Фармация_часть_2

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017

(Recipe: Infusi herbae Leonuri 70 ml Coffeininatrii benzoatis 0,1

Natrii bromidi 0,2 Tincturae Valerianae 5 ml

Misce. Da. Signa. По 1 столовой ложке 3 раза в день)

Примечание: Кофеина-бензоат натрия ВРД = 0,5, ВСД = 1,5; Кв травы пустырника -

2,0.

Вопросы:

1.Проведите фармацевтическую экспертизу прописи рецепта.

2.Оформите паспорт письменного контроля и рассчитайте количества ингредиентов при условии изготовления с использованием лекарственного растительного сырья.

3.Предложите вариант технологии изготовления лекарственной формы с использованием лекарственного растительного сырья.

4.Оформите лекарственную форму к отпуску.

5.Проведите оценку качества изготовленного лекарственного препарата.

130

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 129 [K002543]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился мужчина с просьбой изготовить лекарственный препарат по рецепту врача:

131

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017

(Rp.: Infusi radicis Althaeae 180 ml Natrii benzoatis 4,0

Misce. Da.

Signa. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Примечание: КУО натрия бензоата = 0,6 мл/г; допустимые отклонения для объема от 150 до 200 мл = 3%.

Вопросы:

1.Проведите фармацевтическую экспертизу прописи рецепта.

2.Проведите расчѐты и оформите лицевую сторону паспорта письменного контроля.

3.Предложите технологию изготовления лекарственного препарата из лекарственного растительного сырья.

4.Оформите лекарственный препарат к отпуску.

5.Проведите оценку качества изготовленного лекарственного препарата.

132

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 130 [K002544]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился мужчина с просьбой изготовить лекарственный препарат по рецепту врача:

133

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017

(Rp.: Solutionis Furacilini 1:5000 – 200 ml Da. Signa. Полоскание.)

Вопросы:

1.Проведите фармацевтическую экспертизу прописи рецепта.

2.Оформите паспорт письменного контроля, рассчитайте количества ингредиентов.

3.Предложите оптимальную технологическую схему изготовления лекарственной формы на основе умения использовать нормативные документы (НД) с учѐтом физико-химических свойств лекарственных и вспомогательных веществ.

4.Оформите лекарственную форму к отпуску.

5.Проведите оценку качества изготовленного лекарственного препарата.

134

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 131 [K002586]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился пациент с рецептом, выписанным на рецептурном бланке формы №107-1/у, следующего состава:

Rp.: Ephedrini hydrochloridi 0,6

Sol. Procaini (Novocaini) 1%-100 ml Dimedroli 1,0

Acidi ascorbinici 2,0

Misce. Da. Signa: по 10 мл на ингаляцию.

Провизор протаксировал рецепт вышеприведенной прописи, выдал пациенту квитанцию и передал рецепт на изготовление лекарственного препарата.

Примечание:

КУО эфедрина г/х=0,84 мл/г, КУО новокаина = 0,81 мл/г, КУО димедрола=0,86 мл/г,

КУО кислоты аскорбиновой=0,61 мл/г.

Вопросы:

1.К какой фармакотерапевтической группе относится Эфедрин?

2.Какие фармакологические эффекты для него характерны? В чѐм состоит особенность привыкания к Эфедрину?

3.Сделайте необходимые расчѐты, необходимые для изготовления лекарственного препарата по прописи рецепта, и приведите оптимальный вариант технологии.

4.Каким видам внутриаптечного контроля качества необходимо и целесообразно подвергнуть данный лекарственный препарат?

5.Каков порядок учѐта рецептуры в аптеке?

135

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 132 [K002587]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился посетитель с рецептом на одну упаковку таблеток «Нозепам». Рецепт выписан на форме № 148-1/у-88, имеет все основные реквизиты, скреплен

подписью и личной печатью врача.

Провизор принял рецепт и отпустил лекарство.

Вопросы:

1.Оцените действия провизора при осуществлении фармацевтической экспертизы рецепта. Назовите порядок выписывания рецепта и отпуска лекарственного препарата «Нозепам».

2.Подлежит ли указанный лекарственный препарат предметно-количественному учѐту в аптеке? Если да, то каков порядок учѐта?

3.Какие фармакологические эффекты характерны для препаратов группы Нозепама? Опишите основные побочные эффекты.

4.Опишите механизм действия Нозепама.

5.Предложите замену препарата. Укажите основное показание к применению.

136

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 133 [K002588]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку города N обратился инвалид Великой Отечественной войны с рецептом на Индапамид 2,5 мг № 30, выписанным на бланке формы №107/у, со всеми необходимыми реквизитами. Провизор при приѐме рецепта обратил внимание, что препарат может быть отпущен только за полную стоимость. Посетитель стал спорить и доказывать, что провизор поступает неправильно.

Вопросы:

1.Какие еще категории граждан имеют право на государственную социальную помощь в виде набора социальных услуг? Состав набора социальных услуг.

2.Как должен быть оформлен рецепт на данный лекарственный препарат (ЛП) при условии бесплатного отпуска из аптеки? Укажите срок действия и срок хранения рецепта в аптеке. Назовите перечни товаров, которые можно отпускать бесплатно гражданам, имеющим право на получение государственной социальной помощи в виде набора социальных услуг.

3.Укажите фармакологическую группу Индапамида и его механизм действия.

4.Перечислите основные лечебные эффекты и показания к применению Индапамида.

5.Каким образом в аптеке осуществляется учѐт лекарственных препаратов, отпускаемых льготным категориям граждан?

137

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 134 [K002589]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

Студенту, проходящему производственную практику в аптеке города N, было предложено изготовить препарат по прописи:

Возьми: Ментола 0,3 Эфедрина гидрохлорида 0,05 Ланолина 5,0 Вазелина 10,0

Смешай, пусть будет сделана мазь. Дай. Обозначь. Мазь для носа.

Вопросы:

1.Приведите дисперсологическую характеристику лекарственного препарата.

2.Укажите особенности введения фармацевтических субстанций в основу.

3.Напишите формулу ментола. Из какого лекарственного растительного сырья получают ментол? Приведите латинские и русские названия сырья, производящего растения и семейства. Каким методом получают эфирное масло?

4.Из какого лекарственного растительного сырья получают эфедрина гидрохлорид? Приведите латинские и русские названия сырья, производящего растения и семейства. К какой группе биологически активных веществ (БАВ) относится эфедрин? Напишите его формулу, объясните строение.

5.К какому типу основ относится основа приведенного препарата?

138

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 135 [K002590]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

Женщине, находившейся в очереди в душном помещении торгового зала аптеки, стало плохо – она потеряла сознание и, ударившись при падении рукой, получила небольшую ссадину. Фармацевт оказала посетительнице первую помощь: привела в сознание, используя спиртовой раствор аммиака (нашатырный спирт), а также обработала ссадину 3%-ным раствором перекиси водорода, смазала края раны спиртовым раствором бриллиантового зеленого и перевязала стерильным бинтом. Расспросив женщину о ее самочувствии и убедившись, что с посетительницей все в порядке, фармацевт вернулась к своей работе. Когда очередь дошла до посетительницы, фармацевт предложила ей оплатить через кассу аптеки стоимость израсходованных для оказания помощи лекарственных препаратов и стерильного бинта.

Вопросы:

1.К какой фармакотерапевтической группе относится раствор аммиака? В чѐм состоит принцип его действия?

2.С какой целью фармацевт воспользовалась раствором перекиси водорода? В чѐм заключается механизм его действия в данной ситуации?

3.К какой фармакотерапевтической группе относится спиртовой раствор бриллиантового зеленого? Каков механизм его действия?

4.Каков порядок оказания и учѐта расхода товаров на оказание первой медицинской помощи в аптеке?

5.Укажите порядок хранения перечисленных лекарственных препаратов в аптеке.

139