ifon-history-nowedays-future

КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ

дня офіційного заснування і 60-річчя її завідувача, Григорія Івановича Волинки.

Восени 2009 року поріг НПУ імені М.П.Драгоманова переступили перші студенти-магістри філософії. Серед багатьох інших вони опанували курс «Наукова картина світу ХХ століття», перша частина навчального посібника до якого

– «Картина світу ХХ століття. Енциклопедизм як композиційний принцип. Частина І. Природничо-наукові компоненти» написана Г.І. Волинкою. В цьому ж році продовжилася міжнародна співпраця викладачів кафедри, що відображена статтями її викладачів, в першу чергу Н.Г. Мозгової, у філософських часописах і збірках матеріалів наукових конференцій Російської Федерації. Вийшла друком і монографія І.Г. Нємчинова «Структури “свого” та “чужого” у російській ідентичності: дослідження з філософії історії в Росії XVIII – XIX століть» (Вінниця, 2009).

У2010 році виходить «Навчально-методичний комплекс програм та документів щодо підготовки магістрів і спеціалістів зі спеціальності 7.8.030101 – філософія» (К., 2010), укладений викладачами кафедри. Його доповнюють «Наскрізна програма практики студентів: методичні рекомендації» та «Методичні вказівки щодо виконання магістерськоїроботи»заспівавторствомГ.І.ВолинкиіН.Г.Мозгової. Збірканарисів«ОрелигиозныхфилософахРоссиииУкраины:персонологические очерки» (Полтава, 2010) стала колективною монографією,доякоїувійшлипраціН.Г.Мозгової,Г.Є.Аляєва,Т.Д.Суходубі Б.В. Ємельянова (Російська Федерація). Кафедра в перший раз випустила студентів-філософів, магістрів і спеціалістів, які 2005 року вперше переступили її поріг. Один з магістрів – Євген Миколайович Шушкевич–вступивдоаспірантуризіспеціальності«історіяфілосо- фії»іпідкерівництвомН.Г.Мозговоїпідготувавдисертацію«Метафізична проблематика в творчості Людвіга Вітгенштайна: історико-фі- лософський аналіз».

У2011 році Ігор Геннадійович Нємчинов, який видав другу монографію «Оповідальна ідентичність: джерела російського історичного наративу» (К., 2010), захищає докторську дисертацію зі

61

ІСТОРІЯ І СЬОГОДЕННЯ ІНСТИТУТУ

спеціальності «соціальна філософія та філософія історії» (науковий консультант Г.І. Волинка) на тему «Російський великий історичний наратив: джерела та умови формування». Відбуваєтюся захисти і двох кандидатських дисертацій зі спеціальності «філософська антропологія, філософія культури» випускниць-одногрупниць ІФОН і викладачок кафедри: Ганни Богданівни Циценко, «Християнське анахоретство як філософсько-антропологічна проблема» (науковий керівник Н.Г. Мозгова) й достроковий Катерини Анатоліївни Фоменко, тема – «Відчуження як екзистенціальна проблема: досвід подолання відчуження» (науковий керівник І.Г. Нємчинов). Виходять друком «Збірник наскрізних програм практик студентів за спеціальностями університету» (К., 2011), кафедральними співавторами якого є Г.І. Волинка і Н.Г. Мозгова. Вони ж взяли участь у підготовці на- вчально-методичного комплексів підготовки спеціалістів і магістрів спеціальності «Релігієзнавство». а також друге, стереотипне видання навчального посібника «Філософія: природа, проблематика, класичні розділи» (К., 2011). Викладацька спільнота кафедри поповнюється Іриною Володимирівною Березінець і Світланою Григорівною Конончук, яка 2012 року захищає кандидатську дисертацію з історії філософії (науковий керівник І.Г. Нємчинов) на тему «Політична антропологія Йоана Солсберійського: історико-філософський аналіз».

2012 року ряд викладачів кафедри отримують вчені звання: І.Г. Немчинов – професора, Т.П. Глушко і Б.К. Матюшко – доцента. Віталій Володимирович Пономаренко захищає кандидатську дисертацію на тему «Культурно-історична концепція особистості в творчості Е.В. Ільєнкова» (спеціальність «філософська антропологія, філософія культури», науковий керівник Г.І. Волинка). В.О. Дорошкевич у співавторстві з А. Дубенюк видав брошуру «Кто заказал убийство Есенина?» (К., 2012).

Кафедра філософії приєдналася до роботи над серією «Антология украинской мысли» − видавничого проекту, що має на меті випустити після столітньої та більш тривалої перерви «найбільш цікаві твори видатних представників української філософської думки, починаючи з часу її становлення і завершуючи сучасністю» (Анотація до кожного окремого тому серії). Ці твори з відомих історичних причин написані російською мовою, і абсолютна їх більшість доступна у виданнях до 1917 року. Кожний том серії супроводжується вступною статтею, а також іменним і предметними покажчиками. Спільно з доктором філософських наук, професором кафедри філософії Мелітопольського державного педагогічного університету імені Б.Хмельницького Олександром Григоровичем Волковим редактором томів серії є Н.Г. Мозгова. Автори вступних статей добираються за тим

62

КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ

принципом, що вони обов’язково мають науковий ступінь, причому захищені дисертації, а також видані ними фахові статті мають пряме відношення до мислителя, чиї твори перевидаються. Покажчики, а також коректорські вичитки макетів готових до друку випусків серії також є складовою частиною роботи авторів вступних статей. На сьогодні, тобто за останні три роки, світ побачили десять томів праць українських філософів ХІХ – початку ХХ століть: П.П. Кудрявцева (Т. 1, 2012, всього два, автор вступної статті – Н.Г. Мозгова); П.І. Ліницького (Т. 1, 2012, всього п’ять, автор вступної статті – Н.Г. Мозгова); В.М. Карпова (Т. 1, 2013, всього три, автор вступної статті – Г.А. Поперечна); М.Я. Грота (Т. 1, 2013, всього чотири, автор вступної статті Б.К. Матюшко); В.В. Лесевича (Т. 1, 2013, всього п’ять, автор вступної статті Б.К. Матюшко); Г.І. Челпанова (Т. 1, 2014, всього чотири, автор вступної статті В.М. Менжулін); Й.Міхневича (2014, автори вступних статей Г.І. Волинка і Н.Г. Мозгова); І.М. Сковрцова (Т. 1, 2014, всього два, автор вступної статті Ю.М. Кравченко); Є.В. де Роберті (Т. 1, 2014, всього чотири, автор вступної статті Б.К. Матюшко); П.Д. Лодія (Т. 1, 2015, всього два, автор вступної статті А.В. Сініцина). Від літа 2014 року офіційними видавцями серії є Мелітопольський державний педагогічний університет імені Б.Хмельницького та НПУ імені М.П. Драгоманова.

Рік 2013 став для кафедри особливо важливим у плані методичної роботи: всі 22 навчальні дисципліни, які читаються її викладачами, отримали своє оформлення у вигляді навчальних і робочих програм. Кожна з них пройшла внутрішнє і зовнішнє рецензування, і за рішенням Вченої ради НПУ імені М.П. Драгоманова (протокол № 12 від 29 травня 2014 року) ті з них, які стосуються освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр», видані в «Навчально-методичному комплексі програм дисциплін кафедри філософії (ОКР «Бакалавр»)» (К., 2014).

63

ІСТОРІЯ І СЬОГОДЕННЯ ІНСТИТУТУ

Засідання кафедри філософії, 2015 р.

іншої людини. Улюбленці колег і студентської молоді, знані в нашій країні і за її межами, вони залишили по собі не лише наукові відкриття і освітні здобутки, а й найкращу пам’ять.

Такі тяжкі удари долі ще більше згуртували спільноту кафедри. 2014 року її очолила Наталія Григорівна Мозгова, яка є гідною спадкоємницею Григорія Івановича у його науковій школі. На кафедрі відбуваються два дострокові захисти кандидатських дисертацій. Їх авторами є Віталій Едуардович Туренко, тема «Феномен любові: філософсько-антропологічні виміри східнопатристичної традиції» (науковий керівник Н.Г. Мозгова) і Катерина Сергіївна Гончаренко,

Відкриття аудиторії професора Г.І. Волинки, 2015 р.

64

КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ

тема «Історико-філософський методологічний проект Жиля Дельоза в сучасному європейському дискурсі» (науковий керівник І.Г. Немчинов). Захистив свою роботу і один з перших випускників відділення філософії ІФОН НПУ імені М.П.Драгоманова Антон Едуардович Дробович (тема «Гедоністичний дискурс як феномен європейської культури: філософсько-антропологічний аналіз», науковий керівник О.П.Магеря).Доречі,АнтонєдобровольцемЗбройнихСилУкраїни.

180-річний ювілей університету кафедра зустрічає з готовністю і рішучістюдоновихзвершеньнанивіосвітиінаукиУкраїниХХІстоліття.

Перші академічні читання пам’яті Г.І. Волинки: філософія, освіта, наука (15-16 травня 2015 р.)

65

ІСТОРІЯ І СЬОГОДЕННЯ ІНСТИТУТУ

НАЙВАГОМІШІ ВИДАННЯ

Вступ до філософії: Історико-філсоофька пропедевтика: Підручник / Г.І. Волинка, В.І. Гусєв, І.В. Огородник, Ю.О. Федів; за ред.

Г.І. Волинки. – К.: Вища шк., 1999. – 624 с.

Розглянутоонтологічні,гносеологічні,аксіологічні та інші проблеми в історії світової філософської думки. Підручник принципово зорієнтований на філософсько-антрополо- гічну проблематику: враховано кращі зразки викладу історії філософії; розширено коло питань, що висвітлюють проблему людини; відображено процесуальність створення тих чиіншихфілософськихконцепційіплюралізм відповідей на те чи інше питання з метою розкриття діалогічного та діалектичного характеру взаєморозвитку філософських доктрин.

Для студентів вищих закладів освіти. Може бути коричний для аспірантів та всіх, хто цікавиться філософією.

Волинка Г.І. Філософія Середніх віків і сучасна духовна культура. Матеріали до лекцій, прочитаних студентам факультету міжнародних відносин відділення філології Слов`янського університету у

1995-1999 роках). – К, 1999. – 99 с.

У книзі висвітлюється історія середньовічної філософії, розглядаються її витоки та напрями, прослідковуються впливи на подальші етапи розвитку духовної культури Західної та Східної Європи. Книга адресована гімназистам, студентам, викладачам філософських дисциплін.

66

КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ

Федів Ю.О., Мозгова Н.Г. Історія української філософії. Навчальний посібник. – К.:

Україна, 2001. – 5012 с.

У навчальному посібнику з позицій нового осмислення історії українського народу, його духовної культури послідовно викладаються основні етапи історії української філософії, показані закономірності її становлення та розвитку, її специфічні риси і характерні особливості.

Для викладачів, аспірантів, студентів, усіх,хтоцікавитьсяісторієювітчизняноїфілософії.

Волинка Г.І. Філософія Стародавності і Середньовіччя в освітньому контексті: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 2005.

– 544 с.

Пропонована книга розглядає філософський поступ у перехресних взаємозв’язках з еволюцією виховання й освіти. Становлення філософської думки Античності та Середньовіччятіснопов’язанізосвітою,досліджуваною як фундаментальне підґрунтя філософії.

Для студентів вищих навчальних закладів.

Волинка Г.І., Мозгова Н.Г., Федів Ю.Ю. Філософські науки: Посібник для аспірантів і пошукувачів. – К.: Видавництво НПУ імені М.П.Драгоманова, 2005.

– 104 с.

Посібник містить програми з філософії для підготовки до кандидатських іспитів, модульні схеми самопідготовки, перелік першоджерел та допоміжної літератури, вимоги до реферату, критерії його оцінювання, перелік тем рефератів, конкретні поради щодо оцінювання програмних питань, роботи з джерелами, написання реферату.

67

ІСТОРІЯ І СЬОГОДЕННЯ ІНСТИТУТУ

Г.І.Волинка, В.І. Гусєв, Н.Г. Мозгова та ін. Історія філософії у її зв’язку з освітою: Підручник. За ред. Г.І. Волинки. – К.: Каравела, 2006. – 480 с.

Історико-філософській літературі бракує книг, де б виникнення філософської думки, її високі класичні злети, античні, середньовічні, нові і новітні часи тісно пов’язувалися з освітою, яка розглядається як фундаментальне підґрунтя історичного поступу філософії. Пропонована книга долає цей брак, розглядаючи філософський поступ у перехресних взаємозв’язках з еволюцією освітньо-вихов- ної галузі. До її змістувходять нові, раніше відсутні в академічному обігу першоджерела, документи, факти. Ідеографія кожної філософської школи подається в доступній формі і у повному обсязі.

Книга адресується студентам, аспірантам, викладачам, всім, хто цікавиться філософією.

Волинка Г.І. Картина світу ХХ століття: енциклопедизм як композиційний принцип. Частина І. Природничо-наукові компоненти.

– К.: Видавництво НПУ імені М.П. Драгома-

нова, 2009. – 203 с.

Видання є першою спробою опису компонентів сучасної наукової картини світу. Викладаються новітні досягнення наук про природу, людину, суспільство, технології і техніку. Висвітлюються взаємозв’язки різногалузевих знань, доводиться взаємообумовленість їх прирощення. Обґрунтовується ідея непересічної значимості впорядкованого наукового світорозуміння для підготовки успішного фахівця будь-якої галузі науки і техніки.

Адресується студентам і аспірантам університетів, широкому колу читачів.

68

КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ

Філософія. Природа, проблематика, класичні розділи: Навч. посібн. / В.П. Андрущенко, Г.І. Волинка, Н.Г. Мозгова та ін. За ред. Г.І. Волинки. – К.: Каравела, 2009. – 368 с.

Посібник призначений для студентів бакалаврату, які вивчають філософію. Книга охоплює класичні складові дисципліни. Завдяки систематичному та ущільненому викладу посібник допоможе студентам не лише підготуватись до занять, а й уникнути професійних стресів. Згідно з чинними програмами автори намагались не лише ущільнити зміст, а й окреслити напрями його збагачення під час навчання в магістратурі й аспірантурі.

Для студентів, які освоюють кваліфікаційний рівень "Бакалавр".

Немчинов І. Г. Структури «свого» та «чужого» у російській ідентичності: Дослідження з філософії історії в Росії XVIII-ХІХ ст. – Вінниця: О.Власюк, 2009. – 120 с.

У монографії висвітлений процес взаємодії «свого» та «чужого» у процесі реалізаціїросійськогоідентифікаційногопроекту XVIII-ХІХст.Дофілософськогоаналізузалу- ченийширокийспектртечійросійськоїдумки,які,втім,цілкомвкладаютьсяутрадицію «руської ідеї».

Адресована науковцям, викладачам, студентам філософських спеціальностей, а також усім, кого цікавлять питання російської філософії історії.

69

ІСТОРІЯ І СЬОГОДЕННЯ ІНСТИТУТУ

Немчинов І.Г. Оповідальна ідентичність: Джерела російського великого історичного наративу – К.: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. – 372 с.

У монографії вперше досліджені джерела російського великого історичного наративу у контексті встановлення «оповідальної ідентичності».

До філософського аналізу залучене широке коло середньовічних текстів, а також твори російських істориків доби Просвітництва та початку ХІХ ст., які склали ядро російської філософії історії.

Адресована науковцям, викладачам, студентам філософських спеціальностей, а також усім, кого цікавлять питання російської філософії історії.

Мозгова Н.Г. Логіка: Навч. посібн. 2-е

вид. – К.: Каравела, 2011. – 248 с.

У стислому та систематичному, дидактично витриманому вигляді навчальний посібник розкриває зміст основних логічних форм та законів правильного мислення. Він побудований за модульним принципом. Кожний розділ містить дві частини: теоретичну і практичну.Останнявміщуєсловниктермінів, практичні завдання, вправи і тести, розв’я- занняякихєнеобхідноюумовоюформування навичок правильного мислення та застосування їх у практичній діяльності. Основний акцент поставлено на формування у студента самостійних навичок аналізу логічних форм та оперування ними у межах розуміння традиційної та сучасної логіки. Видання супроводжується розділом прикладів розв’язання логічних задач і вправ та відповідей на них.

Для студентів вищих навчальних закладів.

70