Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lab_prakt_po_motazh_naladke_dorabotannyy.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
3 Мб
Скачать
☆

Порядок проведения работы.

В работе исследуется однофазный силовой трансформатор Т2. При выключенном стенде, с помощью измерительных приборов производится замер сопротивлений обмоток трансформатора и сопротивление изоляции этих обмоток. Эти значения сравниваются с паспортными данными. Затем собирается схема рис. 10.1 и включается трансформатор. На холостом ходу и при номинальной нагрузке определяются напряжения и токи в первичной и вторичной обмотках и сравниваются с паспортными данными. При необходимости строится нагрузочная характеристика трансформатора.

.

Рис. 10.1 Исследование трансформатора на холостом ходу.

Рис. 10.2 Исследование трансформатора под нагрузкой (1-я обмотка)

Рис. 10.3 Исследование трансформатора под нагрузкой (2-я обмотка)

Схему рис.10.1 собрать по монтажной схеме рис.10.4. Проверить правильность монтажа при помощи тестера. Перед подключением стенда к сети вывести регулятор ЛАТРа в положение, соответствующее минимальному выходному напряжению. Запитать стенд и плавно увеличивая напряжение на выходе ЛАТРа установить его величину, соответствующую номинальному. Снять показания приборов.

Рис.10.4 Исследование трансформатора на холостом ходу

Рис. 10.5 Исследование трансформатора под нагрузкой (1-я обмотка)

Схему рис.10.2 работы трансформатора под нагрузкой (1-я обмотка) собрать по монтажной схеме рис.10.5. Проверить правильность монтажа при помощи тестера. Перед подключением стенда к сети вывести регулятор ЛАТРа в положение, соответствующее минимальному выходному напряжению. Запитать стенд и плавно увеличивая напряжение на выходе ЛАТРа установить его величину, соответствующую номинальному. Снять показания приборов.

Схему рис.10.3 работы трансформатора под нагрузкой (2-я обмотка) собрать по монтажной схеме рис.10.5. Проверить правильность монтажа при помощи тестера. Перед подключением стенда к сети вывести регулятор ЛАТРа в положение, соответствующее минимальному выходному напряжению. Запитать стенд и плавно увеличивая напряжение на выходе ЛАТРа установить его величину, соответствующую номинальному. Снять показания приборов.

Рис. 10.6 Исследование трансформатора под нагрузкой (2-я обмотка)

Данные занести в таблицу 10.1

Таблица 10.1 Результаты измерений

Режим работы

Uн, В

I, А

Р, Вт

Х.Х.

Нагрузка 1-я обмотка

Нагрузка 2-я обмотка

Сделать заключение об исправности трансформатора после ремонта, на основании соответствия его параметров паспортным данным.

Содержание отчета.

  1. Название и цель проведения лабораторной работы.

  2. Схема проведения измерений и ее описание.

  3. Результаты измерений.

  4. Выводы.

Контрольные вопросы.

  1. Какие параметры трансформатора подлежат проверке после ремонта?

  2. В каких режимах следует проверять трансформатор?

  3. Что такое напряжение короткого замыкания?

  4. Расскажите методику проверки трансформатора после ремонта.

Лабораторная работа № 11

Монтаж электроосвещения квартиры

Цель работы: 1) Научить учащихся самостоятельно составлять и собирать схемы управления электроосвещением;

2) исследовать основные их характеристики.

Приборы и инструмент: отвертка, тестер.

Краткие теоретические сведения

Управление освещением небольших помещений производят выключателями, которые располагают непосредственно в этих помещениях или у входов в них. Выключатели устанавливают на фазных проводах. Схемы осветительных электропроводок помещений выполняют как многолинейными, так и однолинейными. Обычно для упрощения в проектах электроосвещения принято изображать схемы электропроводок в виде однолинейных на плане помещения. Число проводов отмечают засечками, если их более двух.

При составлении электрической схемы управления освещением предусматривают следующее: наиболее рациональное размещение светильников с учетом максимальной освещенности и наиболее экономное расходование электрической энергии; удобное расположение для пользования установочной аппаратурой.

Схемы управления освещением разнообразны, но общее для них – однополюсное или двухполюсное включение и отключение источников света. Двухполюсные выключатели используют в сетях с изолированной нейтралью, в помещениях с повышенной и особой опасностью поражения электрическим током, а также взрывоопасных помещениях. Двухполюсные выключатели одновременно отключают фазу и нулевой провод.

Наибольшее распространение имеет однополюсное отключение с различными вариантами.

  1. Управление одной или несколькими лампами накаливания одной группы одновременно одним выключателем (комнатное освещение в квартире жилого дома).

  2. Управление несколькими лампами, а иногда одним многоламповым светильником двумя выключателями или одним переключателем. Такая схема управления используется, например, для люстр, где требуется обеспечить возможность присоединения всех ламп полностью или по частям. Переключатель для такой схемы должен иметь четыре положения, соответствующих групп и полному отключению всех ламп.

  3. Управление лампами тремя совместно установленными выключателями, когда группы ламп не должны загораться одновременно. Выключатели устанавливают рядом (или блок-выключатель на две или три клавиши), при этом один общий токовый провод с перемычками проводят ко всем выключателям и от выключателей ведут по одному холостому проводу к каждой группе ламп, например, при освещении электромонтажных мастерских.

  4. Управление лампами производят со стороны, противоположной сети питания. В этом случае приходится применять трехпроводную линию.

Способы управления освещением разделяются на четыре вида:

1) местное;

2) централизованное;

3) дистанционное;

4) автоматическое.

1. Местное управление применяется для небольших помещений и выполняется выключателями, переключателями или другими простыми доступными аппаратами. Приборы управления располагают у входов в помещение со стороны дверной ручки или внутри помещения на высоте около 1,5 м от пола. Для помещений с тяжелыми условиями среды (душевые, санузлы) и закрытыми помещениями (кладовые, склады, вентиляционные камеры и т.п.) выключатели выносят в коридоры или другие рядом находящиеся помещения. Наиболее распространены выключатели однополюсные на 6 и 10 А для скрытой и открытой проводки..

2. Централизованное управление, осуществляемое с групповых щитков автоматами, защищающими групповые линии, целесообразно в крупных помещениях. Также используют вводные аппараты на щитках или аппараты в начале питающих линий.

В крупных цехах, где общее освещение питается от нескольких подстанций, допускается централизованное управление, рекомендуется устройство дистанционного централизованного управления освещением здания или группы зданий из одного места, например, диспетчерской, машинного помещения, конторы начальника.

3. Дистанционное управление осуществляется магнитными пускателями или контакторами, установленными на щитках станций управления (ЩСУ) или в шкафах управления (ШУ), включенными в цепи линий питающей осветительной сети. В пункте управления предусматривается сигнализация состояния освещения, питаемая через каждый из пускателей или контакторов.

4. Автоматическое управление - включение искусственного освещения производится без участия человека в зависимости от изменения осветительных условий, создаваемых в помещениях естественным освещением, или по заданному суточному графику. Для местного освещения применяются индивидуальные отключающие аппараты, устанавливаемые на рабочих местах.

Для протяженных помещений с несколькими входами, не используемые как постоянные проходы, управление рекомендуется осуществлять по «коридорной» схеме рисунок 11.1

Рис.11.1 «Коридорная» схема управления электрическим

освещением

Учащимся необходимо самостоятельно составить, собрать и опробовать работу схем управления освещением.

Последовательность выполнения

  1. Внимательно изучить рекомендованную литературу, ознакомиться с содержанием практической работы и установочной аппаратурой.

  2. Составить принципиальную однолинейную и многолинейную схемы управления двумя лампами и одним выключателем, собрать и опробовать их в работе.

  3. Составить принципиальную однолинейную и многолинейную схемы управления двумя лампами двумя выключателями, собрать и опробовать их в работе.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]