Дистель,Сунцов,Вагнер_ОСНОВЫ ОРТОДОНТИИ
.pdfорганизмов. Анатомия жевательного аппарата изложена во многих учебниках, поэтому мы сделаем акцент на вопросах взаимосвязи формы и функции зубочелюстной системы.
К числу функциональных факторов следует, прежде всего, отне сти силу давления и тяги. Наиболее существенную роль в этом про цессе играют жевательные (включая — дна полости рта) и мимичес кие мышцы, а также мышцы языка.
Ж Е В А Т Е Л Ь Н Ы Е М Ы Ш Ц Ы
Собственно жевательная мышца поднимает нижнюю челюсть, продвигает ее вперед и отводит в сторону. Медиальная крыловид ная мышца поднимает нижнюю челюсть, продвигает ее вперед и от водит в противоположную сторону. Височная мышца поднимает нижнюю челюсть, отодвигает ее назад и отводит в противополож ную сторону. Латеральная крыловидная мышца продвигает ниж нюю челюсть вперед, отводит ее вниз и в противоположную сторо ну. Подбородочно-язычная мышца отводит нижнюю челюсть назад, поднимая ее кверху. Переднее брюшко двубрюшной мышцы опуска ет нижнюю челюсть, оттягивает ее кзади и отводит в противополож ную сторону. Подбородочно-подъязычная мышца опускает нижнюю челюсть и отводит ее кзади. Челюстно-подъязычная мышца опуска ет нижнюю челюсть, оттягивает ее кзади и отводит в противополож ную сторону.
М И М И Ч Е С К И Е М Ы Ш Ц Ы
В процессе развития и функции жевательного аппарата суще ственную роль играют лишь те мимические мышцы, которые распо лагаются в нижней части лица и окружают ротовую щель. Основной из этих мышц является круговая мышца рта, волокна которой зале гают в верхней и нижней губе. Эта мышца является сфинктером по лости рта, так как способствует сужению и расширению ротовой щели. Волокна остальных мимических мышц этой группы вплета ются в круговую мышцу рта. Эти мимические мышцы располагают ся в три слоя. Поверхностный слой представлен треугольной мыш цей рта (начинается у наружной поверхности нижней челюсти ниже подбородочного отверстия и вплетается в круговую мышцу у угла рта; оттягивает угол рта книзу), квадратной мышцей верхней губы (начинается от лобного отростка верхней челюсти, щечной поверх ности скуловой кости и внутреннего края глазницы и заканчивается в носогубной складке; поднимает верхнюю губу), скуловой мышцей
31
(начинается от щечной поверхности скуловой кости и вплетается в верхнюю губу у угла рта; поднимает угол рта кверху). Средний слой представлен квадратной мышцей нижней губы (начинается от на ружной поверхности нижней челюсти и вплетается в нижнюю губу у угла рта; оттягивает нижнюю губу вниз), собачьей мышцей (начи нается от собачьей ямки верхней челюсти и вплетается в угол рта; оттягивает угол рта кверху). Глубокий слой представлен подборо дочной мышцей (начинается в области луночкового валика нижнего центрального резца и вплетается в кожу подбородка; нижнюю губу вытягивает вперед), щечной мышцей (начинается от наружной по верхности альвеолярных отростков верхней и нижней челюсти в об ласти моляров и прикрепляется у угла рта; оттягивает угол рта кза ди, прижимает щеки к зубам и альвеолярным отросткам, образует боковую стенку преддверия рта), резцовыми мышцами верхней и нижней губы (начинаются от стенок альвеол клыков и вплетаются в угол рта сверху и снизу; верхняя губа поднимает угол рта, а нижняя
— опускает, обе оттягивают угол рта медиально).
М Ы Ш Ц Ы Я З Ы К А
Вфункции органов полости рта огромная роль принадлежит языку. Различают мышцы начинающиеся на костях (внешние мыш цы) и собственные мышцы языка. Вперед язык смещают подбородоч- но-язычные мышцы, назад — шило-язычные мышцы и задние отделы подъязычно-язычных мышц, книзу — подъязычно-язычные мышцы и средняя часть подбородочно-язычных мышц, кверху — шило-языч ные, двубрюшные и шило-подъязычные мышцы, в сторону — шилоязычная и подъязычно-язычная мышцы (с одной стороны).
К собственным мышцам языка относятся верхняя продольная мышца (делает язык короче и толще), нижняя продольная мышца (укорачивает язык), поперечная мышца (делает язык длиннее и уже, участвует в сжимании зева и глотки), вертикальная мышца (обеспечивает языку длину и уплощение).
Вразвитии челюстных костей, особенно их альвеолярных отро стков, существенное значение имеет равновесие мышц — антагонис тов (поднимающих и опускающих нижнюю челюсть, смещающих ее вперед и назад, вправо и влево). Особую роль играют мимические мышцы и мышцы языка. Если мышцы языка являются как бы сти муляторами развития челюстных костей, то мимические мышцы выполняют роль их антагонистов. Экспериментальные данные ис следований указывают, что положение равновесия зуба в зубном ряду является следствием воздействия сил, оказываемых мышцами
32
щек, губ, языка, группами жевательных мышц, периодонтальных тканей, а также результатом роста этих тканей (Л.С.Персин, 1996). А.Я.Катц (1939) писал: "Процессы формирования зубных дуг и че люстей получают свои патологические уклоны не просто от тех или иных морфологических вариаций, а во время функциональных на рушений жевательного аппарата. Патологическая функция жевания порождает в большей или меньшей степени постепенную деформа цию зубных дуг и челюстей. Поэтому представляется полезным выдвинуть функцию жевательного аппарата на более видное место в нашем ортодонтическом мышлении".
В И С О Ч Н О - Н И Ж Н Е Ч Е Л Ю С Т Н О Й С У С Т А В
суставной ямки образуется тонкой костной пластинкой, отделяю щей сустав от мозговой полости. Такая близость сустава к височной доле мозга и среднему уху создает возможности их травмирования при смещении головок суставных отростков нижней челюсти вглубь суставной ямки, что нередко происходит при разрушении и удале нии жевательных зубов.
Для того, чтобы правильно и полно понять функцию височнонижнечелюстных суставов, а, следовательно, и функцию всего жева тельного аппарата, необходимо представление об изменениях суста ва в процессе фило- и онтогенеза. У антропоидов, в отличие от че ловека, суставная ямка была плоская, свод ямки толстый, головка сустава в ямке стабильна, задний суставный отросток резко выра жен, суставный бугорок отсутствует. Суставный бугорок у новорож денного ребенка почти отсутствует, суставная ямка плоская и имеет округлую форму, функционирует вся ямка, а не только передняя ее часть. Свод ямки толстый, сагиттальный и трансверзальный попе речники почти одинаковы. Суставная головка лежит в глубине ямки, диск еще не оформлен и представляет собой ткань, заполняю щую ямку в качестве мягкой прослойки между головкой и бугор ком; задний суставной отросток резко выражен. К 1,5 годам сустав ной диск уже хорошо выражен, ямка глубокая, имеется более или менее выраженная выпуклость суставного бугорка. С появлением жевательных зубов, которые берут на себя функцию удержания вы соты прикуса, головка суставного отростка нижней челюсти выхо дит вперед из суставной ямки и прилегает ближе к передней стенке.
Соответственно изменяющейся форме и функции височно-ниж- нечелюстных суставов изменяется строение и взаимоотношение зубных дуг. У антропоидов жевательная поверхность всех коренных зубов находится в одной плоскости. У современного человека име ются сагиттальные и трансверзальные окклюзионные кривые. Са гиттальная окклюзионная кривая на нижней челюсти вогнутая, а на верхней — выпуклая. Кривая сагиттального суставного пути (путь, который головка суставного отростка нижней челюсти проходит по скату суставного бугорка при перемещении нижней челюсти впе ред) и сагиттальная окклюзионная кривая, по мнению ряда авторов, составляют кривую одного радиуса с общим центром в глазнице.
Абсолютно твердо можно утверждать, что выраженность сагит тальной окклюзионной кривой (как и трансверзальной) зависит от величины суставного бугорка. Бонвиль определяет еще и другую за висимость: чем больше фронтальное перекрытие зубов, тем резче и глубже искривлена зубная дуга в сагиттальном направлении. Сагит тальная окклюзионная кривая обеспечивает контакт зубных дуг при
34
смещении нижней челюсти вперед минимум в трех точках, располо женных в виде треугольника с основанием на молярах и вершиной на фронтальных зубах. Эти три контактные точки, образующиеся при выдвижении нижней челюсти вперед носят название трехпунктового контакта Бонвиля. Сагиттальная окклюзионная кривая фор мируется к 10—12 годам.
Одновременно с сагиттальной формируется трансверзальная окклюзионная кривая, которая обеспечивает контакты зубных ря дов при трансверзальных движениях нижней челюсти. Эта кривая образуется в результате разных уровней щечных и небных (языч ных) бугров зубов на верхней и нижней челюсти. На верхней челю сти коронки жевательных зубов наклонены кнаружи, а на нижней — внутрь.
Для оптимального восприятия жевательного давления челюст ными костями соответственно направлению нагрузки существуют определенные устои. На верхней челюсти эти устои носят название контрфорсов.
Уравновешивание давления, развиваемого клыками в направ лении сверху вниз, происходит с помощью лобно-носового контр форса, который соответствует боковой стенке носовой полости, пе реходя в лобный отросток. Скуловой контрфорс опирается сверху в тело скуловой кости и подкрепляется сзади скуловой дугой. Он воспринимает силы, идущие от жевательных зубов снизу вверх, спереди кзади и снаружи кнутри. Крылонебный контрфорс обра зован бугром верхней челюсти и поддерживается крыловидным отростком. Он воспринимает давление снизу вверх и сзади вперед, идущее от моляров. Небный контрфорс образуется небными отро стками. Он воспринимает жевательное давление, идущее в попе речном направлении.
На нижней челюсти устои именуются траекториями. Траекто рии от подбородочного бугра одной стороны идут до бугра другой стороны. В области тела челюсти траектории проходят по нижнему краю и идут кверху, оканчиваясь частично в альвеолярном и час тично в венечных отростках. К венечному отростку идут и траекто рии от угла нижней челюсти. Траектории, проходящие по заднему краю челюсти, поднимаются кверху и перекрещиваются у суставной головки. Там же перекрещиваются и траектории, идущие от венеч ного отростка (В.Ю.Курляндский, 1962). У новорожденных отсут ствуют как контрфорсы, так и траектории. Они появляются и раз виваются под действием усложняющейся функции.
По мере прорезывания зубов в губчатом веществе альвеоляр ных отростков вокруг зуба радиально и веерообразно располагаются
35
костные трабекулы таким образом, чтобы при любом направлении жевательной нагрузки костная ткань могла противостоять этому давлению. Такое целенаправленное расположение костных трабекул отсутствует до прорезывания зубов и исчезает после утраты зубов (К.Ф.Лепихин, В.А.Дистель, 1963).
Существенная роль в понимании функциональной анатомии жевательного аппарата отводится движениям нижней челюсти и изменениям при этом в соотношении элементов височно-нижнече люстных суставов. Сложную биомеханику жевательного аппарата представляют в двух главных состояниях — артикуляции и окклю зии. При открывании рта суставные головки в нижнезаднем отделе сустава производят вращение вокруг поперечной оси. При значи тельном открывании рта к шарнирным движениям присоединяется скольжение суставных головок вместе с дисками вперед по сустав ному бугорку. При максимальном открывании рта продолжается лишь шарнирное движение. При движении нижней челюсти вперед суставные головки смещаются вперед и вниз. При этом образуется сагиттальный суставной путь, который располагается по отношению к окклюзионной плоскости в среднем под углом в 33о .
При боковых движениях нижней челюсти суставная головка на стороне сокращения мышц совершает путь вниз и вперед, отклоняясь внутрь. Другая суставная головка совершает в основном вращатель ное движение, незначительно поднимаясь вверх и смещаясь назад.
Существенную роль в устойчивости жевательного аппарата при нагрузках играет периодонт (перицемент), который можно рассмат ривать как синдесмоз. Периодонтальная щель увеличивается по на правлению от шейки зуба к верхушке корня и колеблется в норме от 0,15 до 0,25 мм. Периодонт представляет собой фиброзную со единительную ткань, состоящую из неэластичных волокон, распола гающихся в различных направлениях на разных уровнях лунки та ким образом, что плотно фиксирует зуб в зубной ячейке. Кроме ди намической периодонт выполняет амортизирующую, пластическую и сенсорную функции.
Комплекс тканей, окружающих зуб, объединяется под понятием пародонт. Доказано, что пародонт зуба может длительное время вы носить двойную нагрузку. В физиологических условиях при интактной зубочелюстной системе опорный аппарат каждого зуба при об работке пищи использует лишь половину своей силы. Другая поло вина составляет его резервы, используемые при ортодонтическом лечении и зубном протезировании.
Существенную роль в функции зубочелюстной системы, осо бенно в звукообразовании, играет небо. Твердое небо состоит из
36
межчелюстной кости, небных отростков верхней челюсти и горизон тальной части небной кости. По мере роста и развития верхней че люсти твердое небо из плоского у плода превращается в куполооб разное у взрослого человека.
Мягкое небо является продолжением твердого неба. Его скеле том является фиброзная ткань (небный апоневроз). Основная часть мягкого неба состоит из поперечно-полосатой мускулатуры. Мягкое небо можно условно разделить на переднюю, более горизонтальную и менее подвижную часть и заднюю, более подвижную часть. Зад ний край мягкого неба ограничивает отверстие, ведущее в глотку, зев. С этого края по средней линии свисает язычок, а по бокам небо образует небные дужки, ограничивающие с боков зев.
Из всего изложенного можно сделать однозначный вывод: жева тельный аппарат — это сложная система, претерпевающая в процессе жизни, под действием усложняющейся функции, значительные мор фологические изменения. Для иллюстрации приводим данные основ ных возрастных изменений жевательного аппарата человека (табл. 4).
|
|
|
Таблица |
4 |
|
Основные возрастные изменения жевательного аппарата человека |
|
||||
|
|
|
|
|
|
Признак |
У ребенка |
У взрослого |
При полном |
|
|
человека |
отсутствии зубов |
||||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
1. Альвеолярные |
слабо развиты |
хорошо развиты |
атрофированы |
|
|
отростки |
|
|
|
|
|
2. Контрфорсы и |
образуются в про |
хорошо развиты |
постепенно |
|
|
траектории |
цессе прорезывания |
|
исчезают |
|
|
|
зубов |
|
|
|
|
3. Угол нижней |
более тупой |
около 120—125° |
более тупой |
|
|
челюсти |
|
|
|
|
|
4. Суставной буго |
слабо развит |
хорошо развит |
атрофируется |
|
|
рок |
|
|
|
|
|
5. Положение сус |
в глубине ямки |
на скате сустав |
в глубине ямки |
|
|
тавной головки в |
|
ного бугорка |
|
|
|
суставной ямке |
|
|
|
|
|
6. Окклюзионные |
слабо выражены |
хорошо |
— |
|
|
кривые |
|
выражены |
|
|
|
7. Угол сагитталь |
меньше |
около 33° |
меньше |
|
|
ного суставного |
|
|
|
|
|
пути |
|
|
|
|
|
8. Наиболее ти |
от прогнатического |
ортогнатическое |
прогеническое |
|
|
пичное соотно |
до ортогнатического |
|
|
|
|
шение верхней и |
|
|
|
|
|
нижней челюстей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ИСХОДНЫХ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
1.Каковы основные этапы филогенеза зубочелюстной системы?
2.Когда начинают формироваться челюстные кости во внутри утробном периоде?
3.Когда начинается отделение ротовой полости от носовой во внутриутробном периоде?
4.Когда происходит закладка зачатков зубов во внутриутроб ном периоде?
5.Какие особенности строения зубочелюстной системы благо приятствуют сосательным движениям нижней челюсти?
6.Каковы особенности строения височно-нижнечелюстных сус тавов у новорожденного ребенка?
7.Каковы средние сроки прорезывания временных зубов?
8.Какая форма зубных рядов в период временного прикуса?
9.Каковы средние сроки прорезывания постоянных зубов?
10.Какая форма зубных рядов в период постоянного прикуса?
11.Какова целесообразность формирования сагиттальных и трансверзальных окклюзионных кривых в постоянном прикусе?
12.Что такое "миодинамическое равновесие" и его значение для развития зубочелюстного аппарата?
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ № 4— 6
Тема: методы обследования детей с зубочелюстными ано малиями.
Цель: освоить методы клинического, антропометрического, рентгенологического и функционального исследования при зубоче люстных аномалиях.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
Этапы занятия |
Оборудование |
Пособия и средства контроля |
|
|
|
1. Инструктаж пре |
|
План содержания занятия |
подавателя о со |
|
|
держании занятия |
|
|
2. Проверка исход |
Измерительный ин |
Учебные пособия, лекции, табли |
ных знаний |
струментарий, диап |
цы, диапозитивы, рентгеновские |
|
роектор, негатоскоп, |
снимки, контрольные вопросы, |
|
ринопневмометр |
учебные модели, фантомы |
3. Самостоятельная |
Смотровые стомато |
Методические указания. Меди |
курация больных. |
логические наборы. |
цинская документация. Контро |
Решение клиничес |
Инструменты |
льные модели. Рентгенограммы |
ких задач |
|
|
4. Обсуждение при |
|
Листок ежедневного учета рабо |
нятых больных |
|
ты врача-стоматолога (форма |
|
|
037-1/у-88). Медицинские карты |
5. Контроль усвое |
|
Бланки с ситуационными зада |
ния темы |
|
чами |
6. Подведение ито |
|
Лекции, учебники, дополнитель |
гов занятия. Зада |
|
ная литература, методические |
ние на следующее |
|
руководства по классификации и |
занятие |
|
диагностике зубочелюстных |
|
|
аномалий |
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ
Методы исследования детей с зубочелюстными аномалиями весьма разнообразны.
Прежде всего проводится клиническое исследование. Паспорт ная часть помогает определить соответствие паспортного возраста с зубным и костным. Сведения о месте рождения, месте жительства, национальности позволяют определить популяционные особенности
39
строения зубочелюстной системы. В жалобах определяется ведущий мотив обращения пациента к ортодонту: косметический дефект, на рушение функций жевания, дыхания, звукообразования и т.д.
Анамнез жизни и заболевания помогает вникнуть в причины возникновения зубочелюстных аномалий и деформаций. Прежде всего необходимо подробно расспросить мать о состоянии ее здоро вья во время беременности, о ее возможных вредных привычках, о приеме определенных лекарств во время беременности. Необходимо выяснить не было ли родовой травмы ребенка.
Обязательно нужно осведомиться о методах вскармливания ре бенка на 1 году жизни. Искусственное вскармливание, наряду с об щим неблагоприятным действием на состояние здоровья ребенка, как правило, приводит к развитию зубочелюстных аномалий. Ог ромное значение в развитии зубочелюстного аппарата имеет состоя ние здоровья ребенка в первый год его жизни. Различные общие за болевания ребенка весьма отрицательно влияют на формирование зубочелюстной системы. Особое внимание необходимо обратить на разрушение зубов вследствие кариеса, травмы, воспалительных за болеваний. Предметом пристального внимания ортодонта должен стать способ дыхания ребенка. Среди патологии верхних дыхатель ных путей у детей значительное распространение имеют аденоид ные разрастания, полипы носа, риниты, искривления носовой пере городки. Все это приводит к затруднению носового дыхания, а, сле довательно, к возникновению ротового дыхания. По данным Ф.Я.Хорошилкиной с соавторами (1987) искривление носовой пе регородки, гипертрофия нижних носовых раковин, увеличенные аденоиды (48,5%) на задней стенке глотки и небно-глоточные мин далины (44%), а также другие хронические заболевания верхних дыхательных путей (69%) являются механическими препятствиями для носового дыхания. А.А.Погодина (1955) установила сочетание зубочелюстных аномалий с хроническими заболеваниями носа и глотки у 34% детей, тогда как у детей с нормальным прикусом эти заболевания встречаются лишь в 6%. При нормальном носовом ды хании во время покоя кончик языка прилегает к небной поверхнос ти передних зубов верхней челюсти. При ротовом же дыхании поло жение языка резко изменяется, он как бы распластывается на дне полости рта и прилежит к зубам нижней челюсти. Верхняя зубная дуга без внутренней опоры языка под действием щечной и жеватель ной мускулатуры сжимается с боков, удлиняется и выступает вперед. Кроме того, создающееся отрицательное давление в полости носа спо собствует формированию высокого ("готического") неба. За счет уве личения надподъязычных мышц нижняя челюсть смещается назад.
40
