- •Виды разделения труда
- •Границы разделения труда
- •Производственный и технологический процессы
- •Производственный и трудовой процессы
- •Классификация рабочих мест
- •Ремонт и обслуживание рабочего места
- •7. Структура производственной операции
- •Понятие и сущность нормирования труда
- •Содержание и функции нормирования труда
- •Виды норм труда, классификация норм труда.
- •Различие между нормами и нормативами труда
- •Методы расчета норм труда
- •Классификация затрат рабочего времени
- •Регламентированные и нерегламентированные перерывы
- •Методы изучения затрат рабочего времени.
- •Хронометраж.
- •Фотография рабочего времени
- •Сущность и разновидность нормативных материалов
- •Основные требования к нормативным материалам
- •Нормирование труда при многостаночном обслуживании
- •Нормирование труда в условиях автоматизированного производства
- •Нормирование труда в условиях гибких производственных систем
- •Особенности нормирования в условиях бригадной организации труда
- •Работа по организации и нормированию труда на предприятии
- •Внедрение, замена и пересмотр норм труда
Методы расчета норм труда
1. Настоящее Положение определяет общие требования к системе оплаты и стимулирования труда работников МОУ СОШ № 63 г. Новосибирска (далее ОУ), реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с государственным образовательным стандартом общего образования.
2. Система оплаты и стимулирования труда работников ОУ устанавливается коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и настоящим положением в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Новосибирской области, правовыми актами органов местного самоуправления.
Формирование фонда оплаты труда
Формирование оплаты труда ОУ осуществляется в пределах объема финансовых средств, предоставляемых ОУ на реализацию основных общеобразовательных программ на текущий финансовый год, определенного с учетом норматива финансирования, поправочных (повышающих) коэффициентов, количества обучающихся в ОУ и отражается в смете ОУ.
Формирование централизованного фонда
4.1. Фонд оплаты труда ОУ состоит из базовой части (ФОТб) и стимулирующей части (ФОТст).
4.2. Доля базовой части (ФОТб) – 80% доля стимулирующей части (ФОТст) – 20%.
4.3. Базовая часть фонда оплаты труда (ФОТб) обеспечивает гарантированную заработную плату работников ОУ, включая:
педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс
иные категории педагогических работников (воспитатели групп продленного дня, педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования, социальный педагог, организаторы внеклассной и внешкольной работы, валеолог);
административно-управленческий персонал ОУ (руководитель ОУ, его заместители, руководители структурных подразделений, специалист по охране труда);
учебно-вспомогательный персонал ОУ (лаборант, библиотекарь , специалист по кадрам);
младший обслуживающий персонал ОУ (водители, уборщики, гардеробщик, дворник, сторож, рабочие по обслуживанию здания).
4.4. Руководитель ОУ формирует и утверждает штатное расписание учреждения в размере 35% от базового фонда оплаты труда; доля фонда оплаты труда для педагогических работников непосредственно осуществляющих учебный процесс устанавливается в объеме не менее фактического уровня за предыдущий финансовый год и в размере 65% от базового фонда оплаты труда, доля специального фонда оплаты труда педагогического персонала устанавливается в размере 30% от базового фонда оплаты труда педагогического персонала.
4.5. Размеры должностных окладов работников ОУ, а также выплат компенсационного характера ( в рублях или процентах) устанавливаются в соответствии с трудовым законодательством, штатным расписанием, данным Положением и другими правовыми актами ОУ в трудовых договорах, заключаемых с работниками руководителем ОУ.
1. Стоимость образовательного часа работы педагогического работника осуществляющего образовательный процесс, определяется по следующей формуле:
ФОТ ох 245
ОЧуч=-----------------------, где:
В х 365
ОЧуч – стоимость образовательного часа работы педагогического работника осуществляющего образовательный процесс;
ФОТо – общая часть фонда оплаты труда педагогических работников осуществляющих образовательный процесс;
245 – максимальное количество дней обучения в учебном году;
В - общее количество учебных часов в учебном году по учебному плану ОУ;
356 – количество дней в календарном году ( Постоянная величина).
2. Оклад педагогического работника , осуществляющего образовательный процесс, рассчитывается по формуле:
Опр = (ОЧуч х УЧ ) х К + ФД, где:
Опр – оклад педагогического работника;
ОЧуч – стоимость образовательного часа работы педагогического работника, осуществляющего образовательный процесс;
УЧ – учебная нагрузка педагогического работника, непосредственно осуществляющего образовательный процесс, в месяц в классе;
К – повышающие коэффициенты ( за сложность предмета, квалификационную категорию педагогического работника и другие коэффициенты установленные локальными актами ОУ);
ФД – фиксированные доплаты ( классное руководство, почетное звание и другие доплаты, установленные локальными актами ОУ.
3. Средняя наполняемость классов в ОУ определяется как отношение общего количества обучающихся в ОУ к количеству классов в нем.
4. Заработная плата педагогических работников, осуществляющих образовательный процесс, состоит из оклада педагогического работника и стимулирующих выплат за качественные показатели с учетом районного коэффициента.
5. Расчет заработной платы педагогического работника, осуществляющего образовательный процесс, производится по формуле:
ЗПпр = (Опр + СВ) Край, где:
ЗПпр – заработная плата педагогического работника, осуществляющего образовательный процесс;
Опр – оклад педагогического работника;
СВ – стимулирующие выплаты за качественные показатели;
Край – районный коэффициент.
- Распределение фонда стимулирования осуществляется 1 раз в квартал комиссией по премированию, по согласованию с Управляющим советом.
- В состав комиссии входят: директор ОУ, администрация, заведующие МО, профком, по представлению руководителя ОУ, с учетом мнения профсоюзной организации.
1. Стимулирующая часть фонда оплаты труда обеспечивает сохранение стимулирующих выплат, в том числе предусмотренных ранее действовавшей системной оплаты труда (доплаты за наличие ученой степени, государственной награды или почетного звания «Заслуженный учитель»,) составляет не более 50% от стимулирующей части оплаты труда, а также поощрение работников в зависимости от результатов труда.
2. Размеры, порядок и условия осуществления поощрительных выплат по результатам труда, включая показатели эффективности труда для основных категорий работников ОУ ( педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс, иных категорий педагогических работников, административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала, младшего обслуживающего персонала) определяются в локальных правовых актах ОУ и в коллективном договоре в пределах фонда оплаты труда.
3. Основными критериями для осуществления поощрительных выплат при разработке показателей эффективности труда являются:
Для педагогических работников:
1. успешность учебной работы (динамика учебных достижений учащихся, в т.ч. на внешкольных олимпиадах, конкурсах;)
2. повышение квалификации, профессиональная подготовка;
3. обобщение и распространение передового педагогического опыта;
4. субъективная оценка со стороны родителей учащихся;
5. активность во внеурочной, воспитательной деятельности;
6. использование современных педагогических технологий, в т.ч. информационно-коммуникационных, здоровьесберигающих в процессе обучения предмету;
7. участие в исследовательской и научно-исследовательской деятельности;
8. высокий уровень исполнительской дисциплины;
9. субъективная оценка со стороны учащихся;
10. интенсивность и напряженность;
11. стабильность и рост качества обучения;
12. участие в инновационной деятельности , ведение экспериментальной работы, разработка и ведение авторских программ, выполнение программы углубленного изучения предметов.
13. проведение уроков высокого качества;
14. подготовка и проведение внеклассных мероприятий;
15. участие педагогов в методической работе ( конференции, семинары, методобъединения).
Технология распределения доплат из специального фонда.
Доплаты из специального фонда осуществляются в распределительном – системные выплаты (за ученые степени, ведомственные награды, особые условия труда) и в заявительном порядке ( классное руководство, заведование кабинетами, выполнение обязанностей лаборанта). В связи с чем процентное отношение составляющих специального фонда может изменяться в каждом учебном году.
Доплаты за категорию педагога.
За профессиональную квалификационную категорию вводятся постоянные доплаты:
- Высшая квалификационная категория – 1200руб в месяц;
-Первая квалификационная категория – 700 руб;
- Вторая квалификационная категория – 300 руб.
Доплаты за сложность предмета.
- в данную группу входят и предметы начальной школы.
Доплаты за неаудиторную занятость:
Доплаты за классное руководство.
Доплаты за классное руководство производятся из расчета 0,5 стоимости образовательного часа школы согласно количеству месячных затрат времени на классное руководство, плану воспитательной работы с классом и личному заявлению классного руководителя (но не менее 20 часов и не более 45 часов в месяц).
Доплаты за заведование кабинетами.
Доплаты за заведование кабинетами осуществляются из расчета 0,33 от стоимости образовательного часа согласно количеству месячных затрат времени на заведование кабинетом согласно личному заявлению педагога и плану развития кабинета.
Доплаты за проверку тетрадей.
Доплаты за проверку тетрадей осуществляются следующим категориям педагогов в размере:
. Доплаты за выполнение обязанностей лаборанта.
Доплаты за выполнение обязанностей лаборанта осуществляются из расчета 0,5 стоимости образовательного часа для учителей физики и биологии и 0,75 стоимости образовательного часа для учителей химии. Количество часов в месяц на выполнение обязанностей лаборанта регламентируется образовательными программами (количество практических и лабораторных работ) и заявлением педагога.
.Доплаты за особые условия труда:
Доплаты из специального фонда за особые условия труда осуществляются из расчета 12% стоимости образовательного часа школы пропорционально нагрузке в месяц педагогам, преподающим информатику, информационные технологии и химию.
Доплаты за ведомственные награды:
Доплаты за ведомственные награды осуществляется в процентном отношении от величины прожиточного минимума Новосибирской области.
- Заслуженный учитель – 0,5 от прожиточного минимума НСО.
- Отличник народного просвещения – 0,25 от прожиточного минимума НСО.
- Почетный работник общего образования – 0,25 от прожиточного минимума НСО.
- Отличник физической культуры – 0,25 от прожиточного минимума НСО.
- Почетная грамота Министерства Образования – 0,125 от прожиточного минимума НСО.
Доплаты штатным работникам, имеющим ученую степень и осуществляющим педагогическую деятельность согласно ученому званию:
- Кандидат наук – 0,5 от прожиточного минимума НСО.
- Доктор наук – 1 прожиточный минимум НСО.
