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2011_531М_FRANCE

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☆

C. MOTS FAMILIERS: AUTOUR DU BOULOT

■J’adore mon boulot.

■J’ai trouvé un bon job.

■J’ai du pain sur la planche.

■Il bosse dur. C’est un bosseur.

J’adore mon travail.

J’ai trouvé un bon travail. J’ai beaucoup de travail. Il travaille beaucoup.

1.Complétez les mentions manquantes.

1.- Est-ce qu’elle travaille encore au noir?

-Non, maintenant elle a un travail d ___________________.

2.- Tu es payé combien?

-Je ne gagne rien du tout, je travaille b ___________________.

3.- Il a l’air un peu paresseux.

-Et pourtant, il travaille d ___________________.

4.- Vous aimez ce que vous faites?

-Bof! À vrai dire, pas tellement, c’est toujours pareil, c’est très r ____________.

5.- Elle pense à son travail?

-Elle ne pense qu’à ça, elle a un travail extrêmement p ___________________.

6.- Il est toujours fatigué.

-Ce n’est pas étonnant il a un boulot é ___________________.

7.- Il paraît que votre travail est très ennuyeux.

-Ce n’est pas vrai, j’ai un travail très intéressant, p __________________ même.

8.- Vous ne vous ennuyez pas au bureau?

-Pas du tout, j’apprends tous les jours quelque chose, ce que je fais est très e _______.

9.- Qu’est-ce qu’il fait comme boulot?

-Pour l’instant, je ne sais pas, il change sans arrêt, il n’a pas de travail s ___________. 10.- Est-ce qu’il travaille beaucoup?

-Énormément. C’est un gros b __________________.

2.Associez pour compléter les phrases.

1.

Il a fait

b

a. d’arraché pied.

2.

Il a pris

...

b. une belle carrière.

31

3.

Il est monté très haut

...

c. sa retraite très jeune.

4.

Il travaille du matin au soir

...

d. du pain sur la planche

5.

Il a immigré aux États-Unis

...

e. à l’âge de 20 ans.

6.

On a encore

...

f. sa vie.

7.

Bien qu’il ne travaille pas, il reste

...

g. une petite entreprise.

8.

C’est un petit boulot

...

h. dans la hiérarchie

9.

Il dirige

...

i. très actif.

10. Il gagne très bien

...

j. mal payé.

32

DIPLOMES ET FORMATION

A. UNIVERSITE ET GRANDE ECOLE

En France, les lycéen(ne)s – les élèves des lycées (= écoles secondaires) – passent le baccalauréat (= le bac) vers l’âge de 18 ans. Ils peuvent soit réussir soit rater (= ne pas réussir) l’examen. Après le bac, beaucoup s’inscrivent à = entrent à l’Université et quelques-uns – une minorité – entrent dans une grande école.

Agathe et Caroline travaillent chez PPX, une entreprise industrielle installée dans la région parisienne. Elles parlent de leurs études après le bac.

Agathe, 40 ans, est responsable du personnel: «J’ai une formation de juriste, j’ai fait des études de droit à la faculté de droit, à Paris. J’ai écrit une thèse en droit du travail et j’ai obtenu un doctorat. Tout de suite après mes études, j’ai trouvé un emploi à la direction du personnel d’une grande entreprise. Je suis restée près de cinq ans dans cette entreprise, puis je suis entrée comme directrice du personnel chez PPX, et c’est le poste que j’occupe encore aujourd’hui.»

Caroline, 31 ans, est directrice commerciale: «Après le bac, j’ai préparé le concours d’entrée d’une grande école de commerce. Nous étions environ 2 000 candidats pour une centaine de places. Heureusement, j’ai réussi le concours. Pendant ma scolarité (= le temps passé à l’école), j’ai fait des stages dans plusieurs entreprises pour acquérir de l’expérience. À ma sortie de l’école, je suis entrée chez PPX.»

B. FORMATION CONTINUE

Jordan, 38 ans, travaille également chez PPX. Il parle de sa formation:

«J’ai commencé à travailler à 16 ans. Je n’avais aucun diplôme, pas même le bac. J’ai commencé ma carrière comme ouvrier. Le travail n’était pas très intéressant. J’ai suivi des cours du soir. Ce n’était pas facile, je travaillais le jour, et j’étudiais le soir. J’ai fini par décrocher (= obtenir) un diplôme d’ingénieur. Aujourd’hui, chez PPX, je continue à suivre des stages de formation continue. On n’en sait jamais assez, n’est-ce pas?

NOTE : La formation continue est la formation que vous recevez pendant que vous travaillez.

33

Jordan, de nouveau: «Comme nous travaillons beaucoup avec l’Allemagne, PPX m’a envoyé deux semaines à Berlin pour pratiquer mon allemand.»

 

1. Associez

 

 

 

 

 

■ Scénario 1

 

 

■ Scénario 3

 

 

1.

Elle entre

d

a. un stage.

1.

Elle fait

...

a. un diplôme d’ingénieur.

2.

Elle reçoit

...

b. une bonne formation.

2.

Elle obtient

...

b. des études d’ingénieur.

3.

Elle fait

...

c. de l’expérience.

3.

Elle travaille ...

c. son français.

4.

Elle acquiert

...

d. dans une grande école.

4.

Elle pratique ...

d. comme ingénieur.

■ Scénario 2

 

 

■ Scénario 4

 

 

1.

Il écrit

...

a. dans une entreprise.

1.

Il étudie

...

a. d’étudier.

2.

Il passe

...

b. une thèse.

2.

Il rate

...

b. l’économie.

3.

Il entre

...

c. un poste important.

3.

Il arrête

...

c. au chômage.

4 II occupe

...

d. son doctorat.

4.

Il se retrouve ...

d. ses examens.

2.Mettez dans l’ordre chronologique.

Les cours commencent début septembre.

Le jour J arrive: elle passe le concours avec deux cents autres candidats.

Trois semaines plus tard, elle apprend ses résultats. Quel bonheur ! Elle a réussi. 1 Éva travaille dix heures par jour: elle prépare le concours d’une grande école.

Elle entre dans un cabinet de consultant.

Trois ans plus tard, elle obtient le diplôme de l’école.

Elle suit assidûment (régulièrement) les cours.

3.Complétez les mentions manquantes.

1.Pour entrer dans une g _________ école, il faut passer un c _________ difficile. Il y a toujours beaucoup de c _________ pour un nombre limité de p _________

2.Chez PPX, les salariés peuvent s _______ des s _______ de formation c_______

3.Il a une f ______ scientifique. Maintenant, il travaille c ______ directeur financier chez PPX.

4.Il a beaucoup de d ______, et pourtant il a du mal à trouver un e ______ intéressant.

5.En France, il faut avoir le bac pour s’i __________ à l’u __________

6.Mathieu, 18 ans, n’a rien fait pendant sa s _______ et il a fini par r _______ son b _______

34

RECHERCHE D’EMPLOI

A. METHODES DE RECHERCHE

Pour trouver un emploi, vous pouvez:

-consulter les offres d’emploi dans la presse et sur Internet,

-faire paraître (= publier) une demande d’emploi,

-utiliser vos relations personnelles ou professionnelles,

-vous adresser à un cabinet de recrutement (= un «chasseur de tête»), etc.

B. CV ET LETTRE DE MOTIVATION

Noémie Poulain est à la recherche d’un emploi. Elle répond à une petite annonce publiée dans la presse par l’entreprise Berthier. Elle envoie à la Direction des ressources humaines (= le service du personnel) de l’entreprise un CV (curriculum vitae) et une lettre de motivation.

Dans son CV, Noémie donne des informations sur:

-son état civil: elle a 26 ans, elle est célibataire, etc.

-sa formation: elle a fait une grande école d’ingénieur,

-son expérience professionnelle: elle a travaillé comme ingénieur pendant trois

ans,

- ses activités extra-professionnelles: elle joue souvent au tennis.

Dans sa lettre de motivation, Noémie postule (= demande = pose sa candidature à) l’emploi proposé. Elle explique pourquoi elle veut le travail et en quoi son profil (ses compétences, qualités, formation, âge, etc.) correspond à l’emploi.

C. ENTRETIEN D’EMBAUCHE

Noémie obtient un rendez-vous pour un entretien d’embauché = une discussion entre le candidat et l’employeur.

35

Kevin Pelissier est le DRH (Directeur des ressources humaines) de Berthier. Il parle de la procédure de recrutement, c’est-à-dire des méthodes que l’entreprise utilise pour recruter du personnel:

«Nous convoquons plusieurs candidats à un entretien de groupe. Nous faisons ensuite une première sélection et nous convoquons les meilleurs candidats à plusieurs entretiens individuels. Finalement, nous choisissons le meilleur d’entre les meilleurs.»

Finalement, Noémie obtient le poste. Elle est embauchée / recrutée / engagée par Berthier le 1er mars = Berthier l’embauche / la recrute / l’engage le 1er mars.

 

1. Qui est-il? Le candidat ou l’employeur?

 

 

 

 

CANDIDAT

EMPLOYEUR

1.

Il fait paraître une offre d’emploi.........................................

□....................

□

2.

Il consulte les demandes d’emploi .......................................

□....................

□

3.

Il actualise son CV ...............................................................

□....................

□

4.

Il rédige une lettre de motivation .........................................

□....................

□

5.

Il reçoit les CV et fait une première sélection......................

□....................

□

6.

Il est convoqué à un entretien ..............................................

□....................

□

7.

Il pose la plupart des questions ............................................

□....................

□

8.

Il a le profil recherché ..........................................................

□....................

□

9.

Il embaucheun nouveau salarié ............................................

□....................

□

10. Il obtient le poste................................................................

□....................

□

2. De quel type de document est extrait chacune des informations suivantes?

1. _____________________________

■ EXPERIENCE PROFESSIONNELLE

2008-2012 • Éditions Lombard, Bruxelles

Responsable des ventes

Chargée d’animer

une équipe de six vendeurs.

2. ______________________________

_____________________________

Merci d’adresser

lettre manuscrite + CV + photo

à BCT, 92 rue Danton, 35000 Rennes.

36

3.Complétez les mentions manquantes.

1.Dans votre CV, donnez quelques détails sur votre é ________ c ________ (âge, nationalité, etc.), décrivez votre e ________ p ________, expliquez votre f

________, dites un mot sur vos a ________ e ________-professionnelles. Dites la vérité, mais ne vous sous-estimez pas.

2.Envoyez votre CV et une I ________ de m ________ soit à un c ________ de r

________, soit directement au s ________ du p ________ de l’entreprise (ou à la direction des r ________ h _________).

3.Pendant l’e ________ d’e ________, mettez en avant vos qualités et vos c

________ , essayez de convaincre l’employeur que votre p ________ correspond bien au p ________ proposé.

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CONTRAT DE TRAVAIL

A. LETTRE D’ENGAGEMENT

Le contrat de travail est une convention (= un accord) entre un(e) salarié(e) et un employeur. L’obligation principale du salarié est d’exécuter le travail. Celle de l’employeur est de payer le salaire. Ce contrat peut prendre la forme d’une lettre d’engagement, qu’on appelle aussi une lettre d’embauché. Voici des extraits d’une lettre d’engagement:

Madame,

A la suite de notre entretien du 18 février, nous vous confirmons votre engagement en qualité d’ingénieur à compter du 1er mars pour une durée indéterminée. [...] Vous exercerez vos fonctions sous l’autorité du directeur de la production.

Votre rémunération annuelle est fixée à 42000 euros. [...]

Nous vous rappelons que nous sommes convenus d’une période d’essai de deux mois. Pendant cette période, chacune des parties est libre de résilier le contrat de travail, à tout moment, sans indiquer de motif.»

En France, pour un emploi à plein temps, la durée du travail est de 35 heures par semaine. Si vous travaillez moins de 35 heures, vous travaillez à temps partiel. Mais si vous dépassez 35 heures par semaine, vous faites des heures supplémentaires.

B. TRAVAIL TEMPORAIRE

«Bonjour, je m’appelle Thomas. Je travaille pour Attica, qui est une entreprise de travail temporaire ou, comme on dit aussi, une entreprise intérimaire. Je fais de l’intérim. Attica m’envoie en mission (travailler) dans différentes entreprises pour une durée déterminée. En ce moment, je suis en mission dans l’entreprise Berthier pour une durée de six mois. Je remplace madame Leduc, qui est en congé maternité (elle vient d’avoir un bébé).»

38

C. FIN DU CONTRAT

Le contrat de travail peut prendre fin:

-soit à l’initiative du salarié: dans ce cas, on parle d’une démission. On dit que le salarié donne sa démission ou qu’il démissionne.

-soit à l’initiative de l’employeur: il s’agit alors d’un licenciement. On dit que le salarié est licencié ou que l’employeur licencie le salarié.

Dans les deux cas, les parties doivent donner un préavis (= un délai de préavis), c’est-à-dire informer l’autre partie à l’avance.

Un contrat à durée déterminée prend fin à l’expiration (fin) de la durée fixée.

1. Voici des extraits d’un contrat de travail. Complétez les mentions manquantes.

Entre la société Berthier et Mme Noémie Poulain, il est c ___________ ce qui suit: Article 1. La société Berthier engage Mme Noémie Poulain à c _______ du 1er

mars en q ____________ d’ingénieur.

Article 2. Mme Poulain exercera ses f ___________ sous l’a ___________ directe du directeur général.

Article 3. Le présent contrat est conclu pour une d __________ indéterminée. Il ne deviendra définitif qu’à l’e ___________ d’une p ___________ d’e ___________

de deux mois. Durant cette période, chacune des parties pourra r___________le contrat sans donner de p ___________ et sans indiquer de m _____________.

Article 4. Le salaire a ___________ brut de Mme Poulain est f ___________ à 42 000 euros.

2.Complétez les mentions manquantes.

1.- Est-ce qu’il a été __________?

- Non, il est parti de sa propre initiative, il a donné sa __________

2. -Vous travaillez à __________ partiel, n’est-ce pas?

- Absolument pas. Non seulement je travaille à __________ temps, mais en plus je __________ des heures __________

3. - Avez-vous toujours travaillé dans la même entreprise ?

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-Pas du tout, comme je fais de __________, je change souvent d’entreprise. Je travaille pour une __________ de travail __________, qui s’appelle Attica. Pour l’instant, je suis en __________ dans une entreprise de transport. Je __________

quelqu’un qui est en congé maladie.

4. - Il travaille du 1er juin au 31 août. Il a passé un CDD. - Un CDD, qu’est-ce que c’est?

-C’est un __________ à durée __________

3.Complétez les phrases.

1.L’obligation principale de l’employeur est d(e) __________________________

2.Le salarié a pour obligation principale d(e) _____________________________

3.En principe, la partie qui veut résilier le contrat de travail doit ______________

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