- •Москва 2009 логика
- •Пояснительная записка
- •Программа курса Пояснительная записка
- •Тема 1. Предмет и значение логики. Понятие.
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Тема 2. Суждение
- •Тема 3. Умозаключение
- •Тема 4. Доказательство и опровержение
- •Литература Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тематический план курса “Логика” для специальностей:
- •Тематический план курса “Логика” для специальности:
- •080507 – Менеджмент организации
- •Рабочая тетрадь студента
- •Пояснительная записка.
- •Введение
- •Занятие № 1. Понятие
- •1. Общая характеристика понятия
- •2. Образование понятий
- •3. Объем и содержание понятия
- •4. Обобщение и ограничение понятий
- •Занятие № 2 Понятие (продолжение)
- •1. Виды понятий
- •2. Отношения между понятиями
- •3. Обобщение и ограничение понятий
- •4. Определение понятий
- •Занятие №3 Простое суждение.
- •1. Общая характеристика суждения.
- •2. Суждение и предложение.
- •3. Виды и структура простого суждения
- •"S есть р" или "s не есть р".
- •4. Категорические суждения и их виды.
- •5. Распределенность терминов.
- •Занятие № 4 Сложные суждения.
- •Отношения между суждениями.
- •Логические связки.
- •Законы логики.
- •1. Отношения между суждениями.
- •2. Логические связки
- •3. Таблицы истинности
- •4. Отношения между сложными высказываниями
- •5. Законы логики.
- •Занятие № 5 Умозаключение.
- •1. Непосредственные умозаключения.
- •2. Превращение
- •3. Обращение
- •4. Противопоставление предикату
- •5. Умозаключения по логическому квадрату
- •Занятие №6 Простой категорический силлогизм
- •Общая характеристика силлогизма.
- •Общие правила силлогизма.
- •Фигуры и модусы силлогизма.
- •1. Общая характеристика силлогизма
- •2. Общие правила силлогизма.
- •3. Фигуры и модусы силлогизма
- •Занятие №7 Другие виды дедуктивных умозаключений
- •Энтимема.
- •Условно-категорический силлогизм.
- •Разделительно-категорический силлогизм.
- •1. Энтимема.
- •2. Условно-категорический силлогизм.
- •3. Разделительно-категорический силлогизм
- •Занятие №8 Индуктивные умозаключения.
- •Общее определение индукции.
- •1. Общее определение индукции.
- •Занятие №9 Доказательство и опровержение
- •Общая характеристика доказательства.
- •Виды аргументации .
- •1. Общая характеристика доказательства
- •2. Виды аргументации
- •Система текущего и итогового контроля знаний студентов
Пояснительная записка.
Данная рабочая тетрадь студента предназначена для методического обеспечения изучения и контроля знаний студентов по курсу "Логика" обучающихся по специальностям: 021100 - “Юриспруденция” и призвана помочь им освоить основные идеи и методы традиционной логики.
Преподавание логики имеет цели:
развить у студентов логическое мышление и научить их формальным методам анализа информации, представленной в различной форме;
ознакомить студентов с методами формально-логического построения доказательств и принятия решений;
воспитать абстрактное мышление и умение строго излагать свои мысли;
Рабочая тетрадь содержит десять занятий, каждое из которых содержит более пятнадцати упражнений. В конце каждого занятия предусмотрено место для замечаний преподавателя студенту о правильности понимания проработанного материала. Рецензии на эти работы позволяют студенту судить о степени усвоения им соответствующего раздела курса; указывают на имеющиеся у него пробелы; на желательное направление дальнейшей работы; помогают сформулировать вопросы для постановки их перед преподавателем.
Перед каждым занятием приводится список основной литературы с указанием глав и разделов с которыми стоило бы ознакомится студенту для более глубокого усвоения материала. Однако если литература, по каким-либо причинам, окажется недоступна перед предлагаемыми упражнениями приводятся минимальные сведения, достаточные для выполнения заданий. Теоретические сведения носят справочный характер, но дают возможность студентам ознакомиться с основными понятиями, необходимыми для выполнения упражнений. Выполнение индивидуальных заданий является основным в практической работе студентов.
Памятка пользователя
Основной формой обучения студента-заочника является самостоятельная работа над учебным материалом, которая состоит из следующих элементов: изучение материала по учебникам, выполнение упражнений, самопроверка. В помощь заочникам университет организует чтение лекций, практические занятия. Кроме того, студент может обращаться к преподавателям кафедры информационно-вычислительных систем с вопросами для получения письменной или устной консультации. Указания студенту по текущей работе даются также в процессе рецензирования рабочих тетрадей. Однако студент должен помнить, что только при систематической и упорной самостоятельной работе помощь Университета окажется достаточно эффективной. Завершающим этапом изучения отдельных частей курса "Логика" является сдача экзамена в соответствии с учебным планом.
После получения отрецензированной работы студенту необходимо исправить все отмеченные ошибки и недочеты. Все исправления следует выполнять после текста работы - в разделе «Исправление ошибок». Если работа не зачтена, то следует переделать те задачи, на которые указывает рецензент, а при отсутствии такого указания все задания должны быть выполнены заново. Исправленная работа высылается на повторное рецензирование обязательно с не зачтенной ранее работой и рецензией к ней. При этом на обложке следует указать фамилию рецензента.
Работы, выполненные без соблюдения этих правил, к зачету не принимаются и возвращаются без рецензирования для переработки.
При подготовке к экзамену следует еще раз обратиться к методическим указаниям и примерам разобранным в них, вопросам для самопроверки и задачам, которые рекомендуется решить. На экзамен студент должен явиться с зачтенными контрольными работами и рецензиями на них.
