Список использованных источников

1. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Лингвострановедческая теория слова. – М., 1980.

2. Воробьев В. В. Лингвокультурология. Теория и методы. – М., 1990.

3. Реформатский А.А. Гудков Д. Б. Межкультурная коммуникация. Лекционный курс для студентов РКИ. – М., 2000.

4. Захаренко И. В., Красных В. В. Лингвокогнитивные аспекты функционирования прецедентных высказываний // Лингвокогнитивные проблемы межкультурной коммуникации. – М., 1997.

5. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. – М., 1997.

6. Красных В. В. Основы психолингвистики и теории коммуникации. – М., 2001.

7. Красных В. В., Гудков Д. Б., Захаренко И. В., Вагаева Д. В. Когнитивная база и прецедентные феномены в системе других единиц и в коммуникации. – М., 1997.

8. Лихачев Д С. Концептосфера русского языка. – М., 1997.

9. Прохоров Ю. Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев. Хрестоматия. – М., 1996.

10. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М., 2000.

11. Халеева И. И. Вторичная языковая личность как реципиент инофонного текста // Язык – система. Язык – текст. Язык –

способность. – М., 1995.

12. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. Учебник . http://www.knigafund.ru/books/18817

13. Садохин а. П. Введение в межкультурную коммуникацию http://www.Biblioclub.Ru/book/54618/

1 Мы принимаем термины “экстенсионал” и “интенсионал” в определении Ю. С. Степанова: «Под интенсионалом понимается совокупность семантических признаков, а под экстенсионалом совокупность предметов внешнего мира, которые определяются этой совокупностью признаков» [Степанов, 1983, с. 15].