Раздел 5 - 6.

 1) 

съесть кусочек сахара

 2) 

ввести физиологический раствор

 3) 

ввести адреналин

 4) 

съесть богатую белком пищу

 1) 

почечной лоханке

 2) 

протоках печени

 3) 

клетках тела

 4) 

полости тонкой кишки

 1) 

формируется в нейронах вегетативной нервной системы

 2) 

образуется под влиянием условного раздражителя

 3) 

появляется при возникновении сильного раздражителя

 4) 

не развивается в нейронах функционирующей рефлекторной дуги

 1) 

с двигательного нейрона в головной мозг

 2) 

от рабочего органа в спинной мозг

 3) 

от спинного мозга в головной мозг

 4) 

от чувствительных нейронов к рабочим органам

 5) 

от чувствительных нейронов к двигательным нейронам

 6) 

из головного мозга к двигательным нейронам

541.Установите соответствие между железой в организме человека и её типом.

 1) 

поджелудочной железы

 2) 

извитых канальцев нефронов

 3) 

лимфатических узлов

 4) 

селезёнки

 1) 

слиянии гамет

 2) 

созревании гамет

 3) 

дроблении бластомеров

 4) 

образовании органов

 1) 

ярко-алого цвета

 2) 

течёт в венах малого круга

 3) 

содержит много углекислого газа

 4) 

богата кислородом

 1) 

ферменты

 2) 

нуклеиновые кислоты

 3) 

гормоны

 4) 

пищеварительные соки

 1) 

попытаться его вправить

 2) 

наложить жгут

 3) 

приложить тёплую грелку

 4) 

зафиксировать его повязкой

 1) 

двухстворчатые

 2) 

полулунные

 3) 

венозные

 4) 

трёхстворчатые

 1) 

речь

 2) 

инстинкты

 3) 

условные рефлексы

 4) 

безусловные рефлексы

 1) 

активный образ жизни

 2) 

слабое развитие мышц

 3) 

постоянное ношение тяжестей в одной руке

 4) 

ношение обуви без каблука в детстве

 5) 

стрессовая ситуация

 6) 

нарушение режима питания

550.Установите соответствие между значением витамина для организма человека и видом витамина.