4. Процедура защиты дипломного проекта

41. Порядок защиты проекта

Полезно помнить, что защита дипломного проекта – это торжественное официальное мероприятие, завершающее значительный труд не только дипломника. Внешний вид дипломника должен располагать членов комиссии и присутствующих, а не вызывать недоумение. На защиту целесообразно пригласить руководителя, рецензента работы. Время, место защиты и порядковый номер доклада объявляется заранее. В день защиты выпускник приходит за час до назначенного времени. Когда председатель объявляет тему его проекта, выпускнику предоставляется 8 – 10 минут для доклада.

4.2 Доклад

Выступая перед аудиторией, доклад нужно не читать, а рассказывать, следуя логике материала. В крайнем случае, прочесть можно цель и задачи работы, а также выводы. Можно также выписать на карточку начала фраз ключевых блоков, посматривая в нее по ходу изложения защищаемого материала.

Говорить нужно, повернувшись лицом к залу, при обращении к экрану лишь ненадолго поворачивать к нему голову. Важно делать паузы перед каждым разделом доклада. Не следует возвращаться к упущенной мысли, разрушая созданный перед этим контекст.

После доклада члены аттестационной комиссии задают интересующие их вопросы.

4.3 Ответы на вопросы

Ответы на вопросы – едва ли не важнейшая часть защиты дипломного проекта. При выполнении дипломной работы, подготовке доклада и ответов на вопросы рецензента выпускник пользуется помощью руководителей и специалистов.

А вот ответить на вопросы членов ГАК непосредственно на защите ему не может помочь никто. Поэтому эрудиция и профессионализм студента проверяются именно при ответах на вопросы. Не зря процедура представления дипломного проекта называется «защитой».

Вопросы могут быть любыми. Начиная от причины выговора на первом курсе до просьбы объяснить значение того или иного термина. Члены ГАК задают вопросы, чтобы лучше понять как саму работу, так и профессиональный уровень выпускника. Поэтому и у дипломника должно быть заинтересованное отношение к вопросу.

На вопрос нельзя отвечать «не знаю», это свидетельствует о плохой подготовке студента, о недостаточной компетенции в данной области. Ответы должны быть краткими, точными и исчерпывающими. Хорошее мнение о выпускнике складывается, если при ответе на вопрос он привлечет литературные данные.

После ответов на вопросы следует выступление рецензента (если рецензент не присутствует на защите, то его отзыв зачитывается секретарем). Далее следуют ответы докладчика на замечания рецензента, а затем слово предоставляется руководителю работы.

4.4 Объявление оценок

После того, как все дипломники сделали доклады, ответили на интересующие членов ГАК вопросы и выступили с заключительным словом, Государственная аттестационная комиссия на закрытом заседании обсуждает сделанные доклады, выносит общее мнение об оценках за дипломные работы, о присуждении дипломов с отличием, о рекомендациях в аспирантуру, а затем объявляет выпускникам свое решение.