Занятие №5

2. Введение

Тема: Мышцы, фасции и топография бедра, голени и стопы. Механизм движений в суставах нижней конечности. Разбор лекционного материала

Цель занятия:

1. Уметь правильно пользоваться анатомическими инструментами.

2. Уметь ориентировать препарат в анатомическом положении. Находить и показывать на анатомических препаратах органы, их части, детали строения.

3. Знать латинскую и русскую терминологию.

4. Знать строение (в связи с функциями) мышц и фасций.

5. Знать топографию области.

6. Знать основные развитие мышц

7. Иметь представление о локомоторной функции

8. Иметь представление об индивидуальных и возрастных особенностях строения мышц.

3.Контроль материала

Вопросы для фронтального опроса:

1. Классификация мышц бедра.

2. Передняя группа мышц бедра (показать на трупе, назвать точки начала и прикрепления мышц, их функцию).

3. Задняя группа мышц бедра (показать на трупе, назвать точки начала и прикрепления мышц, их функцию).

4. Медиальная группа мышц бедра (показать на трупе, назвать точки начала и прикрепления мышц, их функцию).

5. Фасции бедра (показать на трупе, таблице)

6. Топография пространства под паховой связкой (показать на трупе, таблице)

7. Борозды, треугольник и Гюнтеров канал на бедре (показать на трупе, назвать стенки).

8. Бедренный канал (показать на трупе и таблице бедренное кольцо и подкожную щель, назвать их стенки, образование, связь с образованием бедренной грыжи).

9. Классификация мышц голени.

10. Передняя группа мышц голени (показать на трупе, назвать точки начала и прикрепления мышц, их функцию).

11. Задняя группа мышц голени (показать на трупе, назвать точки начала и прикрепления мышц, их функцию).

12. Латеральная группа мышц голени (показать на трупе, назвать точки начала и прикрепления мышц, их функцию).

13. Подколенная ямка, каналы на голени (показать на трупе, назвать стенки).

14. Классификация мышц стопы, показать на трупе и таблице, объяснить точки начала и прикрепления мышц, их функцию.

15. Фасции голени и стопы, удерживатели сухожилий, подошвенный апоневроз, синовиальные влагалища стопы (показать на таблице и трупе).

4. Основная часть занятия.

Разбор лекционного материала:

1. Сообщения по лекционному материалу

Самостоятельная практическая работа на занятии:

1. Повторить материал раздела по трупу, муляжам и таблицам, ориентируясь на вопросы для фронтального опроса занятий №№ 1-5.

2. Повторить материал лекционный по наименованиям тем для сообщениям по лекционному материалу.

5. Заключительная часть

Список литературы: см. занятие № 1.

Примечание (оснащение занятия):

Таблицы.

1. Бедренный канал

2. Синовиальные влагалища стопы.

3. Мышцы стопы

Демонстрационные препараты:

1. Скелет.

2. Мышечный труп.

Занятие №6

2. Введение

Тема: Контрольное занятие по разделу «Миология»

Цель занятия: см. занятие № 5.

3.Контроль материала

1. Контроль посещаемости по разделу (ответ и предоставление реферата по пропущенной теме).

2. Контроль выполнения заданий в анатомическом альбоме по разделу.

4. Основная часть занятия.

Вопросы для индивидуального опроса

1. Теоретические вопросы (см. наименование тем для сообщений по лекционному материалу.)

2. Практические вопросы (см. перечень вопросов для фронтального опроса по занятиям №№ 1-5).

5. Заключительная часть

Список литературы: см. занятие № 1.

Примечание (оснащение занятия): см.занятия №№ 1-5