Критерії оцінки диференційованого заліку для денной форми навчання

КОНТРОЛЬ СИСТЕМАТИЧНОСТІ І АКТИВНОСТІ РОБОТИ ПРОТЯГОМ СЕМЕСТРУ (від 0 до 20 балів)

В контроль систематичності і активності роботи протягом семестру входить відвідування лекцій, наявність повного конспекту, активність і рівень знань при обговоренні питань на семінарах і практичних заняттях, результати виконання самостійної роботи.

1. Відвідування лекцій.

Кожен студент може заробити додаткові бали у разі відвідування лекцій та написання повного їх конспекту: при 100% відвідуванні - 10 балів.

2. Активність і рівень знань при обговоренні питань семінарів.

Протягом семестру кожен студент з групи на семінарських заняттях повинен відповідати на семінарах. При цьому студент набирає від 0 до 10 балів. Студент за практичні та семінарські заняття може отримати максимально 50 балів. Максимальний результат тестування 30 балів.

3. Результати виконання самостійної роботи - 10 балів

Таким чином, з урахуванням попереднього максимального накопичення балів, студент може отримати 100 балів і отримати автоматично залік з максимальною оцінкою.

Шкала перекладу балів у державну і європейську оцінку

за підсумками поточного контролю

Кількість набраних балів	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за європейською шкалою
90-100	«відмінно»	А
80-89	«добре»	B
75-79	«добре»	C
66 - 74	«задовільно»	D
60- 65	«задовільно»	E
40-59	«незадовільно»	FX (з можливістю перездачі)
Менше 40	«незадовільно»	F (з обов'язковим повторним курсом)

До усного заліку (співбесіди) допускаються ті студенти, які отримали підсумкову оцінку "незадовільно" або бажають підвищити свою оцінку, отриману у відповідності з набраними балами

Співбесіда проводиться з усіх питань, наведених у переліку залікових питань.

90 -100 балів –А -"відмінно"

Відповіді на всі питання логічно вірні, послідовні, без помилок з наданням прикладів по лекційним матеріалами. При цьому видно здатність студента диференціювати, інтегрувати знання, бачити альтернативи у вирішенні завдань. Студент виявляє високий рівень мислення, ерудицію, вміє використовувати отримані знання. При цьому повинні бути виконані нижче наступні умови.

1. Відвідування всіх лекційних занять. Наявність повного конспекту лекцій по всіх темах, передбаченим робочою навчальною програмою.

80-89 балів – В -"добре"

Дано відповідь на запитання, але не повністю відкрито його зміст. Студент відповідає матеріал логічно, послідовно, але є незначні помилки, деякі розбіжності у відповідях. При цьому він уміє диференціювати і інтегрувати знання відповідних наук, проявляє зацікавленість у виборі вірних відповідей. При цьому повинні бути виконані нижче наступні умови.

1. Відвідування всіх лекційних занять. Наявність конспекту лекцій по всіх темах, передбаченим робочою навчальною програмою.

75-79 бали - C- "добре"

Дано неповний відповідь на питання, але студент відповідає матеріал логічно, послідовно. Однак студент не знає деяких другорядних питань по темі.

1. Пропущено не більше 1-3 лекційних занять. Конспекти лекцій не є повними з основних тем, передбачених робочою навчальною програмою.

66-74 бали - D - "задовільно"

Студент дав відповідь лише на частину питання. В цілому питання розкрито не повною мірою. Викладений матеріал логічно вірний, послідовний, але в роботі є помилки, які вказують на неповні знання студента відповідної теми. При цьому студент може використовувати основні знання по кожному питанню, володіє умінням синтезувати існуючу інформацію і інтегрувати знання. При цьому можуть бути нижче наступні стану.

1. Пропущено не більше 2-5 лекційних занять. Неповні конспекти лекцій.

60-65 балів - Е - "задовільно"

Дано неточний відповідь на питання, немає логічності і послідовності. Студент під час відповіді користується тільки конспектом лекцій по темі заняття, яка виносилася на самостійне вивчення. При цьому можуть бути наступні обставини.

1. Пропущено більше 5-х лекційних занять. Неповні конспекти лекцій.

40-59 балів - FX - "незадовільно"

(з можливістю перездачі)

Студент під час відповіді не використовує повною мірою необхідну інформацію, не володіє вміннями вибирати належну інформацію, відповідає непослідовно. Відповіді на питання мають грубі помилки, які виявляють невміння робити аргументовані висновки і узагальнення. При цьому можуть бути наступні обставини.

1. Пропущено більше 7-і лекційних занять. Незнання базових джерел з дисципліни і основних термінів і законів.

0-39 балів - F - "незадовільно"

(з обов'язковим повторним курсом)

1. Студент не має відповідей на поставлені питання, відповідає непослідовно, з грубими або концептуальними помилками.

2. Показує незнання фундаментальних, базових положень біологічної науки, не вміє диференціювати і інтегрувати отримані знання. Студент не володіє вміннями вибирати належну інформацію.

3. Незнання базових джерел з дисципліни, не володіння понятійним апаратом та термінологією за даним курсом.