заключении брака с гражданами РФ на территории РФ?

Дайте ответы на следующии вопросы:

Вопрос 1. К актам гражданского состояния, регистрацию которых производят органы ЗАГСа, относятся:

1 удостоверение сделки;

2.установление отцовства;

3.государственная регистрация договора купли-продажи жилого дома;

4.оформление дарения согласно договору;

5.оформление наследования согласно завещанию.

Вопрос 2. Органы ЗАГСа образуются:

1. Органами местного самоуправления;

2.Правительством РФ;

3.Органами государственной власти субъектов РФ;

4.Министерством образования РФ;

5.Министерством юстиции РФ.

Вопрос 3. Государственная регистрация актов гражданского состояния устанавливается в целях:

1.охраны только неимущественных прав граждан;

2.контроля за поведением граждан в РФ;

3.осуществления надзора органами государственной власти за имуществом граждан РФ;

4.охраны только имущественных прав граждан;

5.охраны имущественных и личных неимущественных прав граждан.

Вопрос 4. Формы заявлений граждан и бланков свидетельств о государственной регистрации актов гражданского состояния устанавливаются:

1.Государственной Думой РФ;

2.Правительством РФ;

3.Органами государственной власти субъектов Федерации;

4.Органами местного самоуправления;

5.Министерством Юстиции РФ.

Вопрос 5. Актовые книги должны храниться:

1.25 лет;

2.30 лет;

3.40 лет;

4.70 лет;

5.100 лет.

Вопрос 6. Основанием для государственной регистрации рождения не является документ установленной формы о рождении, выданный:

1.медицинской организацией, врач которой оказывал медицинскую помощь при родах;

2.медицинской организацией, в которой происходили роды;

3.медицинской организацией, в которую мать обратилась после родов;

4.лицом, занимающимся частной медицинской практикой, находившимся при родах вне медицинской организации;

5.заявление матери о рождении ребенка.

Вопрос 7. В свидетельство о рождении вносятся следующие сведения:

1.сведения о документе, подтверждающем факт рождения ребенка;

2.сведения о документе, являющимся основанием для внесения сведений об отце;

3.фамилия, имя, отчество, гражданство родителей;

4.фамилия, имя, отчество и место жительства заявителя;

5.юридический адрес органа, заявившего о рождении ребенка.

Вопрос 8. В свидетельство о расторжении брака вносятся следующие сведения:

1.дата составления и номер записи акта о расторжении брака;

2.дата составления, номер записи акта о заключении брака;

3.наименование органа ЗАГСа, в котором произведена государственная регистрация заключения брака;

4.реквизиты документов, удостоверяющих личность расторгнувших брак;

5.все перечисленное.

Вопрос 9. В запись акта о перемене имени вносятся следующие сведения:

1.дата выдачи свидетельства о перемене имени;

2.дата и номер записи акта о рождении;

3.номер и серия паспорта или другого документа, удостоверяющего личность лица, желающего поменять имя;

4.место государственной регистрации перемены имени;

5. все перечисленное.

Вопрос 10. Свидетельство о смерти содержит следующие сведения:

1.фамилия, имя, отчество родителей умершего;

2.причина смерти, указанная в медицинской справке;

3.фамилия, имя, отчество лица, которому выдано свидетельство о смерти;

4.дата составления и номер записи акта о смерти;

5.дата вступления в силу решения суда об объявлении лица умершим.

Критерии оценки:

11 правильных ответов – 0,5 балла

17 правильных ответов – 1 балл

30 правильных ответов – 2 балла

Формы контроля самостоятельной работы: проверка конспектов,

собеседование.

Формы текущего контроля знаний: устный опрос.

Литература

Основная литература: 1, 2.

Дополнительная литература: 6, 13, 16, 19, 25, 28, 31, 32, 33, 34.

7. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины

Формой текущего контроля знаний по дисциплине является устный индивидуальный опрос.

Перечень вопросов для текущего контроля

1.Понятие и предмет семейного права.

2.Метод правового регулирования семейных отношений. Частноправовые и публично-правовые начала регулирования семейных отношений.

3.Задачи и принципы семейного права.

4.Семейное законодательство и источники семейного права. Виды источников семейного права и их характеристика.

5.Российское (федеральное) коллизионное семейное право.

6.Действие семейного законодательства во времени, пространстве и по кругу лиц.

7.Субсидиарное применение к семейным отношениям норм гражданского права.

8.Значение норм социального общежития, морали и судебной практики для регулирования семейных отношений.

9.Понятие, состав семьи. Понятие, структура и виды семейных правоотношений.

10.Юридические факты в семейном праве, их значение для регулирования семейных отношений.

11.Сроки в семейном праве. Сроки исковой давности в семейном праве.

12.Понятие брака. Условия вступления в брак. Препятствия к вступлению в брак.

13.Регистрация брака. Возможность признания фактических брачных отношений.

14.Брачный контракт.

15.Личные права и обязанности супругов.

16.Право собственности супругов.

17.Основания прекращения брака. Расторжение брака в суде и ЗАГСе.

18.Понятие и оспаривание недействительности брака. Отпадение оснований недействительности брака.

19.Юридические последствия недействительности брака. Охрана прав несовершеннолетних и добросовестного супруга в недействительном браке.

20.Основания возникновения правоотношений между родителями и детьми. Регистрация рождения ребенка и удостоверение происхождения детей от родителей.

21.Оспаривание записи об отцовстве и материнстве.

22.Добровольное признание отцовства. Установление отцовства в судебном порядке.

23.Установление факта признания отцовства умершего гражданина.

24.Личные неимущественные права и обязанности родителей и детей.

25.Разрешение споров между родителями о воспитании детей.

26.Ответственность родителей за воспитание детей. Основания, порядок и последствия лишения родительских прав.

27.Ограничение родительских прав. Отобрание ребенка без лишения родительских прав.

28.Правоотношения между родителями и детьми по поводу принадлежащего им имущества.

29.Общая характеристика семейных правоотношений между другими членами семьи.

30.Отношения членов семьи по взаимному содержанию и семейно-правовые начала их регулирования.

Формы промежуточного контроля

Промежуточная аттестация по дисциплине - устный экзамен.

1. Экзамен

1.1.Примерные вопросы к экзамену по всему курсу

1.Понятие и предмет семейного права.

2.Метод правового регулирования семейных отношений. Частноправовые и публично-правовые начала регулирования семейных отношений.

3.Задачи и принципы семейного права.

4.Семейное законодательство и источники семейного права. Виды источников семейного права и их характеристика.

5.Российское (федеральное) коллизионное семейное право.

6.Действие семейного законодательства во времени, пространстве и по кругу лиц.

7.Субсидиарное применение к семейным отношениям норм гражданского права.

8.Значение норм социального общежития, морали и судебной практики для регулирования семейных отношений.

9.Понятие, состав семьи. Понятие, структура и виды семейных правоотношений.

10.Юридические факты в семейном праве, их значение для регулирования семейных отношений.

11.Сроки в семейном праве. Сроки исковой давности в семейном праве.

12.Понятие брака. Условия вступления в брак. Препятствия к вступлению в брак.

13.Регистрация брака. Возможность признания фактических брачных отношений.

14.Брачный контракт.

15.Личные права и обязанности супругов.

16.Право собственности супругов.

17.Основания прекращения брака. Расторжение брака в суде и ЗАГСе.

18.Понятие и оспаривание недействительности брака. Отпадение оснований недействительности брака.

19.Юридические последствия недействительности брака. Охрана прав несовершеннолетних и добросовестного супруга в недействительном браке.

20.Основания возникновения правоотношений между родителями и детьми. Регистрация рождения ребенка и удостоверение происхождения детей от родителей.

21.Оспаривание записи об отцовстве и материнстве.

22.Добровольное признание отцовства. Установление отцовства в судебном порядке.

23.Установление факта признания отцовства умершего гражданина.

24.Личные неимущественные права и обязанности родителей и детей.

25.Разрешение споров между родителями о воспитании детей.

26.Ответственность родителей за воспитание детей. Основания, порядок и последствия лишения родительских прав.

27.Ограничение родительских прав. Отобрание ребенка без лишения родительских прав.

28.Правоотношения между родителями и детьми по поводу принадлежащего им имущества.

29.Общая характеристика семейных правоотношений между другими членами семьи.

30.Отношения членов семьи по взаимному содержанию и семейно-правовые начала их регулирования.

31.Семейно-правовое алиментное обязательство: понятие, черты, содержание, основания возникновения и прекращения, юридическая природа. Классификация семейно-правовых алиментных обязательств.

32.Алиментные обязательства родителей и детей.

33.Алиментные обязательства супругов (бывших супругов).

34.Алиментные обязательства других членов семьи.

35.Понятие и способы уплаты алиментов.

36.Сроки обращения за алиментами и порядок уплаты алиментов.

37.Основания и порядок обращения взыскания на имущество лица, обязанного уплачивать алименты.

38.Задолженность по уплате алиментов, порядок ее погашения и основания частичного или полного освобождения плательщика алиментов от погашения задолженности по алиментам.

39.Особенности взыскания алиментов с лиц, находящихся под стражей и отбывающих уголовное наказание с лишением и без лишения свободы.

40.Удержание алиментов с лиц, злостно уклоняющихся от их уплаты. Розыск органами внутренних дел лиц, уклоняющихся от уплаты алиментов.

41.Ответственность за несвоевременную уплату алиментов.

42.Индексация алиментов. Изменение установленного судом размера алиментов и освобождение от их уплаты.

43.Алиментные обязательства членов семьи с участием иностранных граждан и порядок их реализации.

44.Социально-правовая защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

45.Выявление, учет и формы воспитания (устройства) детей, оставшихся без попечения родителей.

46.Понятие, порядок и условия усыновления. Юридические последствия усыновления.

47.Основания, порядок и последствия отмены усыновления.

48.Опека и попечительство как одна из форм воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.

49.Органы опеки и попечительства и их правовой статус.

50.Порядок и условия учреждения опеки и попечительства над детьми.

51.Права и обязанности опекунов и попечителей. Надзор и контроль за их деятельностью.

52.Освобождение и отстранение опекунов и попечителей от исполнения ими своих обязанностей.

53.Прекращение опеки и попечительства.

54.Понятие, сущность и черты приемной семьи как форма воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Образование и правовой статус приемной семьи.

55.Договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью: понятие, черты, стороны и правовая природа.

56.Права и обязанности сторон договора о передаче детей на воспитание в семью. Ответственность сторон за неисполнение своих обязанностей.

57.Правоотношения, складывающиеся между приемными родителями и воспитываемым ребенком (детьми).

58.Контроль за выполнением возложенных на приемных родителей обязанностей по содержанию, воспитанию и образованию приемного ребенка (детей).

59.Прекращение правоотношений по воспитанию детей в приемной семье. Изменение и прекращение договора о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью.

60.Детские дома и иные формы семейно-общественного воспитания детей, лишенных родительского попечения.

1.2 Критерии оценки знаний

Оценки «отлично» (85-100 баллов) заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое знание учебного программного материала, самостоятельно выполнивший все предусмотренные программой задания, глубоко усвоивший основную литературу и изучивший дополнительную литературу, рекомендованную программой, активно работавший на практических и семинарских занятиях, показавший систематический характер знаний по дисциплине, достаточный для дальнейшей учебы, а также способность к их самостоятельному пополнению, ответ отличается точностью использованных терминов, материал излагается последовательно и логично, не допускающий в ответе существенных неточностей и ошибок.

Оценки «хорошо» (70-84 балла) заслуживает студент, обнаруживший достаточно полное знание учебно-программного материала, не допускающий при ответе существенных неточностей, самостоятельно выполнивший основные предусмотренные программой задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную программой, отличавшийся достаточной активностью на практических (семинарских) и лабораторных занятиях, показавший систематический характер знаний по дисциплине, достаточный для дальнейшей учебы.

Оценки «удовлетворительно» (50-69 баллов) заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, не отличавшийся активностью на практических (семинарских) и лабораторных занятиях, самостоятельно выполнивший основные предусмотренные программой задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную

программой, однако допустивший некоторые погрешности при их выполнении и в ответе на экзамене, но обладающий необходимыми знаниями для устранения под руководством преподавателя допущенных ошибок и пробелов знаний.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях или отсутствие знаний по значительной части основного учебно-программного материала, не выполнившему самостоятельно предусмотренные программой основные задания, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий, не отработавшему основные практические и семинарские занятия, допускающему существенные ошибки при ответе, и который не может продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8.1. Основная литература: Основная литература:

1.Пчелинцева Л.М. Семейное право России: учеб. для Вузов/ Л.М. Пчелинцева. – 5-е. изд., перераб. – М.: Норма, 2010. - 720с.

2.Нечаева А.М. Семейное право [Электронный ресурс]: учеб. пособие / А.Г. Нецветаев. – М.: ЮРАЙТ, 2012. – 289с. – Доступ из ЭВС «Университетская библиотека ONLINE».

Дополнительная литература:

1.Антокольская М.В. Место семейного права в системе отраслей частного права (по трудам цивилистов конца ХIX - начала XX века) // Государство и право. 1995. N 6.

2.Государственная семейная политика в странах Европейского сообщества и США. Сборник обзоров. М., 1996.

3.Дармодехин С. В. Основные направления государственной семейной политики. М., 1996. Он же. К вопросу о разработке законодательства РФ о семейной политике // Семья в России. 1996. N 3-4.

4.Дюжева О. А. Международная конференция по семейному праву // Вестн. Москов. ун-та. Серия 11, Право. 1999. N 1.

5.Звеков В. П., Марышева Н. И. Развитие законодательства о международном частном праве (Развитие законодательства в сфере коллизионного семейного права) // Журнал российского права. 1997. N 1.

6.Беспалов Ю.Ф., Гордеюк Д.В. Комментарий к судебной практике по семейным делам. М., 2006.

7.Мейер Д. И. Русское гражданское право (в 2-х ч. Ч. 2). По исправленному и дополненному 8-му изд., 1902. М., 1997.

8.Михеева. Л.Ю. Опека и попечительство. Правовое регулирование.

Учебно-практическое пособие, «Палеотип», М., 2002.

9.Нечаева А.М. Семейное право: проблемы и перспективы развития // Государство и право. 1999. N 3.

10.Нестерова Н. М. Семейное право: проблемы и перспективы развития (Материалы круглого стола) // Государство и право. 1999. N 9.

11.Цатурова М.К. Русское семейное право XVI - XVIII вв. М., 1991. 12.Шебанова Н.А. Семейные отношения в международном частном

праве. М., 1995.

13.Шершеневич Г.Ф. Учебник русского гражданского права (по изданию

1907 г.). М., 1995.

14.Чорновол Е.П. Семейное право // Основы государства и права: Учебно-справочное пособие. Ч. 2. Екатеринбург, 1994.

15.Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К. и Энгельс Ф. 2-е изд. Соч. Т. 21.

16.Кабышев О. А. Брак и развод. М., 1998.

17.Королев И. Расторжение брака // Российская юстиция. 1995. N 7. 18.Коржаков И. Процедуру расторжения брака в суде надо изменить //

Российская юстиция. 1996. N 4. Он же. Доказывание по делам о расторжении брака // Российская юстиция. 1997. N 10.

19.Коржаков И. Доказывание по делам о расторжении брака // Российская юстиция. 1997. N 10.

20.Чефранова Е. Судебный порядок расторжения брака // Российская юстиция. 1996. N 9.

21.Целуйко В.М.. Психология современной семьи. М., 2004.

22.Степанов А.Г.. Семейное право в вопросах и ответах. Изд-во

«Экзамен». М., 2004.

23.Князев А.Г., Николаев Ю.Н. Развод. Раздел имущества. Москва, «Эксмо», 2004

24.Якупов Р.С. От брака до развода. Ваши права «Феникс», Ростов-на-

Дону, 2007.

Интернет-ресурсы:

25.www.consultant.ru - официальный сайт Справочной правовой системы "Консультант Плюс"

26.www.garant.ru - официальный сайт Справочной правовой системы "Гарант"

27.www.law.edu.ru -Юридическая Россия. Федеральный правовой портал 28.www.rg.ru - официальный сайт "Российской газеты" 29.www.supcourt.ru - официальный сайт Верховного суда Российской

Федерации

30.www.cdep.ru - Судебный департамент Верховного суда РФ