Sinelnikov-Vozlyubi_bolezn_svoyu

Экстрасенсыиновыеприборы,котв здействуютрыенаэнергетичструктурычеловека,д ские

а-

юттожеса.Вомногихслучаяхеонидействуюточеньэффективно.Ноонитакженеустраняютпр

и-

чиныболе

зни,азагоболезньяюта

олеетонкийинформационно

-энергетичуровень.Бол зньский

начиразрушатьнотдельаеторган,организмвцеломый,имсистемуунную,переходитнапото

м-

ство.Тоестьрадивременногоздоровьяфизичэнергскоготелачтического

еловекауничтожаетсяего

будущее,стратзапасы.Получаеги, ескиетослработысянегрдствия

амотногоэкстрасенсаили

современногопсихогенгораздоопаснее,чемтаблеткатораспирина.Покамедицинапродолжаетс

о-

здаватьвсеболеемощныеспособыпод

авленияболезней,онаобр

екаетвсеч ловнамедленноечествои

мучительноевымирание.

Янесобираюсьваспугать.Явсеголишьхпоказатьчу, модлеяболезнейльчения,которая

быласозданавм

едицинестколназад,явноькоетийустарела.Пора

еменять.Поравыходитьна

истинныепричинывозникновболезнр енияй

аботатьсними.

Япредлагаюпосмнабослезнтрпозицетьугих.Есчл,чимытйсамиоатьсоздаемсвойир

своюжизнь,тоболезнимысоздаемсами.Еслито,чтоымеемвсвоейж

изни,соответствуетнашей

подсознательпрограммеповеденмысляминашим,тонашийболезниотражаюттеилииные

нашимыслиспособыпов.Тоедениястьпричинызабол

еванияскрытынассамих.

Сдругойстороны,болезньможнорассматркакблокиватьровк

у,защитуотнеправильногоповед

е-

ннепониманияз

аконовокружающегомира.

«Акакжеэкология?

— спроситевы.

— Илипитание?»

Окружающаясредасоздаетлишьсвоеофондлябразныйолезни,котможвлиятьрыйнаетеч

е-

ниразве

итие.

Представьтечеловечес

кийорганизм.Вестьтело,подсознание.Всеэтопредставляет

единоецелое.Что

-томызнаемофункцияхвозможностяхтела,что

-тонамизвестнофункциях

о-

знания.Оподсознанжемыпрактничегонезнаемчески.Этатемабыладолгоевр

емяп

одзапретом.

Иэто,кстати,оченьхорошо.Таккактакимобразомохраняласьсвятаясвятыхчеловека.Впоследнее

времяначалосьактивнвнедрподсознанразныеечеловекание.Появилисьспос

обыкодированияот

болезнейивредныхпривычек,возд резйствие

печать,радио,телевидение,экстрасенсорноевозде

й-

ствие.

Приэтсомвершеннонеучитываютсяподсознатепричиныпроб.Кртло,самиьнегомеврачи,ые

провподобсеанящие,далотсыеовершенстваки.Нап, ачимер

-психкотерапевтдируетбол

ь-

ныхоталког

олизма,приэтомсазл

оупотребляетспили, ртнымврачпытаетсялечитьбольногоот

какого-тоорганическогозабол

евания,приэтомсаболентемжезабоилидругимеванием.Врач

-

офтальмологн сит.чкиПсихоаналитиклечитсяупсихоаналитика.Многиеэкстр

асенболеютсыами

себялечитьнемогут.Что

-тоздесьнетак!Вых,чтметодит,которыеонидыисп,нельказуют

ы-

ваютнастоящеголечебноговоздействия,инабычено

ылечилисебясами.

Какяужеписал,болезнь

— этосигналнашемусозо рунию

шенииравновесия.Можнопоп

ы-

татьвоссэяртоановитьвновесиенафизическомуровне.На,присахарномдиабетемерколоть

н-

сулинилиприсердечнойнедостаточносприниматьсердечныеглик.Нэтобудетзидытольковр

е-

менноеоблегчениесостояния.Можнопо

пытатьсясбалансироватьпита,занятьсяф езкультурой,ф

и-

зиотерапией,голоданием,дых,закаливанием.Сущес

твуетмножествошколтакогнаправления.И

онидействительнооказываютпом.Ннепривсехщьзаболеваниях.Иопяже,этоьвнешнеелько

воздействиенаорганизм.Икакбырасширялисьвозмсовржностимеменнойдицинып

омощью

новейшиххимическихпрепаратмощныхприбор,сутьвтаж:оевблегчениетсятраданийпри

помощиподавленияболезни.Причины

-прежнемуустр,асамаболняются

езньсбрасываетсяна

болеетонкиеуровнич

еловекаидаженаего. тей

Существуютпричинызаболеваний,которыележатнаг ееубоктонкур,нежомвнефм ли

и-

зическихй имический.Этоуринформационновень

-энергетическогополя.Корочеговоря,этонаши

мысли,чувстваэмоции,нашеповедение,нашемировоззрение.

Сознаителочеловнеиесевсутбека1го

— 5процентовинформации.Всчиталосьегда,что

человекиспользлишьмалуютоликусвоихетспособностей.Главнаяжеинформациячеловеческого

существа содвержитсяинформационного

-энергетическихструк,котпоурахлрые

училиназвание

«подсознание».

Вподсознаниичел ввеськаржитсяпробепграммоведе,которыеонунаследовал« ия»

отсвоихродителейпринесвэтотмир.Д словамиугими,ег

оподсознаниизакодированаинформ

а-

цияосвопредкахипотомках.Этиструктурысоздаютбудущеечелов.Имэтимеобъясняеканно

т-

сяфеноменгаданияпредсказаниябудущего.Гадалкаилимагсчитывают« »информациюподсозн

а-

тельныхструктурчеловекаопределенн

ымобр,чаиспользуящезомритуалкарты( ,линиируке,в

ы-

кативыливаниеяйцилиоскомдр.),довполученнуюдятинформациюдосознания.Нич

е-

гофатальн,однак,вэтомнет,таккакгосудьмысебесоздаемусами.

Получаетсяследующаякартина:

существуетподсознатпрограммаповчеделииьовеканиая

н-

формационно-энергетическиеструктурыВселенной.Еслимысчеловекаегоип едениеступаютв

дисединымсонансорганизмВ ,еленнойтоэтприводиткмнарушениюравногармониивчесия

е-

ловеке.Это,всвоючередь,отражаетсянаегосуд

ьбеилисостздо.Представьтеровьяянии,что

будет,есклворганизмееткаперестанетжитьпозаконамсамогоорг

анизма.Дляорганизмаона

станетбольнойклеткой,ионбудетстремитьсясначалаееизл, чить

слиэтонеп может,то

—

уничтожить.

Такимобразом,болезнь

— этосообщвашегоподсознанияниетом,чтокакое

-товашеповедение

икакие -товашимысличувстконфликтупаютвасзаконамиВселенной.Значит,длятого,

о-

быизлечитьсяотлюбогозаболеван

ия,нужноприсвмыслиоиестиэмоциивсоответствиевс

е-

ленсзак.имионами

Наприемприхмужчинасодитсложнениямипослевоспалениялегких.Болезньпр тченьт кала

я-

жело.Организмант

ибиотикиуженепринимал.Протестиподсознательныер,ичинывыовав

яснили,

чтонезадолгоразвитияболезниумужчинынаработебылсерьезныйконфликтначальством.В

е-

зультатеконфликтавегодушестасиобидаасьначальникая,котораяп

ерешлазатемвобиду

навесьмир.

— началяобъяснятьмужчине,

—обида — этоскрытоеподсознательноепожелание

— Понимаете,

смепричем, нетолькооднчеловеку,авсемуегор.Этадуразрушипрогразатемльнмая

вернуласамомуав,т вамруть,видеболезни.

— Какбывнаказание?

— спросилмужчина.

— Нивкоемслучае

.Болезнь — этоненаказание,

— это

этопросторезультат,внешотражениенафизичееуровневашмыслейскомэмоцийх.Мысль

энергияособого

ода,закодиринф.Иейообязательнованнаярмациядолжносоответствоватьчт

-тона

физическомплане.Еслимысльра

зрушительная,напроб,осуждемердаилиненависть,тофие

и-

зическомпланееебудетотражать

олезнь.

— Чтожемнетеперьделать?

— спроспац. иентл

— этопроститьдажепоблвашгодарить

— Единственныйспособнейтрализоватьэтупрограмму

е-

кртого,ваммен обходимопонять,чтоисточник

идынаходитсяневвашемначальнике, вас

а-

мом.Этовысамисоздалиэтуситу.Давайтепрямоциюсейчасвыя,чемвыпритянулинимвсвою

жизньэтконфликт.

Далеемыпродолжподсознаниемработс амужчинытьвыясняемпричиныконфликта.Этоок

а-

залось его,накопленноегод,р здражениеминедовольствоначальник, удосвоейрлмтворение

а-

ботой,неувсебееренн.Послетогкакмужчиначерезстьпокаяние,прощениеблагодарность

нейтрализовалнегатив

нуюподсознатпрограмму,измсвоеотношенльнуюнил

иексебе,кработе,к

начальству,болезньпрошлабессле

дно.

Такимобразом,болезньдляэтогоужчиныпослужилатолчкомдляеговнутростаираеннего

з-

вития.Аедьслибыондальшепродолжалподавлятьболезнь,тоэтупрограммусамора

зрушения,

которую нзапустилсвоейобидой,потомбылотрудноста.Оначабыовитьработатьлане

толькопротивнегосамого,ноегодетей.Кстати,черезнек

отоврпослеемяпоявленияболезниу

мужчиныегосынаначаласькрапивница.

Онникакнесвязыэтидваявлеал

ния.Темменеекожаур очистиласьбенкасразупослевну

т-

реннегоочищ

енияотца.

Давнопорапонять,чтопричболезстраданийныаходятсяейнево,вннасуте.Причины

скрытывнашембольнмир.оДлямтвочтгоззрениивылечбы,необходимопомться

енятьсвоемир

о-

воззрение.КаждыйчеловекявляечасВселеннойтьюся.Апотдолженжитьмувсоответствииеез

а-

конами.Еслибудетгармониявнутри,тоб

удетгармоивовне. ия

ПопытобъяснитьзакВселоныпредпринималисьннойиздревле.Вразличныхрелигиозн

ыхтеч

е-

нияхэтизак

оданыввидезаповедей,сутр.Откаждогоизнастребуевсеголишьстремлениесяих

понять.Ранлюдибылишеболеерелстремилисьгиознысоблюдатьзаповедисвященныхкн.В г

о-

временныхусловияхцивил« » основизовараупорд нногоой

елаетсянаматериоченьальное

вниманияуделяетсядуховномуразвитию.Энергетическиевозможностичеловечрезкоувеличства

и-

лись,аегонаполненнлюбовью,добрпоним, высшстьзаконахинхпрежнемоадятсяв

уровне.Чемэтогрозитчеловечеству

миру?Катастрофой.Именноэтнасипугаютпредсказ

атели.

Мысльпорождачели бладавуниветсякомэнергиейтрса.Симыслиограьн.Учеомйнаые

примерподсч,чтоэнергияоталинформационнполячелвстольковекаразбольшеэнергиираго

с-

патомнда

огоядра,чтодляэтогочислапростонетназва.Колниулвэтомчячислествойперевал

и-

ваетзасто.Людинеподозревают,какиесукаждсычелы.Ониомвекебладаютсозид

а-

тельнойиразрушитсилой.Обиделсяч овекьной

— послалдругомуразруш

ительнуюмысль,иона

возвращаетсякнемубольюистраданием.Выразиллюбовь

— послалсозидательноечувство,оно

з-

вращвидерадостиетуспеха.Получя ,чтолюдиподсознатет уровнябуквальноунельном

и-

чтожаютдруга,потомудивляются,почем

уболнстанезней

овитсяменьшепочемувмиретак

многоасилия.

Яубедилсянасвоейврачебнойпрактике,чтоизмировоззренениечеловекавлечзасобойният

удивительныепоследствия

— излечиваютсятезаболевания,кот вррыем мендавициназ оая

а-

числилаврангнеизлечимых« »,устанавливаетсяга

рмониявличнойжизни.Нейтрализациянегативных

подсознапрограммведнетекизлечениюльт коных,нокизменсудьбые,ловеканиюдаже

судьбыиздорегдетейос(причинамивьяболезнейудетейскладывает

сяоченьинт

ереснаякартина.

Этеменяойубудетпосвященаотдельнаяглаввовторойкниге).

Ядажезаметилтакуюинтереснуюособен.Есличелачинаетовстьнутреекменяться,то не

излечиваетсамвокругсебясоздаетособпространствоя,которое

благотворносказывае

тсянаего

окружении.

Резюме

Еслиувасезаболеваниеть,этозначит,чтовашподсознразумдаевсигналтмоельныйтом,

чтоувасподсозн

анииестьтакоеповедениетакиемысли,которыевступаютконфликтзаконами

Вселенной.

Дляизлечениянеобходимо:во

-первых,выяснить,чтоэтозаповедениекакиеэтомысли?

Аво -вторых,познатьсамивселензак,тоспознатьныкиеИстину,какговор

илидревние.

Причинывозникновелюбыхболезнейстрадав ижизничямийосвестижно

ктремосно

в-

ным:

Тепедавайтепровсравнительныйдеманализдвухмоделе

йвмедицине:госпо

дствующейиновой.

ГОСПОДСТВУЮЩАЯМОДЕДИЦИНЕЛЬ

Оснпостулатывные

1.

Человсущотдельноксокружающейвуетсреды.

2.

Окружающиймир

— мирвраждебисоюзсил.Мирдобраныхзла.

3.

Нанашорганизмоказываютнападениеопр

еделенныевраждебныесилымикроорганизмы( ,физ

и-

ческиехимичфакторы,дескиействиялюдей)Мыпостоянно. нах

одимсостояниив осады.

4.

Убиваяолезнетвмикро,мыпорганизмыбеждаем.Апныеослекончаниявойныорганизм

долженвосстановитьразрушенное

болезньюздоровье.

5.

Естьболезнислабые« »,которымилегкоборотьсяна( п, ростудаимер)А.естьболезнисильные

(так

называемыенеизлечимые« болезни»),котп рыебвозмдить.Некбомжнотлезнипррыежно

е-

дупредить,укрепляязащс организмалытные

(делаяпрививку,з

акаливаяорганизм).

6.

Сохранениездоровья

— этоб .рьба

7.

Болезнь — этозло,скоторымнужноборвсемисиламиться.

8. Задачаврача

— помочьбольнбоедить.мулезнь

Дляэтогонужноп ставитьдиагноз,тоестьдатьназваниеболезни

-врагу,затемназначитьсредс

тва

борьбы.

9. Фармацевтичепромышсильныерьбысоздаболетредкаябосболезньютва.Пр

о-

грессвмедицинеопр

еделяетсозданиемболееовя рборьбшеннедствзаболеваниямиы. х

10Иногда.мыпоболезньеждаем,и

ногдавыигрываетнабитву.Дажееслимынаучимсяпобеждать

некоболез,твкорыенеитогепроиграемчномвойну,поточтомрем. у

НОВАЯМОДЕЛЬМЕ ОКТОРАИЦИНЫСИНЕЛЬНИКОВА

Оснпостулатывные

1. Мыживемнеизолировотокружнасмира,ннояющего

вляемсяегочастью.Окружа

ющиймир

— этонашмир.

2.

Здоровье — эторавновессуществовмеждунашспособим и кружммиром.Этоающимния

гармонияссамим

обойисокружающейсредой.

3. Нашетелонаходитвпостконтактесразличнымиянномпроявления

мисилприродымикроо(

р-

ганизмами,физхимическимифакторами,действлюдей)Всеони. являюяминеотъемлся

е-

мойчастьюокружающейср

еды.Каждаяизэтсиможетхлбытьполезнадлянас.

4.

Заболевание — этопризннарушенияквновесия.Мыдолжныб

ытьвнимательныксигналам

своеготела.

5. Мысаминарушаемавнисоболздавесиенашидействиямзни,мыслямиэм

оциями.

6. Мыможемказыватьвлияннасвомысли,эмоцииеповедение.Мыжемказыватьвлияние

наокружающиймир.Заботясьчи

стотесвоихпо,мыз слов

аботимсясвоемздоровье.

7.

Заболевание — этопризнакздоровьяганизма,этод стижениечеловекаприр.Оноды

с-

станавливаетрушенамирав.Заболеваниеноеовсие

— этопроя влениецелительныхсилприроды.

8.

Организм самстремивосснарушенноетаносярав.Р1новесиеитьвыздоровлениеявляетсяест

е-

ственпроц.Внымекоторыхссомлучаянаможетпонадобитьсявнешняяпомощь,еслимы

ш-

комсильновышлиизравнов

есия.

9Задача. доктора

— помочьдействцелительныхпю

рирввосстдыравновесияновл.З нии

а-

дачадоктора

— научитьчеловекабытьздоровым.

Хочуещеразподч:янотрицаюеркнутьстаруюмодельвсехдостиженмедицинскойна

уки.Они

могутбытьполвнезныкоторыхситуациях.Япростопредлагаюн модельвую,ко

тораяоченьэффе

к-

тиневборьбенасбол

знью,авсозданииподдержагармониисостояздоровья, нисчастья.Она

помогаетличномневмоейжипомоглазниужетысячам

юдей.

Крто,всвоихгомекнигахяпознакомлювасметодсознательногопрогра

ммисрования

друнгисистемикальны,помкотамщьюожвыявирыхнегативныеоподсознь

ательные

программы,нейтрихз лизоватьменитьнановые.ИпопыдапредставлениеаюсьозаконахВс

е-

леннчаст( яонйписалчнохвначалекн

иги)Этобудет.

всеголишьмпредставлениемойвзгляд

нанекотовещи.Этопростонаборыеинструментов.Ярекомендуювамвоспользоватьсяими

— ре-

зультатыбудуточеньблаготво.Этотмеужепровереноднапракыипомогтысячамикелюдейисц

е-

литься.

Встанапутьизл

ечения

Еслиготовывстпутьнаизлечения,топервое(самоеглавное),чтонужносделать

— это

взятьнасебяответственнзасвоюболезизменитьи коейстьтношение.Чтоэтозначит?Аэто

а-

чит, НИКТОоНЕВИНПОВАТЯВБО,ИВЫЛЕТОЖЕНИИЗН

НЕВИНОВАТЫ.Болезнь

—

этовнешнееотражениевашмыслвашегохповеденияй.Б лезнь

— этосигналвашегоподсозн

а-

тельнразуо,омчтчтогоа

-товыделнетак,отомете,чтовашеповедиваширенакциисие

о-

бытиявредныдлявас.Болезнь

— этоспособ осуществлениявашихпозитивныхнамерений.Болезнь

—

этоп дсозназащивасоткакоготельная

-товашегоразрушительнповедения.Иконцеконцов,это го

разговорБога,Вселенной,ВысшегоРаз

умасвами.

Авашаболчевамзньпытаетсясообщить?

Изсвоейп

рактикиязнаю,чтомногиелюдиструдомпринимаютидеюобответственности.Ведь

взятьнасебяответс

твенность — этоозначоткобид,акритикизет,обвинен,какдруг,таксебя.ийх

Этотребуопризменеделенти,соответственно,усилийых.Ног разд

олегчекого

-тообвинить,

чемизменитьсясамому.Анекотодажезнаютпрсвоихыеичипроблем,нвсеыравнонехотятм

е-

нятьсяипредпострадать.Нучтожеитают

— этоихвыбор.Каждыйчеловексамсо

здаетсвоймир!

Язнаюизсвоейпрактики,чтоидеятветст

венностизасвоюболезнь

— этопервыйшагнапутик

з-

леч.Безнегониюлюбыеусилиябудутбезрезультинеспасутникакиедорогостоящиетныл карства.

Выбудеходитьодногоеврачакдр

угому,иболезньбудетперемещсодногооргнадругой.тьсяна

Тольковзявнасебяответственность,мо

жноизлечитьсяотлюбогозаболевания,включаяте,которые

официальноймедицинесчитаютсянеизлечимыми.

Теперьдавассмйтеболееп ,дткакимирмеханизмамиобнопользуетсяподсознаниедля

о-

зданияболезни.

Скрытоеп

озитивноенамерение

Яглубверюто,чтчеловеккоявляочсложнымтсяньсбалансированнымсуществ.Ипоэто у

унегоникогданичегонепоявитсяпростотак.Малотого

— любоеповчеловекадениевключая( б

о-

лезнь)имеетсвоюпозитивнуюфункциопределен

номконтексте.Поэтомувыявпричинузаболть

е-

вания — этозначитнайтискрытоепозитивннамерение,котодсознаниеропытаетсяосущ

е-

ствитьзасчетболезни.

Рабспотаядсознанилюдей,япришелквыводу,чточастоменьихболезвыполняютдляних

определенныефункции,окоторыхсамипациентынезнаютилитолькодогадываются.Этостанетп

о-

нятнонапримерах.

Комнезапомощьюобратиласьженщинаилая.Черезнекотвремяпосмертислероеунеежа

начаголовокрсь

ужение,шаткостьпоходкидругпр е

изнарушенияакимозгкровообращения. го

Онасчи, еетболезньала

— реакциянапотерюблизкчел.Иэтобылоговекатак.Ннподеа

о-

зревала,чтоп дсознание

с помбоещелезнидобивальюполучениявниманиядетейсь.Каким

образом?

Унеебылот

ривзрослыхсына,котжилирыетдельно.Ониимелижен,детренавдкойе.ещали

Когдаженестмужа,оналопочувствоваласебяоченьодинок.Понятно,чтэтотй

ериодвремени

ейтребовалосьочемноговнипомания

ддержки,аонаегостольконеполуч

ала.

Болезньейпом нгалаувниманиечитьжное

— теперьхотябыодинизсыновейкаждыйдень

навещалее.

Каждыйчелхо,чттвекомуказывалибызнакивнимания.Этовпестлнеинеобходственно

и-

мо.Нок естьгданевропотребностьвоичесвнимканиия

ружающих,тогдаздоровьеопасности.

Ведьболезнь

— самыйпростспособудой

влетвэтупоритьтребность.

Мывсеобученыэтомуещесд .тстваКогдаболребенок,сколькоетмногвнимания,заботы

ласкионполучает.Р

одителиприходятраньшесраб, купаты

ютч о

-нибудьвкусненькое.Акакое

счастьепропуститьнеделькушкольныхзанятий!

Другаяфункция,которуюподсм выполнятьзнаниежетзасчетболезни,

— функциясамозащиты.

Однииспользуютнеосб длялезнизнаннозащотвпконктылпер,адроблеметных

угиепросто

бегутотреальности.

Возьмем,кпримеру,такойсимпт,какголболь.Вспомнитевная,каквыреагируетеначеловека

илис туацию,кот

орыевамнеприятны,

— чащеголболью.вной

Когдавыусталивамтребуетсяотдых,подсознаниетутжесигнализирует

тяжестьювголове,

затылке.

Многиеженщиныилимужчины,когдахотятуйсексуальиблизости,ссылаютсянголой

в-

нуюболь.

Акогдавамнеприятнавашаработахочетсянееидти,ОРЗ

— самыйэффективныйспособ

полежатьд

ома3 —5дней,поболеть,аза

одноиотдохнуть.

Однамояклиенстрадопостоянныхкаматочныхлакровотечений.Онибылинезначительными,но

оченьизматывалиее.Врачиобнаружилимиомуматкисразупредложилиейоперацию.Посчастливой

случайэтажепопалнщинаостикомне.Онаоказал

асьхорошимгипнотическимсубълегкоктом

вступилаконтактсосвоимподсознанием.Оказалось,чтодсознаниезащищалоеепомощьюкров

о-

теченийотполовыхсношенийсосвоиммужем,которогонлюбилаедажепр.Этазиралаинфо

р-

мацияееудивила.Ноп

ослетого,каконавыяснсвоотношениясмужемла,кровотеченияпрекрат

и-

лись.Аещечерезмесяцприпрофилакосмовыяснилосьчто, реическоммиомаматкира

ссосалась.

Частоболезньможетвыполняфункциюпоследнеготормозаьпередзапускомнежелательного

о-

ведения.Например,ангина

— препередятвыствиекзазываниемпретныхчувс.Ар рит

— физи-

ческоепрепередятстзапускомгне,насвие

илия,раздражительности.

Инбоосущгдалезнеь обычныествляетнамерения.

Уодноймоейпациенбыличасприступыкимигые

рени.Изобщениясподсознаниемвыяснилось,

чтог боливейбылиныеужныдлятого,чтобыставить« наместо»своегомужа.Ок ,еезывается

мужбылврачом,заведующимкафедрой,пр

офессором.Унегобыломнважностигонапыщенности.

И,прихсработы,ондя

продолвестисебядомаженойалтакже, наакработеслюдьми.Такимо

б-

разом,голбоженывнаяльбыстросбиваланегоспесь

—ведь,какврач,онничегонемогп

оделатьс

мигреньюжены,дажепрофессорсзваниенепом.Втаголгалоткоебженывнлибы

строперев

о-

дилиегоизоднойреальностивдругую.

в

Нетничегоплохоговтом,чточеловексуществляетсвоинамеренияпомбо.Простолезнищью

определситуацияхннетлучшегоннвыб,какхс разн,такиподсознательного.В

а-

кихслучаяхваж

ноосознатьподсознательныемотивысоздатьновыеспособыпов,которыедения

ы-

либылучше,чемболезнь.

Нашиболезни

— результатнашихмыслей

Каждсуществочел веческоеявляечасВселеннойицся.ИкакчастицаВселенной,онвыполн

я-

етздесь,вэтомми

ре,определенфункции.ИмевысшВселноыеадаянам,елюдямннойткак(и

другимж неживым« »существам),осозн

ание,котороемыобогащаемсамимпроцессомж,изни

затем забирает его.Тоестьчеловсвоейжизньювноситкойкладвовселенскийпро

цессэволюции

иразв ития.

Давайтепредставимнаминуту,чточеловекявляетсямаленькойлеточкойоднединогоргани

з-

ма,каковымя

вляетсяВселенн.Каждклеткаворгаявыпнизмесвоилняетпределенныефункции

получоторганизмавсеетобходимоедля

этого:питательныевещества,энергию.Каждаяклеткаим

е-

етсвойсрокжизни,соврем

енемстареетиумирает,заменяясьновыми.

Какивовсякомживоморганизме, Вселеннойпостояннопроисходятдвапроцесса:асс миляция

диссимиляц,исозиданиелияразруш

ение.Здопредровьединамическимляетсяравновесиемэтих

двухсил.Кактолькоравновесиенаруша,тутжепоявлсигналтсявидебоется,которыйезниуказ

ы-

вает,какомместеииз

-зачегоравновесиенар

ушено.

Таккакимжеобразысмовлигутмнаэятьи

процессы?

Мысль — этоуниверсальнаяформаэнергии,котороблсозидательнойкдаетясилой,такра

з-

рушительной.

Каждыйзнаетотом,какначеловекадействуетлюбовь,доброта,забота,одобрениевнимание.Т

а-

койчелочувссетвуетбякча,спокойтливым

радостным, изд

оровым.

Аесличелповекустоянноугрожать,держатьвстрахе,говоритьгад;еслисамнбтиудержт

и-

ватьголоверазрушительныемысли,тооченьскороздорегповье

ошатнется.

Нестолетийкольконазадбылпр динведенэксперимент.

Привязаовцурядомскл,еткойивкоторойнахв.Черездиллкнесколькоднейяовцазаболелаи

сдохла.

Людинедооцензначениесвомыслей,потомваютхудивляются

— откудаберутсяихпр

облемы?

Акакиеразрушительмыслипостоявозникаютвас? ноые

Какчас товыругаетекого

-лиобижаболи?Комуезтесь?лаКогожалеете

ете?

Людисамисоздаютсвоймидолжнырвзятьнасебяответствезасвоюжиз.Нопрнностьи

и-

выклиобвкогонять

-товсвоихпроблемахилисебявтехгре,которыеникахнес гдаверш

али.

Какжемысльоказываетсвоеразрушительноевоздействи?

Представимсноваживойорганизм.Есликакая

-токлетначнетоказыватьразрушительноевозде

й-

ствсебянаидругиеклеткиилинавесьорганизмвцелом,тоонаскорозабилипрлеет

евратится

раковую.

Такимобразом,есливыдусебеплохоаете,еслииспытываругаетечувины,ство,товыбя

запускпрограммумоуничтоженияете.Аесливыпосылаетеразрушитемыслидругомучеловьные

е-

кунапример( ,нена),товыравносеистьразрушаетесамогосебя,

ноужеопосред

ованно.Ведьвы

—

частицаВселенн,нодругчеловекой

— такжечатойястицажеВселе.И,направляянойегати

в-

ныемыслинанего,вытемсамымотрицаетесуществованиесамого. бя

Атеперьконкретныйпримизмопрактики.Комненапри

емпришласорокалетженщинаяя

миомойматки.Опухольпоявивпервыепятьлназасьетикаждымгодоувеличивалась.Ейпре

д-

ложилиоперацию,пугаяпревращенопухолиздоброкачественнойизлокачественнуюем.Ноона

е-

шилапопрмметодлеченияйбовать.

Послетогокаконаустановилаконтактподсознанием,вну

т-

реннийразумраск« »причиныразвитияылопухоли.Апричинойпоявлеопухоявилисьнияако

п-

ленобидынмужаые.

Пятьлетназад,послесерьезногоразладав ,мужвыпиватьчал.Искаждымгодо

мвсебольше

ибольше.Всемье

— постконфликтыянные:ругань,ссор,драки,взаоскорблениямныеупреки.А

опухоль — этонакопле нныезапятьлетобиды.Апочемуименноматка?Дапотому,чтообидысвязаны

смужчиной.

— этоорган,символизирующийееженское

Значит,уженщинызадетаееженственн

ость.Аматка

начало.Когдамыкопн« »гл,тоувыяснилосьбжели,чтоещедозамужестванеебылнарушенме

н-

струальныйцикл.Апричинойтакого

арушениябылонегатношивноексебкакжние,анщине

такоеотношени

ексебепередейотма.Ксттерилось,уматмужчинамиеривжизнитожебыло

всегладко.

Женщинаосозна,чтоееболповедениеезньамужасвязаееотноксебешениемсауой

ж-

чинам.Онаиз этоотношениела, спользуяопределенныеприемы(

которыхбудетсказанониже).

Онастлюбитьлауважатьсебякакженщину,относитьксебебережно.Измениласявоеотношениек

мужчинам.Многоеизменвсвоотношенияхлахклюдям,кмиру.Принималагомеопатическиесре

д-

ст.Ивтечагодаеопухольниерас

сосаполностью.Крась,ееотношениягоме мужемнор ал

и-

зовались,онбросилпить.

Надосказ,чтаорезультаткойтьсталвозможентолькоблагодаря,чтомуженщинапроделала

огромрабнсобойадую.ту

Унеебылоочесильноеамерениевылечиться.О

нанесталаобращатьсякпомощихирургал

е-

карств.Онао

братилавнутрсебяьтрансамипрболезничиныла.

Болезненныйпрошлогоыт

Вы,наверное,ужеобратиливниманиеначто, льшмопримеровпричиныхнствезаболев

а-

ниянужноискатьвпрошлом

.Ведьвподсозхравсяинформацияитсяаниинашейжизни.Событие,

пережинескольколеназадт,инегаоеотношениекивноенему,сформированноетог,буокдут

а-

зыватьвоздействиенавашужизнь

астоящем,создаваяличностныепроилиболезнилемы.

Уподс ознанияудивительспособкнауче.Ономостьаяжетиюаучитьсячему

-либосодногор

а-

за.Этоможетпр

оизойтивовремясильногоэмоциональногоп трясен:пережу ,шок,пасятый

о-

теряблизкживотногочелилиовека,измена,обм.Затемподсознаниевопред

еленныхситуац

иях

многократнопрокручиваетэтособытие.Так,например,чу иныствоповодукакого

-либоп

оступка

можетизменвсю.изньть

Женщинапривелакомнеприем14

-летнююдочь.Удевочкибыланавязчиваянеобходимостьп

о-

стоянмытьруки,поноес

колькуразвденьпо20

—30минут.Психиатрыпоставилиейдиагнозш«

изо-

фре»иуженачалииядаватьсилпсихотроные

пныесре, динсулиновыйстваелалишок.

Девочкаоказаласьоченьгипнабе.Янетратитьлвремяьнойсразупогрузилеевсостояниегл

у-

бокогогипнотическоготранса.Подсозповедаломтакуюистание

орию.

Нетакдавно,когдадевочкебыло9, подйтнденьарождеиливолпопугайчикани.стогоПя

о-

канебыкл,попугайчикеткисвободнолетиразгуливалпквартире.Иодн, набегаяжды

— она

кух,девочканезаметилаюнаполупопугаян

аступилананего.Девочкавзялаптицунруки

быламе,рукидевочкитвабылизапачканыкровью.Ребыложальенку,нопугаяещебольшеона

бояласьреакцииматери.Поэтоонапохорониламуертицувую

вкустоколодома,материхсказ

а-

ла,чтоп улетелпугайвфорточку.

— страхпередродителямичув ствобылины

Соднст,ожеланиейронысознаться, другой

причинойтакогостранногодевочкидения.Подсознаниебуквальнопыталосьсмыпякровна

ис

рук,авместеними

— ичу вствовины.

Послетогокакд избавиласьвочкаотчувины,стваповесноваедениестало

рмальным.

Новэтойисторбылещеодиинтересмомент.Когдаяпогружалыйдевс чкустояниетранса,

томать,сидевшаярядом,тоже

автомапогрузиласьвтрансиче.Уматеритакжекибыланавязчивость

— кактолькоонасадилась,унеепоявлялосьнепреодолимжеланиекачатьног.И этйслсеаого

н-

саеедочерьюонасамаосв этогободиласьстранногоповедения.Нав, подсознанрное

иепер

е-

жилозановокакие

-тособытияпрошлогоизмен

илокнимсвоеотношение.

Авотдругойпример.

Комненаприемпришел17

-летюноша.Сначалаийондолгонемогс освоейбщитьпроблеме,так

каксильностеснялся.Нопотом,краснеяизапинаясь,рассказал

отом,чтоунестьготрудностив

б-

щениисдевушками.Причемнетакиетрудн,котестьовэтстирыевозмпрасте

ктическиукаждого.

Онможетнормальобщатьсними,ноу нетегокнимсяексуальвлече.Болеетого,годнияго

назадонначалиспытывать

сексуальвлечепредставниое

ителяммужскогопола.Ониспугалсяэтого,

боялсякому

-либовэтпризнатьм.Вовремясвоегораончастоясказаповт

орялфразу:Доктор«!Яне

хочубытьголу.Яхочубынастоящимтьмужиком.Хочу,чтобыменявлекложенщ

инам».

Обратившиськсвоемуподсознанию,онвсп ,мнилбытиекотороепр звращениюлосекс

у-

альноговлеч

ения.

Когдаемубыло12лет,онвполненормальноинтересовался,какус роеелоудевочек.Уих

классебылаоднаоченьразвитаядев,укоторочка

йужесформирвсевторичнловыеп првались

и-

знаки.Ивотвместесосвоимдругомони

ешиливсепознатьсобственномопыте.Подкараулив

туалете,ониприжаливуглусобствубевтомнноручнодились,чтогрудьнеебольшая,п па

упругаяидругое

тоженаместе.Интересбылудовле,ноисториянаэтвнезакоренм

нчилась.Втот

жеденьдевпожаловчкасвоейматери.Тсходилаласьдокматериоймоегопациентаописалавсе

так,какбуеедочьчутьтонеизнасилов.Мамашадолгобилалипьчика

риэтомприговарив

ала:

«Несмейбольшеэтогоделатьс вочками.Слышишь?Никогданесмей!»

Истобыласовременемиязабыта,ноподсознаниетогдасделаловыв,чт,разинтересльзя

— ведьотношенмальчз ииков

о-

ватьсядевочк

ами,тогдаможномальчиками

апретанебыло.

Моемупациентудостатбылпросознатьчностпр,иегопчинуведениесталонормал

ьным.

Чел,еслионнеможетвексправиситуацией,стремитсяьсяподавитьэмоциональнуюболь,

значит,заглунать

бжевподс.Новопределенныхзнаниесит

уацияхэтиэмоциивылезаютнаружу,

минуясознаниечелов.Втакихслучказзаключадачаяхвтом,чтобыдетисследоватьальнося

такиеочагиустранитьих.

Семилетняядевочкастрадалааллергичнасмор.Онперкипимодичявлялсякаждыйм.ескияц

Выделениносазяначапоназадл,игодасвязаносьэтобылотем,чтодядюдевочки(17

-летнего

юношу)призслужитьваали

рмию.ВтовремяшлавойнаЧечне,служилонвДагестане,насамой

границесЧечней.Кртпосл, гомеврюнеднеемяжилводнойшасемь

есдев,ионауспелачкой

сильнопривязатьсякнему,темболчтоеотецелымиднц

ямибылнаработе.

Такимобр,н былсморкзомнечеминым,какподсознательнымислезами.Его

здалитакиеэмоции

девочки,какстр,жапечальлостьх.

Силавнушения

Ясчи таю,чтомнашиогиемысливнушенынамтотилиинойпериоднашейжизни.Акнекот

о-

рымубежденияммыпришлисамоспутемлогичоятумозаключений,скихльноприэтомпир

а-

лисьнаужеимеющийсяунасопыт.Следовательно,нашаподсознательнаяпрограмма

данапри

помощидругихлюдейпринашемнепосредственномучасвнушенияпу емубежденияли.Снач

а-

ланаширодитевнушалинаминмысли,многе повторяяихкрат.Амыим,ко,неорчно

и-

ли.Затемучителя,сверстники.Теперьмыужесамбеспрерывн

опрокручиваемс

ебявголовевсеэто.

Ноневсегдадлятого,чтобывнушитькакую

-томысль,еенеобхмнопдимогвткратно

орять.Не

тослнеьковсаебетуутилиинуюнформац.Часдекоптповедениеируютродит,а елей

вместенболезни.Так,у

девочким

огутбытьболезменструациитолькоенныепот,чтоонаму

всюжизньвидела,какстрадаетотэтихб

олематьей.

Иногдажемысльвнедряетсяподсознановенномг, присильномэмоциональноммерп

о-

трясении.Яужеприводилпримеры.Анекоторы

хслучаяхнеосторожнаяреплхирургаилианка

е-

стезиологаможстан гативнымвнушь

ением.

Комнепришламолодаяженщинасболямивправом.Врачихупоставилидиагноз:хронический

аднексит.Болинач

алисьнеожтргоиназадда.Оценивннотовремяс

имптомы,врачирешили,

чтоэтоаппендицит,сделалиоперацию.Червеобразныйотростокбылдействительновос.Нопален

о-

слеоперацииболинепрошли.Тогдахирургиотправилиже

нщинукгинекологу.Нуатепоставиливой

— нотожебезр

диагноз,назначлече,ноинличегоие

епомогало.Экстрасенсыснясгипорчулиаз

е-

зуль.Отатночаявш,женщрешилапопробоватьсьнагомеопиобркомнеатизапомощьюлась.

Гомеопатичсредствазначитулучшилисеосткиельно, черезнекотяниевремяболивозорое

б-

новились.

Тогдапациесказалам,чнонтеподоз,чтопричинанееваетяичниках, чем

-тодр

у-

гом.Мырешиливыяснитьпричинупо

дсознания.

Сделэтооказнетаьклось

-просто.Сначаламыустановофицконтактисподсознанлиальный

и-

ем.Затемнащуп«

али»со бытие,котосталопрое.ичКакнстранноиной, этимсобытиемказалась

операция.Яввелпациенвгипнотичтранскупереевпрошлевелс,ксамиймомоперенту

а-

ции.Опероходилаацияподвнутриве

ннымнаркозом.

— Яслышу,какврачичто

-тообсуждаю т, — говорпацвтрансеткаила.

— Ага!Вотанест

езиолог,

онсправаотменяищупаетпульс.Воонговорит,оннаправляетсвонепосредсйлос

твенкомне: о

«Бесполезно.Всеостанетсякакбыло».

Япредложилпациеверназадприслушткеутьвнимяатеься

льноктому,чемговорилирачи.

— Яплохоразбирслов,мешумавенюает. иляции

А,ониобсуждаютсвоегоглавнврача.Гов,чтогоонимнерятплатитденег,самполучаетрег

улярно

зарплату.Воткто

-тоизнихпредлагасобратьвсемвмипойтистекя

нему.Ивоттеперьговоритан

е-

стезиологтом,чтовсеостанетсякакб

ыло.Нотеяперьоняла,чтоговоритэтомне.

Пациенткавышлаизтрансаоченьдовсольнаяобщила,чтоосозналасвоюошибку.Аследу

ю-

щийдеопозвоньа

иламнеисказала,чтоб

олипрошлисовершенноонасебяпрекрасночувствует.

Некотпациенмогудетальнорыевспомнитьывсе,чтопроисходилововремяоперации,без

гипноза.Многиеврдаженечиподозревают,какиммощныминструмен,каковымявляетсянаркоз, ом

онирасполагаютд

ляп омощибольным.Грамотныйврачнетолькобудетостороженввыраженияхво

времяоперации,носделаетсериюпозитивныхвнуше,напрнаскийвленных

орейшеевыздоровление,

набыстроезаживление,нарассасываниерубца.

Следитезатем,чтоговорите

Какяуж

еуказы,подсознавоспринимаестьалвсюформиебукв,тоаеслильноциюкакое

-то

словоилифразаимеетдвойнвнутреннийсмысл,то разумперер

абатываетитоидругоезначение.

Будьтевнимательныктемсловамфразам,которыевыпроизноситевповседне

внойжизни.Ие

с-

ливашязыкизобилуеттакимифразами,как:Япро« сумасхожуто...Эти»,дети«

— настоящаяг

о-

ловнаяболь...Больно»,видеть«...Гол», «

оваидеткругом...др».топора, задуматься.

Однажяпришксводыругуевгостилму.Он,междупрочим,

пожаловалсянаперин дические

ю-

щиеголболи.Боливныепоявилисьполгоданазад.Ястрасспрашиватьлотехсобы,ко орыеиях

предшествовалипоявлениюб

олей.Ондолгорассказывалпроблемахсвоейфи,рассказываярмеоб

ргей — сплголшнаябо»Послевная.ль

одномнап,засовершенрнявилке

ноавтоматически:Этот«Се

этойфразы,кот,пмоемураямнению,быкл,аонпродолжалчевойдальшесвойрассказ.Черезн

е-

которвряегоостановилмяеспр, лимтом,лчтоитг ворилсвоемнапарникеСерг

ее.

Конечно,онпомнил!Когдамысегоженойсказалиемуобэтойфразе,оночудивилсянь.

Черезнекотороевремяонушелизэтойфиос«рмытасвмголилюболь»вную.

Атеперьдавайпереченьсосттехавимфраз,которыеимеютдвойнсмыслопгутй

ривестик

томуилииномуз

аболеван.Высамиможедополнитьюэ списокеот.

Атеперьподумайте,какиефразывыиспользуетеприобщении?

Этифразысдвойнымсмысломотраотношениежаюткчему

-либо,по

этомунеобходимов

первуюочередьпоменятьотношен,авместеэтимпоявятсяновыесловавашемле

ксиконе.

Однамолодаяучитежалнапостояннуюьницаовалохриплостьсьгол.К сагдарасспраш

и-

ватьееоработе,топ

онял,чтоонаейпростоненрав

ится,аподкооназаявилаец:Эти«детиуменяуже

поперекгорласидят»

— иук азаларебромладонинащитовидныйхрящ.

Япосоветовалейсменработуилитьзменкдетямошениеить.

Основныемеханизмыпоявболезней: ния

1)

скрымот, естьаяивацияо

подсознаниембоосуществляетлезнищьюкакое

-топоз и-

тивноенамер

ение;

2)

действиеразрушительныхмыс:болезньй

— этовнешотрнаеемыслейжениешихнашего

поведения;

3)

болезненныйпытрошлого

— пережитоеэмоциональпотрясе; ниое

Итак:

1)людисамисоздаютсвб ,лезнизнач т

,исамимогутихвылечить,уст

ранивпричины;

2)причинызаболевнаходятсянассамих,невоиявне.Онис

ледующие:

а)непониманиецели,смыслапредназначениясвоейжизни;

б)непониманиенесоблюдениезаконовВселенной;

в)наличвподсознаниие пагубныхмыслей,чувствиэмоций;

3) болезнь — этосигналонарушенииравнове,гармониисоВселения

ной.Относитеськсвоейб

о-

лезниуважительно;примсвоюболезньпоблагодарите;

Этоп дсознзащинасотмихнельнаяжешегоразрушительногоповедения

илимы слей.

ГлаваРАЗРУШИТЕЛЬНЫЕ3 МЫСЛИ

Повторюещераз,чтонашиболезни

— этовнешотраженашихеемыслэмоцийашихие.Как

выужепон,мысуниверсальнявлияетсяформойэнергии.Иоблкаокдаетзидательной,так

разрушительнойсилой.Мывс

егдадолжпомнить,чтомыслиашиобязате,льнориализуются

воплощаютсяфизическоммире.Иименаши(чьино

-то)разрушительныемыслисоздаютнамб

о-

лезниличностныепробявляютсясигналомемытом,чтонашемпо

дсознанииапущенмеханизм

саморазрушения.

Многиеизнаспростоподозревают,какаяогромнаясиласкрываесловахех,котмысяорые

произносимвслухилисебя.Мынезадумнадвысловборомваемся

— мыихпроизносимавтом

а-

тически,тоестьбессозн

ательно.Мыкогда

-товыучилипра

вилагр имматтеполерьи,мкизуемся

чтобывыразитьсловахсвоичувства,эмоции.Нонасненаутому,чили,чтомыоблекаемвфо

р-

муслов,затемвозвращаетсякнамвидесоответствующегожизненногоопыта.Помн

итепословицу:

«Чтоп ,тосеешьипо

жнешь».

ВсезнаютозаконахПриродывотношенииэнергии

— энергияможетбытьуничтожена,онам

о-

жетбытьпреобразвдругвид.По,еслийэтомуванавыпосылаетекому

-личемубо

-либотакназ

ыва-

емыеотрилицрательные

зрушимыс,тктоельныеи

-тодругой долженприх.Вашнятьгневи

ненавистьконечномсчвернетсятевамсноваподобное( прит

ягиваетпод),нобольшейбноесилы,

несясобойещеистрах,печаль,депреивсевидытрессовыхсиюситуаций.Аэтоб

удещетяжелее

вынести.Исноваснова

будетестремиизбавоэтмыслейьсяи,хпосылаятьихкому

-нибудь.И

такэтобудетпродотехпорлжаться,покаэтотз мкнкругнеб раздеттыйболезрван,или ью

травмой,илисамойсмертью.