- •3. Заполните таблицу. Основные типы мировоззрений и их специфика.
- •Составьте схему. Как соотносятся философия и другие гуманитарные науки.
- •Тема. Античная философия
- •3. Заполните таблицу.
- •4. В этом задании перечислены основные школы античной философии. Назовите представителей и основные идеи.
- •Тема. Древневосточная философия
- •3. Заполните таблицу.
- •Тема. Средневековая философия
- •Главными принципами средневековой философии являются:
- •Задание №3. Самопроверка знаний
- •Тема. Философия эпохи возрождения
- •Заполните таблицу. Назовите имя мыслителя, занимающего выраженную в данных высказываниях позицию?
- •Тема. Философия нового времени
- •5. Прокомментируйте текст.
- •Тема. Философия французского просвещения XVIII в.
- •Основные философские учения эпохи Просвещения
- •Тема. Немецкая философия XIX в.
- •Тема. Русская философия
- •Прокомментируйте текст.
- •Tема. Мир в фокусе бытия
- •Тема. Философия человека
Тема. Античная философия
Задание №1. Составьте план изученной темы.
1. Особенности античной философии, её социально-историческая обусловленность
2. Теоретические источники античной философии и науки
3. Общая характеристика основных периодов античной философии
4. Современная значимость проблем, поставленных античными мыслителями
Задание №2. Сделайте краткий конспект по заданным вопросам.
Историко-культурный анализ предпосылок возникновения философии. Почему именно в Греции происходит рождение Логоса?
Основные периоды античной философии, критерии их выделения. Главные герои и их идеи.
Поиск чистой истины как главная человеческая ценность.
В Древней Греции философия формируется тогда, когда смысл человеческой жизни, ее привычный строй и порядок оказываются под угрозой. Возникновение античной философии приходится на тот период (VI век до н. э.), когда прежние традиционно-мифологические представления обнаруживают свою недостаточность, свою неспособность удовлетворять новые мировоззренческие запросы.
В развитии античной философии выделяют развития философии четыре основных этапа.
Первый - охватывает период с VII до V в. до н. э., обычно его называют досократовским. Сюда же относятся философы Милетской школы, Гераклит Эфесский, Элейская школа, Пифагор и пифагорейцы, древнегреческие атомисты Левкипп и Демокрит.
Второй этап — примерно с половины V в. и до конца IV в. до н. э.— классический, связан с деятельностью выдающихся греческих философов Протагора, Сократа, Платона и Аристотеля, философское наследие которого наиболее полно обобщает и выражает достижения античности.
Третий этап в развитии античной философии (конец IV в.— II в. до н. э.) называют обычно эллинистическим. На этот период приходится творчество видных философов Теофраста, Карнеада и Эпикура. Все школы объединяет одна особенность: переход от комментаторства учения Платона и Аристотеля к разработке проблем этики, морализаторским откровениям в эпоху заката и упадка эллинистической культуры.
Четвертый этап в развитии античной философии (Iв. до н.э.— V—VI вв. н. э.) — период, когда решающую роль в античном мире стал играть Рим, под влияние которого попадает и Греция. Римская философия формируется под влиянием греческой философии, особенно эллинистического периода.
3. Основным критерием истины признавалось тождество мышления и бытия. Наиболее разработанной теорией истины в античной философии выступала концепция Платона, согласно которой Истина есть сверхэмпирическая идея, а также вневременное свойство остальных «идей». Причастность человеческой души миру идей связывает душу с истиной.
Задание №3. Самопроверка знаний.
Тестовый контроль. Отметьте правильный ответ.
а) Основателем «линии материализма» считается древнегреческий философ:
1) Аристотель;
2) Демокрит;
3) Парменид;
4) Сократ.
б) Основателем «линии идеализма» считается древнегреческий философ:
1) Гераклит;
2) Платон;
3) Эпикур;
4) Фалес.
в) Эллино-римский период античной философии. Соотнесите идеи и направления:
1) эпикурейство а3) выражение сомнения в возможности человеческого познания;
2) неоплатонизм б4 достижение счастья через «апатию» - искоренение аффектов;
3) скептицизм в2 учение о высшем бытии;
4) стоицизм г1 философы-материалисты,
утверждающие принцип гедонизма.
г) Какие из перечисленных философов в основу мира положили число?
1) Платон;
2) Аристотель;
3) Пифагор;
4) Анаксимандр;
5) Анаксимен;
6) Зенон.
д) Древнегреческие философы славились своими образными фразами, которые вошли в повседневный обиход многих народов. Соотнесите высказывания и их автора.
1) Сократ а1) «все течет, все изменяется; в одну и ту же реку нельзя войти дважды;
2) Гераклит б2) «Я знаю, что ничего не знаю»;
3) Протагор в4) «Мышление и бытие одно и то же»;
4) Парменид г3) «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, несуществующих, что они не существуют».
2. Дополните определения.
Космоцентризм – система философских взглядов, появившаяся в Древней Греции, согласно которой мир воспринимается как космос, многообразный, гармоничный и одновременно вселяющий ужас. Все явления окружающего мира рассматривались через призму космоса.
Гедонизм - этическое направление, рассматривающее чувственную радость, удовольствие, наслаждение как мотив, цель или доказательство всего нравственного поведения.
Субстанция – то, что существует самостоятельно, само по себе.
Атараксия – душевное спокойствие, невозмутимость, безмятежность, по мнению некоторых древнегреческих философов, достигаемая мудрецом.
Метафизика – раздел философии, занимающийся исследованиями первоначальной природы реальности, мира и бытия как такового.
Диалектика – метод аргументации в философии, а также форма и способ рефлексивного теоретического мышления, имеющего своим предметом противоречие мыслимого содержания этого мышления.
Логос – термин древнегреческой философии, означающий одновременно “слово” и “смысл”.
