Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

методичка детская стоматология

.pdf
Скачиваний:
625
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

пороговый уровень содержания фторида в воде от 0,75 до 0,3, повышали возраст начала приема добавок с антенатального до 3- и даже 6- месячного, составляли схемы для каждого года жизни и т.д.) и повышения шансов для реализации местных эффектов до проглатывания добавок (суточную дозу таблеток дробят на несколько приемов, разделяют во времени с применением фторсодержащей пасты, предпочитают принимать перед сном; перед тем, как проглотить, таблетки разжевывают и рассасывают, процеживают получившийся раствор сквозь зубы и т.д.). В последние годы таблетки фторида натрия не рекомендуют для групповой профилактики, но рассматривают как элемент индивидуальной профилактики – так, в соответствии с рекомендациями Европейской Ассоциации стоматологов детского возраста таблетки фторида натрия назначают только отдельным лицам (как правило, детям) с повышенным риском кариеса зубов (по общим правилам - в местностях с водой с F<0,3ppmF в отсутствие других источников добавок фторида) в следующих суточных дозах: для детей в возрасте от 3 мес до 3 лет – по 0,25мгF, от 3 до 6 лет – по 0,5 мгF, в возрасте старше 6 лет – по 1,0 мгF.

Фторирование молока. В начале 1950-х годов в местностях, где фторирование воды не могло быть организовано, искали другие диетические носители добавок в рационе детей (выбор возрастной группы определялся первой парадигмой фторпрофилактики). Были апробированы супы, компоты и прочие напитки; в практике прижился метод фторирования того молока, которое дети традиционно получали в детских учреждениях (или, как в Чили, сухих молочных каш, распространяемых в некоторых странах для поддержки бедных семей с детьми). Концентрация фторида в молоке рассчитывается в соответствии с объемом порции молока, предписанного для одного ребенка (150-250мл) и поэтому в разных странах варьирует от 2 до 7ppmF. Метод получил распространение в Великобритании, в Болгарии. использовался в Чили, набирает силу в России, Китае и Таиланде.

Фторирование пищевой соли. Идея использовать соль в качестве носителя добавок фторида родилась благодаря успехам йодированной соли – в 1954 году в Швейцарии при производстве соли к ней стали добавлять не только йодид, но и фторид. В длительном многостороннем медицинском эксперименте, организованном в 1960-х гг Службой здравоохранения США в Колумбии, доказана безопасность I-F-соли для здоровья (в т.ч. полную сохранность эффективности для предупреждения I-зависимых заболеваний) и профилактическую противокариозную эффективность. Из-за относительно узкого «терапевтического коридора» фторида I-F-соль используют не повсеместно (как, например, I-соль), но ограниченно: фторируют соль, фасуемую в малые упаковки (0,25-25,0кг) и предназначенную, в основном, для применения домашней кухне; «универсальное» использование I-F-соли предполагает ее применение в малых хлебопекарнях, в столовых детских учреждений, школ и вузов. Концентрация фторида в I-F-соли должна зависеть от величины ее суточного потребления, которое следует рассчитывать для каждой популяции и ее отдельных категорий; соль, используемая в настоящее время в национальных программах разных стран, содержит от 120 до 250ppmF. В настоящее время I-F-соль широко используется в Европе - в Швейцарии (88% рынка домашней соли), Германии (64% рынка), Франции (30%), доступна населению Испании (20%), Беларуси (17%), Украины; I-F-соль является основой панамериканской программы профилактики кариеса зубов (33 страны), всего I-F-соль потребляют около 430 млн чел.

Клиническая эффективность системной фторпрофилактики. В 1950-е годы в период апробирования метода фторирования коммунальной воды эффективность соответствовала 60% редукции интенсивности кариеса временных зубов 6-летних детей (с кпуз=6,4 до кпуз=2,9) и постоянных зубов у подростков (с КПУЗ=13,9 до КПУЗ=4,3). В последние время, в связи с широким распространением фторсодержащих паст и других средств профилактики кариеса зубов оценить вклад каждого средства в редукцию кариеса

крайне сложно. Так, данные о редукции интенсивности кариеса в связи с фторированием воды, опубликованные в 1945-1975гг., лежат в диапазоне 20-80% (с модой 40%) для временных зубов и 4085% (с модой 50%) для постоянных зубов. Сообщают, что у детей, получавших таблетки в возрасте от 1 до 5 лет, редукция кариеса временных зубов достигала 50-80%; прием таблеток до прорезывания постоянных зубов обеспечивал 9-летним детям редукцию КПУЗ на уровне 40-60%, прием таблеток в первые три школьных года (т.е. после прорезывания первых моляров и резцов) - 81%. Клиническая эффективность программ с фторированным молоком в среднем составляет 60% редукции кпуз (КПУЗ) за 3-4 года. При потреблении I-F-соли на популяционном уровне (80% рынка) можно рассчитывать на редукцию кариеса зубов, сравнимую с таковой в программах с фторированной водой (3060% редукции интенсивности кариеса за несколько лет).

Экономическая эффективности системной фторпрофилактики. Стоимость фторирования коммунальной воды к 2000 году - 0,5$чел в больших городах и 3,0$чел в малых; при высокой интенсивности кариеса в больших городах каждый доллар, вложенный во фторирование воды, приносит до 80$ экономии; в среднем соотношение расходов и экономии оценивают как 1:10. Стоимость программы с назначением и раздачей таблеток составляет около 40$ на одного человека в год и в среднем обходится вдвое дороже, чем фторирование воды; соотношение расходов и экономии описывается как 1:1. Снабжение детей фторированным молоком стоит вдвое дешевле, чем обеспечение их же коммунальной фторированной водой; соотношение расходов и экономии описывают как 1:20. Программы с фторированием соли (на основе работающих технологий ее йодирования) дешевле программ с фторированием воды в 10-100 раз; соотношение расходов и экономии при потреблении фторированной соли описывается как 1:80 ( в Беларуси) и даже 1:140 ( в Швейцарии).

Условия безопасности системной фторпрофилактики. Поскольку постоянное потребление фторированной воды (как и любого другого носителя добавок фторида) создает «оптимальный» уровень фторнагрузки, постольку никакие другие добавки фторида не нужны, так как чреваты флюорозом. Перед тем как рекомендовать ребенку системные добавки, врач должен проанализировать явные (пища, бутилированная вода, витамины с фторидом натрия и т.д.) и скрытые (зубная паста для детей младше 4 лет) источники фторнагрузки ребенка и скорректировать выбор родителей во избежание гипернагрузки; особого внимания требуют дети в возрасте до 30 мес, так как избыток фторида в этом возрасте может обусловить флюороз наиболее значимых в эстетическом плане зубов - постоянных резцов. Каждая коммунальная программа с применением фторсодержащих средств должна включать в себя периодический мониторинг фторнагрузки детей - как по анализу источников нагрузки, так и по результатам исследования маркеров нагрузки. При постоянной фторнагрузке, оптимальной для профилактики кариеса зубов, можно ожидать минимальных проявлений дентального флюороза у 10% населения.

Задания для самостоятельной работы студентов

Основное внимание при изучении лекционного материала и рекомендуемой литературы следует уделить механизмам фторпрофилактики вообще и системной в частности, показаниям к назначению системной профилактики кариеса, методам контроля безопасности, возможным организационным вариантам системной фторпрофилактики на индивидуальном, групповом и популяционном уровнях. На занятии будут подробно обсуждаться достоинства и недостатки каждого из методов

Самоконтроль усвоения темы:

заполните таблицу-конспект

«Системная фторпрофилактика кариеса зубов»

Характеристики метода

 

 

Носители добавок

 

 

 

 

 

 

комм. вода

таблетки

молоко

соль

 

 

 

 

 

Общие условия для предложения и

 

 

 

 

реализации методов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Специальные условия для реализации

 

 

 

 

метода

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контингент

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уровень (попул., групп., инд.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Степень индивидуальной свободы выбора

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дозировка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Режим

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Расходы: экономия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

запишите в рабочей тетради решение задач:

№1

В местности с водой, содержащей 0,2 ppmF, в детском саду для приготовления пищи используют фторированную соль. Родители детей требуют доказательств безопасности и сведений по ожидаемой эффективности (для временных и постоянных зубов) профилактической программы. Какие сведения и действия необходимы для разрешения поставленных вопросов?

№2

Ребенок 3 лет с массой тела 20 кг имеет естественную фторнагрузку 0,5 мгF/сутки. Чистит зубы 1 раз в день пастой (1200 мгF/кг, доза пасты для одной чистки зубов ≈ «на всю головку детской щетки» ≈ 0,5 г пасты), пьет минеральную воду «Минская – 4» (1/2 стакана в день); мать сама готовит для ребенка примерно два блюда в день, используя для этого I-F- соль (всего ≈ 1г соли). Какое суммарное количество фторида получает ребенок в течение суток? Оцените этот уровень и дайте рекомендации по его нормализации.

№3

Двухлетний ребенок с массой тела 15 кг воспитывается в детском доме, в кухне которого используют йодировано-фторированную соль. Рассчитайте суточную экскрецию фторида и фторнагрузку ребенка по данным, приведенным в таблице, оцените уровень нагрузки, вынесите предложения по ее коррекции в заданных обстоятельствах.

 

 

Объем

 

 

 

Расчетные данные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Время

выде-

[F]

Продолж.

Скорость

Скорость

Кол-во

Кол-во

Кол-во

периода

выделен.

экскреции

выде-

выде-

по-

ленной

выделения мочи

мг/мл

выделен.

мочи,

F (мкг/ч)

ленного за

ленного

глощен

мочи,

 

 

 

 

 

 

мочи

(мл/ч)

 

период

F,

-ного F,

 

 

мл

 

 

 

 

 

(часы).

 

 

F (мкг)

(мг/сут)

(мг/сут)

 

 

 

 

 

 

от

до

220

0,9

 

 

 

 

 

 

9.0000

17.0000

 

 

 

 

 

 

От

До

не

 

 

 

 

 

 

 

собра

-

 

 

 

 

 

 

17.00

21.00

 

 

 

 

 

 

на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

от

до

 

 

 

 

 

 

 

 

21.00

09.000

300

1,0

 

 

 

 

 

 

00

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная литература

1.Лекции на тему «Системная фторпрофилактика кариеса зубов».

2.Т.Н.Терехова, Т.В.Попруженко Профилактика стоматологических заболеваний: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений по специальности «Стоматология»/Мн.: Беларусь, 2004. – С. 105-119, 468-9

3.Попруженко Т. В. Профилактика стоматологических заболеваний/ Т.В. Попруженко, Т.Н.Терехова.- М.: МЕДпресс-информ, 2009. - С.190-208,417-8.

Дополнительная литература

1.Попруженко, Т.В. Фториды коммунальной профилактике кариеса зубов (в 2-х томах) / Т.В. Попруженко , Т.Н. Терехова. – БГМУ, 2010.

2.Мельниченко Э.М., Терехова Т.Н., Попруженко Т.В. Проблемы фторпрофилактики кариеса зубов // Современная стоматология. – 1997. - №1. – С. 3-11.

3.Мельниченко Э.М., Терехова Т.Н., Попруженко Т.В. Системное применение фторидов. – Минск, 1999.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №14 ТЕМА: МЕСТНЫЕ ФТОРСОДЕРЖАЩИЕ ПРЕПАРАТЫ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ КАРИЕСА ЗУБОВ

Общее время занятий: 4 часа

Мотивационная характеристика темы. Фторсодержащие продукты и препараты для местного применения являются наиболее популярными средствами профилактики в современном мире. Стоматолог должен знать не только общие принципы местной фторпрофилактики, но и разбираться в различиях между препаратами, доступными на рынке, делать обоснованный выбор между ними и адекватные назначения.

Цель: овладеть принципами и технологиями местной профилактики кариеса зубов с применением препаратов с различными соединениями фтора

Задачи занятия

Врезультате освоения теоретической части темы студент должен знать:

факторы, определяющие эффективность местной фторпрофилактики;

соединения фторида, используемые в местных препаратах; из свойства;

особенности различных фторсодержащих продуктов и препаратов.

После выполнения практической части занятия студент должен уметь

выбрать препарат с соединением фторида, наиболее эффективным в той или иной ситуации;

обосновать выбор фторсодержащего продукта/препарата;

правильно назначить/применить фторсодержащие средства.

Требования к исходному уровню знаний. Для лучшего усвоения темы студенту необходимо повторить:

из химии – свойства фтора и его соединений; свойства растворов, гелей, лаков

из профилактики стоматологических заболеваний – понятие о кариесогенной активности бляшки, динамике рН в околозубной среде, свойствах различных апатитов эмали, механизмах кариеспрофилактического действия фторида.

Контрольные вопросы из смежных дисциплин

1.Химические свойства фтора и его соединений.

2. Физико-химические свойства растворов, гелей, лаков.

Контрольные вопросы по теме занятия

1.Факторы, определяющие эффективность минерализующей профилактики.

2.Соединения фтора в препаратах для местной профилактики кариеса: достоинства и недостатки, показания к применению.

3.Фторсодержащие растворы.

4.Фторсодержащие гели и пенки.

5.Фторсодержащие пасты.

6.Прочие оральные продукты, выделяющие фториды (фторсодержащие депо, фторированные предметы гигиены, фторэмиттирующие реставрационные материалы, жевательные резинки и драже).

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

Целесообразность применения фторидов для местной профилактики кариеса зубов обосновывают его многогранным участием в минеральном обмене, постоянно протекающем на границе тканей зуба и околозубной среды6. Предназначение всех предлагаемых сегодня фторсодержащих средств – обеспечить повышение содержания фторида в околозубной среде. Длительность, уровень повышения концентрации, форма существования фторида (ионная или в составе депо - фторида кальция) и, соответственно, клинические эффекты местной профилактики определяются химическим составом, концентрацией, физическими свойствами (лекарственной формой), режимом применения продуктов/препаратов.

Воральных продуктах используют различные соединения фторида – неорганические

иорганические, легко- и медленнорастворимые (см. в основной литературе). Специфические свойства, различающие те или иные соединения фторида, определяются катионами. При выборе соединения учитывают его полезные (минерализующие, противомикробные, десенсибилизирующие, поверхностно-активные и т.п.) и побочные (способность окрашивать ткани полости рта, неприятный вкус, кислотное растворение реставрационных материалов) эффекты, сочетаемость с другими компонентами препарата /продукта (например, с абразивом в пасте) и стоимость.

Впрофилактике кариеса зубов применяют широкий диапазон концентраций фторида - от 250ppmF (0,025%) в детских зубных пастах до 60 000% (6%) в лаках. В отношении эффектов низких и высоких концентраций фторида в околозубной среде известны две противоречивые позиции:

6 Важно помнить о том, что фториды не заменяют собой контроля активности кариесогенной бляшки, но лишь в некоторой мере контролируют результат этой активности - патогенез кариозного процесса (чем выше активность микрофлоры, тем ниже защитные эффекты фторида).

1)минерализующие эффекты фторида растут пропорционально его концентрации →чем выше концентрация фторида в препарате, тем лучше;

2)высокие концентрации фторида обеспечивают не «сквозную», но только поверхностную реминерализацию раннего кариозного очага, что способствуют развитию скрытого кариеса; предпочтительнее иметь небольшое, но постоянное повышение концентрации фторида в околозубной среде.

До тех пор, пока теоретическая дискуссия не завершена, представляется разумным сочетать средства, обеспечивающие небольшое постоянное повышение концентрации фторида в полости рта (системные добавки фторида, препараты-депо, СИЦ), и средства с относительно высокой концентрацией фторида, способствующие формированию фторида кальция. Величина концентрации ограничивается риском острой или хронической интоксикации фторидом при проглатывании местного препарата - неизбежном (все проглатывают лак и профессиональный гель, апплицированные на зубы; дети в возрасте 1-4 лет проглатывают 100-15% зубной пасты, нанесенной на щетку), нечаянном (при небрежном хранении навесок фторида для приготовления растворов, при ошибке провизора или потребителя в выборе готовых растворов) или намеренном (при «пищевом» пристрастии к пасте, для суицида) и т.д.

От физической формы и состава фторсодержащего средства зависит целый ряд взаимосвязанных факторов, решений и выборов: методы применения средства, уровень риска создания избыточной концентрации фторида в крови, выбор соединений и концентраций фторида, особенности депонирования фторида, продолжительность экспозиции тканей полости рта фториду и т.д.

Методы, выбираемые для применения каждого средства, должны преследовать две цели: 1)минимизировать риск интоксикации и 2) максимально реализовать профилактический потенциал средства. Для решения задач по безопасности важно думать о способности пациента контролировать глотание и величине дозы фторида, помещаемой в полость рта (т.е. о концентрации фторида в препарате и о количестве препарата для выполнения одной процедуры). Для повышения эффективности препарата стараются обеспечить его размещение во всех «заинтересованных» локусах (прицельно наносят кисточкой лаки или гели, используют тиксотропные свойства гелей, рекомендуют процеживать раствор зубной пасты, перед тем, как ее выплюнуть, сквозь зубы), создать депо фторида (в том числе на СОПР – посредством полоскания полости рта раствором той же пасты или специальными растворами с фторидами) и предотвратить быстрое выведение фторида из полости рта (советуют минимизировать полоскание рта после чистки зубов фторсодержащей пастой, просят воздержаться от питья и приема пищи в течение нескольких часов после процедуры, рекомендуют применение препараты перед сном и т.д.)

Режим применения препаратов определяется их физической формой и способностью создавать депо фторида в полости рта; частота применения варьирует от двух7 раз в день для зубной пасты до одного раза в год для лака (или еще реже – для СИЦ-реставраций).

7 Строго говоря, частота пополнения фторидов может быть еще выще – при применения системных добавок с солью или водой или ( 4-8…раз в день)

В последнее время усиливается тенденция сочетанного применения препаратов фторида, кальция и фосфата; такие технологии будут обсуждаться на следующем занятии.

Задания для самостоятельной работы студентов

В процессе подготовки для лучшего усвоения материала необходимо: А.. Заполнить конспект-таблицу «Фторсодержащие продукты и препараты местного

применения»

 

 

 

 

Продукты/препараты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

растворы

паста

гель

 

 

пенка

 

Характеристики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

профилактичекая

 

 

 

для чистки зубов

 

 

для чистки зубов

лак

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в аппликациях

в полосканиях

 

лечебная

профессионал.

 

профессионал.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Соединение F

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[F]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Доза препарата для

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

одной процедуры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Режим применения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Особенности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

процедуры для ↑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

безопасности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Особенности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

процедуры для ↑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

эффективности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б. Составить возможные схемы сочетаний соединений фторидов с абразивами в зубной пасте:

Табл.. «Сочетание фторидов и абразивов в пасте»:

Абразивы

сочетающиеся с любыми соединениями фтора (NaF,

сочетающиеся только

AmF и др.)

с монофторфосфатом натрия

 

 

В. Провести анализ ингредиентов зубной пасты, используемой для ухода за полостью рта (записать в рабочей тетради), принести ее на занятие;

Г. Решить ситуационные задачи.

№1

Ребенку 1 год. Анамнез здоровья не отягощен, прорезались 8 зубов; ночью спит спокойно; для перекусок мать предлагает ребенку сыр, жажду утоляет водой. При осмотре: зубы интактные, тонкая полоска видимого зубного налета в пришеечной области Мать просит совета по уходу за полостью рта ребенка и выбору зубной пасты.

№2

Ребенку 1,5 года. Рожден кесаревым сечением, прорезались 12 зубов; ночью спит при груди матери, днем перекусывает кукурузными палочками и бананами, пьет компот. При осмотре: меловидные пятна на вестибулярных поверхностях зубов 51,52,61,62 и жевательных поверхностях 54,64,74,84, обильный налет на всех зубах. Составьте план профилактики кариеса зубов для этого ребенка, включите в план препараты фторида.

№3

Ребенку 4 года. Мать чистит ребенку зубы ежедневно пастой дважды в день Blend-a- med ([F-]=1100ppm), в домашней кухне используется I-F- соль. В ходе стоматологического обследования выявлено: кпуз=2, PLI=1,1. Ваши комментарии ?

№4

Ребенку 10 лет, пришел на профилактический осмотр. В ходе стоматологического обследования выявлено: OHI-S=2,1, КПУЗ=8, заметны меловидные пятна на резцах. Составьте план профилактики кариеса зубов для этого ребенка, включите в план препараты фторида.

Литература

Основная

1.Лекция на тему «Местная минерализующая профилактика кариеса зубов: теоретические основы» и «Местная минерализующая профилактика кариеса зубов: препараты и технологии их применения»

2.Терехова Т.Н., Попруженко Т.В. Профилактика стоматологических заболеваний: Учеб.пособие для студентов высших учебных заведений по специальности «Стоматология»/

Мн.: Беларусь, 2004. – С.145-159, С.482-497.

3.Попруженко Т. В. Профилактика стоматологических заболеваний/ Т.В. Попруженко, Т.Н.Терехова.- М.: МЕДпресс-информ, 2009. - С.227-246, 419-424.

4.Попруженко Т. В. Профилактика кариеса зубов с использованием местных средств, содержащих фториды, кальций и фосфаты: учеб.-метод. пособие / Т. В. Попруженко, М.И. Кленовская. –Минск: БГМУ, 2010.

Дополнительная

1. Мельниченко Э.М., Попруженко Т.В., Терехова Т.Н., Шугля Л.В. Фтор в профилактической стоматологии: Методические рекомендации. – Минск: МГМИ, 1997.- 27с.

2.Профессиональная профилактика в практике стоматолога: атлас по стоматологии / Ж.-Ф. Руле, С. Циммер; пер. с нем. Т.Н. Тереховой и Т.В. Попруженко под общ. ред. С.Б. Улитовского, С.Т. Пыркова М.: МЕДпресс-информ, 2010.-С. 71-77, 257-259.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 15

ТЕМА: МЕСТНЫЕ ПРЕПАРАТЫ, СОДЕРЖАЩИЕ КАЛЬЦИЙ И ФОСФАТЫ, ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ КАРИЕ ЗУБОВ. СОЧЕТАННОЕ ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ, СОДЕРЖАЩИХ ПРЕПАРАТЫ ФТОРИДА, КАЛЬЦИЯ И ФОСФАТОВ.

Общее время занятий: 4 часа.

Мотивационная характеристика темы. Кальций и фосфаты – основные ионы,

определяющие насыщенность околозубной среды по апатитам. Современные кальцийфосфатные технологии позволяют активно вмешиваться в процессы де- и реминерализации. Наиболее полный эффект обеспечивает сочетанное применение препаратов фторида, кальция и фосфатов. Стоматолог должен уметь характеризовать препараты и правильно включать их в профилактические программы.

Цель: овладеть принципами и технологиями местной профилактики кариеса зубов с применением препаратов с различными соединениями кальция, фосфатов и фторида.

Задачи занятия

В результате освоения теоретической части темы студент должен знать:

факторы, определяющие эффективность местных Ca-P-средств;

соединения кальция и фосфата, используемые в профилактических продуктах и препаратах для местного применения; их свойства;

особенности применения различных Ca-P-средств;

принципы и технологии сочетанной местной Ca-P-F-средств/

После выполнения практической части занятия студент должен уметь

выбрать Ca-P- препарат, наиболее эффективный в той или иной ситуации;

дать рекомендации по применению Ca-P-средства в домашней профилактике;

выполнить офисные профилактические процедуры с применением Ca-P-средств;

дать рекомендации по применению Ca-P-F средств в домашней профилактике;

выполнить офисные профилактические процедуры с применением Ca-P-F- средств.

Требования к исходному уровню знаний. Для лучшего усвоения темы студенту необходимо повторить:

из химии – свойства кальция, фосфора и их соединений;

свойства растворов, гелей, лаков, паст;

из профилактики стоматологических заболеваний – понятие о кариесогенной активности бляшки, динамике рН в околозубной среде, растворении и репреципитации фосфатов кальция.

Контрольные вопросы из смежных дисциплин

1.Химические свойства кальция и фосфатов и его соединений. 2. Физико-химические свойства растворов, гелей, лаков, паст.

Контрольные вопросы по теме занятия

1.Теоретическое обоснование применения соединений кальция и фосфатов в профилактике кариеса зубов. Факторы, определяющие эффективность Ca-P- профилактики.

2.Соединения кальция и фосфатов в препаратах для местной профилактики кариеса: достоинства и недостатки, показания к применению.

3.Теоретическое обоснование сочетанной минерализующей профилактики кариеса зубов.

4.Препараты, продукты с соединениями кальция и фосфата; методики применения.

5.Сочетанное применение соединений кальция, фосфата и фторида

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Соединения кальция и фосфата в профилактике кариеса зубов. Дополнение околозубной

среды ионами кальция и фосфата может обеспечить ее перенасыщенность по апатиту (следовательно предотвратить растворении апатитов эмали или создать условия для репреципитации фосфата кальция в том или иной форме) даже при заметном снижении рН.

Сегодня можно говорить о двух периодах Са-Р-профилактики кариеса: классическом (до 1990-х гг.) и современном.

Профилактические и терапевтические эффекты «классических» Са-Р-препаратов (глюконата кальция, глицерофосфата кальция, ремодента) достигаются путем длительных процедур и курсов, и не являются стойкими. Требования к идеальному современному Са-Р- препарату таковы: он должен обеспечить долговременный контакт эмали с адекватным количеством кальция и фосфатов, которые могут внедриться в нее в заданных (в т. ч. при помощи самого препарата) условиях - в частности, рН околозубной среды. Каждая часть этой характеристики – тема для дискуссии и предмет эмпирических поисков:

об оптимальном уровне концентрации существует два мнения:

1)устоявшееся мнение: «высокие уровни кальция и фосфата провоцируют быструю преципитацию соединений кальция и фосфатов на поверхности эмали, они закрывают входы в поры и тем самым препятствуют дальнейшей реминерализации; оптимальными являются

относительно низкие концентрации кальция и фосфата - 1–3 ммоль/л, т.е. примерно такие, как в слюне»8;

2)в последнее время говорят о наличии прямой зависимости между концентрацией кальция в препарате и качеством реминерализации эмали.

необходимость в длительном контакте эмали с Са-Р-препаратами объясняют, опираясь на выбор низких концентраций: «…для того, чтобы довести содержание кальция в одном объеме деминерализованной эмали от уровня 0,1ммоль/л до нормального уровня 30моль/л, требуется 10 000 объемов слюны или оптимального кальцифицирующего раствора».

предположения о том, в каком виде нужно «поставить» к эмали кальций и фосфат для того, чтобы они могли внедряться в нее, тоже разнятся: одни говорят о движении в эмаль

ионов, другие – о перемещении в тело очага деминерализации не только ионов, но и нейтральных соединений (СаНРО40).

уровни рН среды, благоприятные для реминерализации, тоже трактуются неоднозначно: 1) для растворения многих соединений кальция и фосфатов из препаратов требуется кислая

среда; 2) для преципитации ионизированных компонентов препарата благоприятна щелочная среда и т.д.

8 Приведенные цифры получены путем следующих рассуждений: в зоне подповерхностной деминерализации концентрация кальция и фосфата находится на уровне 0.1ммоль/л; движущие силы для реминерализации возникают при 30-кратной разнице концентраций ионов в очаге и на поверхности эмали