Організація практики
Студенти другого курсу спеціальності «Психологія» Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника відповідно до навчального плану проходять навчально-ознайомлюючу практику у загальноосвітніх школах 1-Ш ступеня. Декан факультету разом з кафедрами визначає порядок проведення і бази практики, погоджує з керівниками загальноосвітніх шкіл програму і час проведення практики на місцях. Факультетський керівник практики розробляє і погоджує з університетським керівником план у якому повинні бути передбачені види робіт, що відповідають завданням даної практики згідно з діючою програмою і з урахуванням реальних умов. Погоджений план затверджується кафедрою не пізніше, ніж за два тижні до початку практики. Для проведення практики призначаються методисти з числа викладачів кафедри загальної та експериментальної психології.
Проходження навчально-ознайомлювальної практики передбачає такі етапи: підготовчий, виконавчий, підсумковий.
Підготовчий етап, включає розв’язання всіх організаційних питань. Розпочинається настановчою конференцією, яку проводить відповідальний керівник практики за участю представників факультету та студентів-практикантів. Студентів ознайомлюють з термінами, завданнями, програмою, вимогами до ведення облікової та звітної документації, розподілом за об’єктами та методистами, а також правами та обов’язками практикантів.
Виконавчий етап – ознайомлення з установою, у якій студент буде працювати, ознайомлення з документацією психолога школи, складанням ним індивідуального плану роботи, оформлення журналу практики, попередня розробка різних форм та видів роботи зі школярами, консультації з викладачами-керівниками практики та шкільним психологом.
Упродовж другого етапу студент виконує основні завдання, аналізує і обговорює з керівниками і методистами отримані результати.
Підсумковий етап передбачає в установлений термін оформлення звіту практики. Студент отримує письмову характеристику психолога школи з відповідною оцінкою роботи. Оцінка заноситься в екзаменаційну відомість та залікову книжку. Усі звітні матеріали пред’являються для контролю відповідальному керівнику практики.
Завершується практика підсумковою конференцією. Студенти готують захист матеріалів, які відображають хід і результати їхньої діяльності. Упродовж конференції студенти виступають, обмінюються інформацією про специфіку діяльності психологів у школі. Така форма дає змогу всім студентам отримати цілісне уявлення про “професійне поле” майбутньої професії.
Зміст практики – досягнення поставлених цілей і завдань практики передбачає оволодіння студентами відповідними методиками, виконання ряду обов’язкових форм застосування цих методик, що складають зміст діяльності студента-практиканта як дослідника.
Навчально-ознайомлююча практика зараховується студентам, які успішно виконали програму практики, вчасно подали звітну документацію і якісно доповідали на засіданні кафедри.
На основі характеристики та оцінки психолога бази практики факультетський керівник рекомендує кафедрі певним чином оцінити практику студента. Остаточне рішення приймає кафедра. Практика має диференційований залік і оцінка заноситься у залікову книжку за підписом безпосереднього керівника-методиста від кафедри. Студент, який отримав за практику незадовільну оцінку не переводиться на наступний курс.