ФЗ_Об_образовании_в_Российской_Федерации

231

обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих

ИЛИ ДОЛЖНОСТЬ служащего, ДОЛЖНОСТИ служащих, в целях

последовательного совершенствования профессиональных знаний,

умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся

должности служащего без повышения образовательного уровня.

5. Профессиональное обучение по программам профессиональной

подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах освоения образовательной программы среднего общего образования,

образовательных программ среднего профессионального образования, а

также в иных случаях, предусмотренных федеральными законами,

предоставляется бесплатно.

б. Профессиональное обучение осуществляется в организациях,

осуществляющих образовательную деятельность, в том числе в учебных

центрах профессиональной квалификации и на производстве, а также в

форме самообразования. Учебные центры профессиональной

квалификации могут создаваться в различных организационно-правовых

формах юридических лиц, предусмотренных гражданским

законодательством, или в качестве структурных подразделений

юридических лиц.

7. Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым

осуществляется профессиональное обучение, с указанием присваиваемой

по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих

232

квалификации утверждается федеральным органом исполнительной

власти, осуществляющим функции по выработке государственной

политики и нормативно-правоному регулированию в сфере образования.

8. Продолжительность профессионального обучения определяется

конкретной программой профессионального обучения, разрабатываемой и

утверждаемой на основе установленных квалификационных требований

(профессиональных стандартов) организацией, осуществляющей

законодательством Российской Федерации.

9. Типовые программы профессионального обучения в области

международных автомобильных перевозок утверждаются федеральным

органом исполнительной власти, осуществляющим функции по

выработке государственной политики и нормативно-правоному

регулированию в сфере транспорта.

Статья 74. Квалификационный экзамен

1. Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в

форме квалификационного экзамена.

2. Квалификационный экзамен проводится организацией,

осуществляющей образовательную деятельность, для определения

соответствия полученных знаний, умений и навыков программе

233

профессионального обучения и установления на этой основе лицам,

прошедшим профессиональное обучение, квалификационных разрядов,

классов, категорий по соответствующим профессиям рабочих,

профессионального обучения включает в себя практическую

квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах

квалификационных требований, указанных в квалификационных

справочниках, и (или) профессиональных стандартов по

соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих. К

проведению квалификационного экзамена привnекаются представители работодателей, их объединений.

Глава 1О. Дополнительное образование

Статья 75. Дополнительное образование детей и

взрослых

1. Дополнительное образование детей и взрослых направлено на

формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых,

удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном,

нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры

здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на

234

организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей

обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную

ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших

выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные

программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные

особенности детей.

подразделяются на общеразвивающие и предпрофессиональные

программы. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются

предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической

культуры и спорта реализуются для детей.

3. К освоению дополнительных общеобразовательных программ

допускаются любые лица без предъявления требований к уровню

образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой

образовательной программы.

4. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой,

разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей

образовательную деятельность. Содержание дополнительных

предпрофессиональных программ определяется образовательной

программой, разработанной и утвержденной организацией,

235

осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с

федеральными государственными требованиями.

предпрофессиональных программ определяются в соответствии с частями

3 - 7 статьи 83 и частями 4 - 5 статьи 84 настоящего Федерального закона.

Статья 76. Дополнительное профессиональное

образование

!.Дополнительное профессиональное образование направлено на

удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей,

профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и

социальной среды.

2. Дополнительное профессиональное образование осуществляется

посредством реализации дополнительных профессиональных программ

(программ повышения квалификации и программ профессиональной

переподготовки).

3. К освоению дополнительных профессиональных программ

допускаются:

1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее

образование;

236

2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее

образование.

4. Программа повышения квалификации направлена на

совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой

для профессиональной деятельности, и (или) повышение

профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

5. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

6. Содержание дополнительной профессиональной программы

определяется образовательной программой, разработанной и

утвержденной организацией, осуществляющей образовательную

деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным

законом и другими федеральными законами, с учетом потребностей лица,

организации, по инициативе которых осуществляется дополнительное

профессиональное образование.

7. Типовые дополнительные профессиональные программы в области международных автомобильных перевозок утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно­ правоному регулированию в сфере транспорта.

237

8. Порядок разработки дополнительных профессиональных

программ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну,

идополнительных профессиональных программ в области

информационной безопасности устанавливается федеральным органом

исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке

государственной политики и нормативно-правоному регулированию в

сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти в области обеспечения безопасности и федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным в

области противодействия техническим разведкам и технической защиты

информации.

9. Содержание дополнительных профессиональных программ

должно учитывать профессиональные стандарты, квалификационные

требования, указанные в квалификационных справочниках по

соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или

квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам,

необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые

устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными

нормативными правоными актами Российской Федерации о

государственной службе.

1О. Программы профессиональной переподготовки

разрабатываются на основании установленных квалификационных

239

15. Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную

профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию,

выдаются удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о

профессиональной переподготовке.

16. При освоении дополнительной профессиональной программы

параллельна с получением среднего профессионального образования

и(или) высшего образования удостоверение о повышении квалификации

и(или) диплом о профессиональной переподготовке выдаются

одновременно с получением соответствующего документа об

образовании и о квалификации.

Глава 11. Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся

Статья 77. Организация получения образования лицами, проявившими выдающиеся способности

1. В Российской Федерации осуществляются выявление и

поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности, а также

оказывается содействие в получении такими лицами образования.

2. В целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся

способности, федеральными государственными органами, органами

-государственной власти субъектов Российской Федерации, органами

местного самоуправления, общественными и иными организациями

240

организуются и проводятся олимпиады и иные интеллектуальные и (или)

творческие конкурсы, физкультурные мероприятия и спортивные

мероприятия (далееконкурсы), направленные на выявление и развитие

уобучающихся интеллектуальных и творческих способностей,

способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к

научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой

деятельности, физкультурно-епортивной деятельности, на пропаганду

научных знаний, творческих и спортивных достижений. Обучающиеся

принимают участие в конкурсах на добровольной основе. Взимание платы

за участие во всероссийской олимпиаде школьников, в олимпиадах и

иных конкурсах, по итогам которых присуждаются премии для

поддержки талантливой молодежи, не допускается.

3. В целях выявления и развития у обучающихся творческих

способностей и интереса к научной (научно-исследовательской)

деятельности, пропаганды научных знаний проводятся всероссийская

олимпиада школьников, олимпиады школьников, перечень и уровни

которых утверждаются федеральным органом исполнительной власти,

осуществляющим функции по выработке государственной политики и

нормативно-правоному регулированию в сфере образования.

Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим

функции по выработке государственной политики и нормативно­

правоному регулированию в сфере образования, утверждаются порядок и