Л13. История акушерства
.pdf
Вручение премии «Медицинский олимп» старейшему педагогу акушеру-гинекологу, доценту Маргарите Николаевне Скорняковой, 2007г.
2011-2018г.г.
•В 2011г. была создана объединенная студенческая кафедра без деления на факультеты
•Зав. каф. Д.м.н. Обоскалова Татьяна Анатольевна, автор более 150 научных работ.
•В 2016г. кафедра вновь стала кафедрой ЛПФ; ПФ, МПФ, СФ переданы на кафедру ФПКиПП
ППС с учёной степенью и имеющих результаты
текущей научной работы (% от всех)
Учёную степень не имеют 1-2 молодых преподавателя.
Результаты текущей научной работы представлены публикациями и патентами
Методическая работа (абс.число изданий)
Издательская методическая деятельность требует интенсификации
Материально-техническое обеспечение учебного процесса
•Достаточное количество учебных комнат и помещений для персонала
•Достаточное количество наглядных пособий, муляжей, тренажеров, однако требуется постоянное обновление и пополнение
•Компьютеры , проекторы - недостаточно, имеющиеся требуют частичной замены
•Приобретено 2 флип-бокса
•Имеется набор хирургических и акушерских инструментов
•Изданные кафедрой методические пособия имеются у каждого преподавателя, выставлены на сайте для студентов, есть в наличии в библиотеке
•Ежегодно обновляется набор учебников в библиотеке
Организация и контроль овладения умениями и навыками
•Разработка протоколов выполнения манипуляций
•Распределение умений и навыков в течение цикла
•Демонстрация преподавателем
•Тренировка студентов, в том числе самостоятельная в соответствии с предложенным протоколом
•Учёт выполнения умений в балльнорейтинговой оценке студента
•Демонстрация умения на экзамене
Тренажёрный класс на клинической базе (ГКБ№40)
|
Операция |
|
Электро- |
наложения |
|
акушерских |
||
механический |
||
щипцов |
||
тренажёр «Noel» |
||
Интерактивный |
||
|
||
|
тренажёр |
|
|
«Simona» |
Послевузовское образование
•Интерны (до 2016 г.) ежегодно 25-30 человек
•Клинические ординаторы ежегодно 10-15 человек
•За 5 лет обучено более 250 интернов и клинических ординаторов
Послевузовское образование: модификация учебного процесса
•1-й месяц учёбы – тренинги по мануальным и хирургическим навыкам
•После этого - распределение по
клиническим базам и
подразделениям
Послевузовское образование: модификация учебного процесса
•Промежуточная аттестация: тестирование, выполнение мануального навыка, консультирование пациентки
•Итоговая аттестация: тестирование, выполнение мануального навыка, консультирование пациентки, теоретический экзамен, ситуационная задача