- •«Профілактика віл / снід, іпсш та небажаної вагітності»
- •1. Вступ (5 хв.):
- •3. Правила групи (повтор) (5 хв):
- •4 Вправа привітання «Привітатися як ...» (5 хв.)
- •6. Інформаційна частина. Лекція / 20-хвилинний ролик про віл. (20 хв.)
- •7. Вправа «Ступінь ризику» (на закріплення почутого) (10 хв.)
- •8. Експромт-театр «Клітка». (10 хв.)
- •9. Лекція. «Інфекції, що передаються статевим шляхом: запитання та відповіді» (5 хв.)
- •10. Гра «Кубики» (20 хв.)
- •11. Вправа «Щоденник ненародженої дитини» (15 хв.)
- •12. Гра розминка «Людина, будинок, ураган» (5 хв.)
- •13 Інформаційна частина про аборти. Лекція (15 хв.)
- •14 Робота в групах «Вагітність у підлітковому віці та її наслідки» (15 хв.)
- •15 Інформація про контрацепцію. (10 хв)
- •16 Гра «Презерватив» (10 хв.)
- •17. Рефлексія (5 хв.)
- •18 Очікування «Пісочний годинник» (10 хв)
- •19 Ритуал прощання. Вправа «Рука - 5 побажання» (5 хв.)
3. Правила групи (повтор) (5 хв):
1) Правило руки: хочеш щось запитати, підніми руку.
2) Говорити від свого імені: не узагальнюючи і не від імені всіх.
3) Тут і тепер: аналізувати і обговорювати те, що передбачається на даній зустрічі.
4) Три НЕ: не бурчати під ніс, не шепотіти на вухо, не говорити одночасно.
5) Активність: участь в роботі і обговореннях
6) Конфіденційність: вся інформація щодо конкретних учасників повинна зберігатися в групі - це умова психологічної безпеки і саморозкриття.
7) Щирість і відкритість: не лицемірити і не брехати, бути самим собою, отримати та надати чесний зворотний зв'язок.
8) Кожна думка має право на існування: обговорювати і критикувати висловлювання, думки, а не особистість.
4 Вправа привітання «Привітатися як ...» (5 хв.)
Мета: Розігрів, стимуляція індивідуальної активності, швидке включення в роботу
Матеріали: Не потрібні
Час: 10 хвилин
Зміст: Учасникам пропонується стати в коло і, рухаючись хаотично по колу, привітатися різними способами:
- Як люди дуже сором'язливі
- Як люди, що кудись поспішають
- Як люди, які не бачили один одного кілька років
- І т.д.
5 Гра - розминка «Жива діаграма» (5 хв.)
Мета вправи - ввести в тему заняття і з'ясувати ступінь інформованості учасників з проблеми ВІЛ/СНІД. Всі учасники шикуються в лінію в центрі приміщення, не торкаючись один одного (це важливо), і закривають очі. Ведучий формулює ряд тверджень. Якщо учасник згоден з твердженням, він робить крок вперед, якщо не згоден - крок назад, якщо не знає відповіді - залишається на місці. Треба максимально звільнити простір - прибрати стільці та столи, щоб учасники не боялися рухатися із закритими очима.
Інструкція: Прошу всіх встати і вишикуватися в одну лінію по центру так, щоб ви нікого не торкалися. Я зараз буду говорити деякі твердження, а ви, якщо згодні, будете робити один крок вперед, якщо не згодні - один крок назад, а якщо не знаєте відповіді - залишайтеся на місці. І найголовніше - ви всі повинні при цьому закрити очі і не відкривати їх, поки я не скажу. Отже, закрили очі.
-
Твердження
Правильна відповідь
ВІЛ і СНІД - одне і теж
Ні
ВІЛ можна заразитися, якщо користуватися посудом з ВІЛ +
Ні
За зовнішнім виглядом людини можна визначити чи є у нього ВІЛ
Ні
Вживання ін'єкційних наркотиків - один з основних шляхів зараження
Так
ВІЛ передається через комах
Ні
Якщо людина заразилася ВІЛ то тест одразу покаже наявності вірусу в організмі
Ні
Що б убезпечити себе потрібно зробити щеплення проти ВІЛ
Ні
ВІЛ піддається повному вивченню
Ні
Тепер можна відкрити очі. Якби учасники точно знали інформацію, яка міститься в твердженнях ведучого, вони залишилися б стоять в прямій лінії. Але, як правило, відкривши очі, діти бачать, що всі опинилися в різних місцях.
Аналіз вправи: В аналізі ведучий повинен сам підсумувати ступінь інформованості групи і зробити висновок, в якому темпі і на якому рівні складності їм належить пройти цей тренінг.
Якби ви всі відповіли правильно, наша лінія залишилася б прямій. А що ж вийшло у нас? Траєкторія якоїсь божевільною молекули! Хто помилився і в яких питаннях - все це ви зрозумієте самі на сьогоднішньому занятті. Справа вся в тому, що з темою ВІЛ / СНІД пов'язано величезна кількість міфів. А ми сьогодні постараємося дізнатися достовірну інформацію про цю проблему.
Ви знаєте, темпи зростання зараження ВІЛ-інфекцією змушують всіх задуматися над складністю цієї проблеми. А щоб ми теж усвідомили, як стрімко зростає епідемія, давайте перейдемо до наступної вправи.
