Семинар 1.

Человек ест яблоко. Какие процессы протекают в его психике в это время?

ЗОЩ- цвет, форма

Обоняние-запах

Осязание-температура, форма, твёрдость, упругость, тяжесть, влажность

Слух-звук

Вкус-вкус яблока

Порождается психический образ яблока

Ощущения-чувствование человеком в определённый момент времени и месте какого-либо свойства предмета в следствие чего в головном мозге порождается психический образ этого свойства предмета.

Восприятие - это чувствование человеком предмета в определённом месте и времени в совокупности его свойств. В ГМ индивида порождается психический образ этого предмета.

Представление-припомнившийся образ.

Каждое ощущение имеет свойства:

1. Модальность-слух, зрение…

2. Интенсивность- сила раздражителя

3. Длительность – время действия раздражителя

Закономерности ощущений:

1. Минимальный порог чувствительности

2. Максимальный порог чувствительности

3. Диапазон чувствительности

4. Порог различия- различаем разницу

5. Адаптация-изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителей.

6. Явление контраста – определённое изменение интенсивности и качества ощущений под влиянием присутствующего или сопутствующего раздражителя.

Свойства восприятия:

1. Предметность

2. Целостность (в ГМ порождается психический образ целого предмета)

3. Избирательность

Лекция 2

Внимание и память человека как высшие психические познавательные процессы.

Любая деятельность человека предполагает функционирование внимания. Любое отвлечение внимания негативно сказывается на его результатах.

Внимание – сосредоточенность психики человека на действии, на предмете, на другом человеке и т.д., в следствие чего указанные предметы…наиболее отчётливо воспринимаются, представляются.

Когда человек внимательно действует с предметом, то на нём сосредоточена вся психика, человек ощущает свойства предмета, воспринимает его в целом, образ запоминает…

При осуществлении действия человек может ошибаться по легкомыслию, по недоразумению, по забывчивости, по неосторожности, по невнимательности.

Закономерности внимания человека, а вернее знания этих закономерностей, люди используют во всех видах деятельности.

Выделяют следующие виды внимания личности:

1. Непроизвольное внимание (порождается необычными предметами, явлениями, ситуациями, людьми)

2. Произвольное внимание (волевое внимание, которое предусматривает проявление воли при осуществлении действия. Многие действия не всегда приятны, интересны, привлекательны, и потому человек вынужден их совершать внимательно за счёт волевых усилий)

3. Послепроизвольное внимание ( такой вид внимания, который вначале функционирует как произвольный, а затем человек увлекается действием и его внимание функционирует как непроизвольное)

Свойства внимания:

1. Устойчивость - способность человека длительное время работать сосредоточенно.

2. Объём внимания-проявляется в способности человека одновременно удерживать в поле своего зрения от 5 до 7 предметов

3. Переключаемость внимания – способность человека переключаться с одного действия на другое. Холерики быстрее переключаются с одного дела на другое, чем сангвиники; а сангвиники быстрее, чем флегматики

4. Концентрация-интенсивность внимания

5. Колебание внимания-периодические, кратковременные, непроизвольные отвлечения внимания человека( каждые 3-5 минуты на 1-2 секунды)

Человек обладает высшим вниманием по сравнению с вниманием животных:

1. Человек имеет представление о собственном внимании, а также о внимании как психическом процессе взаимодействующих и общающихся с ним людей.

2. Человек может выражать своё представление о собственном внимании, а также о внимании других людей с помощью речи, мимики и т.д.

3. Человек может регулировать (управлять) своим собственным вниманием.

4. Человек может активизировать внимание, используя специфические приёмы

( партнёров по взаимодействию и собеседников)

5.Человек может создавать методики для исследования внимания других людей

6. Человек может сделать своим предметом изучения внимание