Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Загальні вимоги до маг. дипл. роботи 2008.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
25.11.2019
Размер:
537 Кб
Скачать
☆

Передмова

Загальні вимоги та методичні рекомендації розроблені відповідно до галузевого стандарту вищої освіти з підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр” усіх спеціальностей напрямку підготовки 0501 “Економіка і підприємництво”. Призначені для надання допомоги студентам – випускникам у виконанні магістерської дипломної роботи згідно із чинними стандартами України. Містять основні вимоги до змісту та оформлення магістерської дипломної роботи, організації її виконання, порядку захисту та оцінювання.

Магістерська дипломна робота є атестаційною науково-дослідницькою роботою студента, за якою здійснюється державна атестація випускника, яка дає змогу визначити рівень засвоєння ним теоретичних знань та практичної підготовки, здатність до самостійної роботи за обраною спеціальністю.

Магістерська дипломна робота є важливою частиною навчального процесу і завершальною стадією досліджень, проведених згідно із програмою підготовки магістрів. Вона поєднує науково-дослідницький і практичний аспекти вирішення конкретної проблеми.

Особливостями магістерської дипломної роботи є:

  • наукова спрямованість роботи, що полягає в пошуку нових знань в системі економіки і фінансів та їх творчому використанні під час вирішення конкретних прикладних завдань;

  • аналітичний характер роботи, системність і комплексність розгляду суттєвих питань, що відповідають діяльності посадових осіб відповідного рангу, працівників наукових установ;

  • вільне володіння існуючими у даній області професійної діяльності інформаційними технологіями;

  • пошукова спрямованість роботи, висновків і пропозицій щодо регулювання процесів, що виступають предметом магістерської дипломної роботи.

Метою виконання магістерського дослідження є глибоке осмислення теми, комплексне оволодіння методами самостійного дослідження, практичне застосування теоретичних знань для вирішення конкретних завдань щодо вдосконалення управління діяльністю підприємства, організації, установи.

Під час виконання магістерської дипломної роботи студенти повинні знати і використовувати такі теоретичні категорії як сутність і явище, зміст і форма, необхідність, закон, можливість і дійсність тощо.

На якість магістерської дипломної роботи, насамперед, впливає вибір і обґрунтування власного вирішення завдань на основі наукових досліджень і узагальнення практики. Найбільш повно ця можливість реалізується на основі зібраного під час переддипломної практики матеріалу щодо діяльності конкретних підприємств, установ, організацій та суб’єктів господарювання.

Працюючи над магістерською дипломною роботою, необхідно використовувати загально-наукові методи економічного дослідження (аналітичні, порівняльні, статистичні, економіко-математичні) та інформаційні технології.

Рівень виконання магістерської дипломної роботи залежить від уміння викладати думки чітко, стисло, грамотно, літературною мовою відповідно до реальних фактів, у логічній послідовності, уміння узагальнювати одержані результати досліджень, будувати логічну систему наукових підходів та підготовки рекомендацій та пропозицій.

У методологічному відношенні магістерська дипломна робота повинна бути продовженням і завершенням окремих попередніх розробок студента, виконаних під час підготовки ним курсових робіт, а також проведення науково-дослідної роботи на кафедрі.

Магістр – освітньо-кваліфікаційний рівень фахівця, який на основі кваліфікації бакалавра або спеціаліста здобув поглиблені спеціальні знання та уміння інноваційного характеру, має певний досвід їх застосування та впровадження нових знань для вирішення проблемних професійних завдань.

Магістерська дипломна робота має бути науковою роботою. Це означає, що вона повинна генерувати нову чи відносно нову інформацію. Елементами такої інформації можуть вважатися поглиблений аналіз теоретико-методологічних засад досліджуваних проблем, окремих концепцій та тенденцій розвитку процесів; вивчення сукупності факторів і чинників, що спричиняють сучасний стан розвитку; створення резервів як нових умов розвитку та визначення шляхів вирішення проблемних ситуацій, обгрунтування пропозицій у вигляді проекту рішень проблеми, що мають відповідну аргументованість та практичне значення.