- •1. Теоретическая часть. Этапы становления менеджмента качества (Кулаковская е.А.)
- •1.1. Исторические этапы становления менеджмента качества
- •1.1.1. Индивидуальный контроль качества
- •1.1.2. Цеховой контроль качества
- •1.1.3. Приемочный контроль качества
- •1.1.4. Статистический контроль качества
- •1.1.5. Комплексное управление качеством
- •1.1.6. Системы менеджмента качества на основе семейства стандартов исо 9000
- •14 Принципов Эдвардса Деминга
- •2001-2010 Годы
- •1.2. Основные этапы развития менеджмента качества
- •1.2.1. Фундамент (0-я фаза).
- •1.2.2. Фаза контроля качества.
- •1.2.3. Производственная система качества
- •1.2.4. Фаза управления процессами.
- •1.2.5. Фаза менеджмента качества.
- •1.2.6. Фаза планирования качества.
- •2. Теоретическая часть. Концепция всеобщего менеджмента качества (Кравчук а.А.)
- •3. Определение экспертным методом наиболее конкурентоспособного продукта из четырех сравниваемых
- •3.1. Информация по компаниям
- •3.2. Информация по исследуемым товарам
- •3.3. Результаты исследований
- •3.3.1. Результаты оценки конкурентоспособности товаров
- •3.3.2. Сопоставление мнений экспертов
- •3.3.3. Оценка корректности выбора экспертной группы
- •Приложение 2. Анкеты, заполненные экспертами
- •Приложение 3. Таблицы с расчетами
2001-2010 Годы
США, Япония, Европа, Россия: МС ИСО семейства 9000:2000. Интегрированные системы менеджмента IMS = ИСО 9001+ ИСО 14001+ OHSAS 18001( ИСО 18001) + ?
Основные положения всеобщего менеджмента качества
Западный подход: США, Великобритания и др.
1. Понятие “качество” справедливо для всех видов деятельности организации (петли качества), начиная с маркетинга;
2. Высшее руководство должно иметь глубокую приверженность к качеству и должно следовать следующим пунктам:
- принять подход “нуль ошибок/дефектов” для изменения корпоративной культуры организации;
- подготовить персонал в области понимания взаимоотношений потребитель/поставщик;
- не приобретать продукцию, ориентируясь только на низкие цены - необходимо учитывать многие факторы;
- постоянно улучшать системы менеджмента;
- применять современные методы менеджмента - изгонять страх;
- уничтожать барьеры на пути к внедрению процессного подхода;
- получать достоверную информацию путем использования правильных инструментов инжиниринга;
- постоянно обучаться и повышать квалификацию;
- использовать системный подход ;
3. При проектировании необходимо применять СФК (Структурирование/развертывание функций качества);
4. При разработке процессов в организации необходимо систематически использовать планирование в области качества;
5. Необходимо разрабатывать документированную систему качества, применять самооценку и аудит;
6. Необходимо применять все подходящие средства для измерения процессов организации, а также для измерения качества, включая затраты на управление качеством;
7. Необходимо активно применять все подходящие инструменты инжиниринга качества для постоянного улучшения качества;
8. Необходимо активно внедрять групповой подход (рабочие группы) в деятельность по постоянному улучшению качества;
9. Для постоянного улучшения качества необходимо активно развивать коммуникационные процессы;
10. Необходимо проводить постоянное обучение персонала организации.
Японский подход
1. Качество - это то, что удовлетворяет потребителя в приобретенной продукции;
2. Управление качеством тесно связано с услуговой деятельностью и информационными процессами;
3. Качество должно быть встроено в производственные процессы;
4. Должен применяться принцип щадящего производства (LEAN PRODUCTION): "Все, что не приносит доход компании (не поднимает ценность), должно быть исключено!";
5. Качество, цена, время доставки являются базовыми факторами успеха компании;
6. Постоянное улучшение - основа компании;
7. Качество должно затрагивать каждого сотрудника в компании;
8. Поддержка деятельности в соответствии c Total Productive Maintenance (TRM) - " Всеобщие усилия по обеспечению технически исправного оборудования в целях поддержания производства" является составной частью управления качеством;
9. Всеобщий контроль качества (TQC) в компании начинается и кончается обучением;
10. Цели в области качества, определенные высшим руководством и проведенные через всю компанию посредством коммуникационных процессов, рождаются внутри организации через предложения от отдельных сотрудников и от кружков качества;
11. Всеобщее качество обеспечивается координацией различных функций на основе подхода, аналогичного проектной деятельности;
12. Высшее руководство должно проводить аудиты качества;
13.Субподрядчики и поставщики связаны с организацией как часть системы качества.
