- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1 Структура дисциплины
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Предмет и значение истории мировых цивилизаций. Теория и предыстория цивилизации.
- •Тема 2. Цивилизации речных долин. Египетская цивилизация.
- •Тема 3. Городские цивилизации Восточного Средиземноморья.
- •Тема 4. Античная цивилизация. Древнегреческая цивилизация.
- •Тема 5. Средневековье. Византийская цивилизация.
- •Тема 6. Рождение Индустриальной цивилизации.
- •Тема 7. Предыстория цивилизации ххι. Постиндустриальная цивилизация.
- •5. Методы и формы организации обучения
- •5.1. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий в часах
- •5.2. Семинарские занятия
- •Тема 5. Занятие № 2. Семинар.
- •Тема 6. Занятие № 2. Семинар.
- •Тема 7. Занятие № 2. Семинар.
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •6.1 Основная литература
- •6.2 Дополнительная литература
- •6.3. Электронные базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •6.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •8. Задания для подготовки к проведению текущего и итогового контроля знаний:
- •8.1. Тестовые задания
- •Часть 1. Древний мир и средние века
- •Часть II. Новое время
- •8.2. Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «История мировых цивилизаций»
- •8.3. Словарь терминов и персоналий
- •9. Шкала измерений уровня знаний при проведении текущего контроля знаний и проведении зачета:
9. Шкала измерений уровня знаний при проведении текущего контроля знаний и проведении зачета:
«зачтено», «не зачтено».
Систематический контроль позволяет преподавателю вносить необходимые коррективы в объем и содержание занятий в ходе работы над ними студентов или при последующем планировании. Он включает:
- текущий контроль – проверка отдельных знаний, навыков и умений студентов, полученных при обучении по учебной дисциплине. Он предназначен для оценки достижения студентом отдельных учебных целей и выполнения части учебных задач программы учебной дисциплины. Текущий контроль может иметь формы: устный опрос на лекциях, семинарских занятиях; проверка выполнения письменных домашних заданий; проведение контрольных работ; тестирование; контроль самостоятельной работы студентов;
- промежуточная аттестация – проверка всех знаний, навыков и умений студента, полученных при обучении по дисциплине. Промежуточная аттестация предназначена для оценки достижения студентом всех учебных целей и выполнения всех учебных задач программы учебной дисциплины.
При проведении зачета:
а) оценка «зачтено» определяется с применением критериев, указанных для оценок:
- «Отлично» - студент показывает глубокие, исчерпывающие знания в объеме пройденной программы, уверенно действует по применению полученных знаний на практике, грамотно и логически стройно излагает материал при ответе, умеет формулировать выводы из изложенного теоретического материала, знает дополнительно рекомендованную литературу;
- «Хорошо» - обучающийся показывает твердые и достаточно прочные знания в объеме пройденной программы, допускает незначительные ошибки при освещении при освещении заданных вопросов, правильно действует по применению знаний на практике, четко излагает материал;
- «Удовлетворительно» - студент показывает знания в объеме пройденной программы, ответы излагает хотя и с ошибками, но уверенно исправляемыми после дополнительных и наводящих вопросов, правильно действует по применению знаний на практике, четко излагает материал;
а) оценка «не зачтено» определяется с применением критериев, указанных для оценки:
- «Не удовлетворительно» - обучающийся допускает грубые ошибки в ответе, не понимает сущности излагаемого вопроса, не умеет применять знания на практике, дает неполные ответы на дополнительные и наводящие вопросы.
Учебный комплекс и рабочая программа учебной дисциплины разработаны и составлены в соответствии с требованиями ФГБОС ВПО для направления 081100.62 «Государственное и муниципальное управление», профиль подготовки «Муниципальное управление».
Учебный комплекс и рабочая программа учебной дисциплины разработаны Ивановым В.Н., к.и.н., доцентом, доцентом кафедры общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Заведующий кафедры общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин
В.М. Романовский
___ ______________ 20__ г.
Согласовано:
Заведующий учебно-методического отдела
И.В. Пальмина
___ ______________ 20__ г.
Рассмотрена на заседании кафедры
___ _________ 20__ г. протокол №___
