Vocabulary to Text 6
1. figure out понимать, постигать
Syn: understand
2. ultimately adv в конце концов, в конечном счете
Syn: eventually
3. count on smb. v рассчитывать на к-л
Syn: reckon on, rely on
4. stature n здесь положение в обществе
Syn: status; standing
5. impair v ухудшать, портить
Syn: deteriorate
7. accomplish v завершать , выполнять
Syn: reach, realize
8. assign v поручать, давать задание, распределять
9. appropriate adj подходящий, соответствующий
Syn: proper, suitable
10. insufficient adj недостаточный, неудовлетворительный
Syn: improper, unsatisfactory
11. attend to уделять внимание ч-л; быть внимательным к…
Syn: be considerable towards…; place emphasis on smth
12. fulfilled реализованный ( о людях)
Answer the questions to Text 6
1. What is the essence of delegating authority?
2. Why is the delegation of authority sometimes difficult for managers?
3. What are the main steps helping to accomplish the delegation of authority?
Exercises to Text 6
Exercise 1. Arrange the words and their definitions in suitable pairs:
Part A:
1. to assess a) to obtain something
2. to complete b) to give as a duty
3. to delegate c) to state exactly
4. to specify d) to come to understand or discover
by thinking;
5. to accomplish e) to give a part of one’s power, right to
someone else for a certain time;
6. to figure out f) to depend on;
7. to impair g) to finish; to bring to an end;
8. to count on h) to succeed in doing something;
to finish successfully;
9. to access j) to weaken; to make worse;
10. to assign i) to judge the quality, importance
or worth of something
- « -
Part B:
1. capability a)control over others; right to act, given by official position;
2. backbone b) the degree to which someone is regarded as important;
3. authority c) smth that resembles the spinal column in function,
position or appearance;
4. power d) a method of doing smth or dealing with a problem;
5. stature e) a position that give someone the ability, power to control
and command;
6. approach f) a characteristic that may be developed; potential aptitude;
- « -
Part 3:
1. productive a) not enough;
2. comfortable b) creative, dynamic, fruitful;
3. insufficient c) producing the desired results;
4. fulfilled d) correct or suitable for particular situation or occasion;
5. appropriate e) not experiencing too much worry or anxiety;
6. effective f) fully developed and expressed abilities, qualities, character;
Exercise 2. Give Russian equivalents to the following words and collocations:
1) authority; 2)subordinate; 3) to count on; 4) productive managers; 5) to attend strategic issues; 6) to remain comfortable; 7) fulfilled people; 8) stature; 9) to become the backbone of the company; 10) to evaluate the results; 11) to assess capabilities; 12) insufficient performance; 13)to specify the results.
Exercise 3: Give English equivalents to the following words and collocations:
1) возложить ответственность; 2) развивать, разрабатывать; 3) терять власть;
4) в конечном счете; в конце концов; 5) подходящий, соответствующий;
6) завершить делегирование; 7) основополагающие подходы, методы; 8) в случае, если… 9 наградить за работу; 10) эффективный надзор; 11) ослабить организацию; 12) поручить задание.
Exercise 4. Fill in prepositions where necessary:
1. You should learn to count ____ your staff and be freed ____ to attend more important matters.
2. The manager told me that I could complete the task ____ the manner I would choose.
3. Why don’t you let your subordinates to figure ____ how they can accomplish the task?
4. Don’t risk giving authority ___ Mr. Brown ___ case he fails and lets you ____. .
5. As a superior you must specify ____ the task which should be written ____ and submitted ____ your subordinates.
Exercise 5. Translate into Russian:
1. Выполняя роль «номинального главы», менеджер может развлекать посетителей, участвовать в групповых обедах, присутствовать на юбилеях сотрудников.
2. Если некоторые части производственной среды выходят из под контроля, менеджер должен справляться с этим кризисом по мере его развития.
3.Выполняя роль «связующего звена» , менеджер должен взаимодействовать с работниками в других отделах, специалистами по кадрам и поддерживать внешние контакты.
4.Менеджер определяет, кто имеет доступ к ресурсам и сколько этих ресурсов получает каждый работник.
5.Менеджер выступает от лица своего рабочего подразделения перед людьми, вне этого подразделения.
6. «Руководящая роль» подразумевает: уменьшение конфликтов, улучшение повышение производительности труда, стимулирование роста.
7. Менеджер постоянно контролирует производственную среду, чтобы определить, что происходит в его организации.