- •Физическая культура как учебная дисциплина в системе образования Республики Беларусь
- •Ключевые слова и понятия
- •1.1 Введение в содержание курса
- •1.2 Цель, задачи и формы организации занятий
- •1.3 Организация учебного процесса по физическому воспитанию студентов
- •1.4 Учебный процесс в основном, подготовительном, специальном и спортивном отделениях
- •1.5 Программа курса
- •Программный материал по видам спорта
- •1.6 Зачетные требования и обязанности студентов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основы здорового образа жизни
- •Ключевые слова и понятия
- •2.1 Здоровье: сущность, содержание, критерии
- •2.2 Факторы здоровья
- •2.3 Здоровый образ жизни и его составляющие
- •2.4 Здоровый стиль жизни
- •2.5 Обеспечение здоровья
- •2.6 Самооценка здоровья
- •2.7 Понятия: вич, вич-инфекция, спид
- •2.8 Профилактика вич/спид
- •2.9 Социально-правовые аспекты проблемы вич/спид
- •Вопросы для самоконтроля
1.5 Программа курса
В соответствии с требованиями государственного стандарта утверждена типовая учебная программа для высших учебных заведений по физической культуре. Типовая учебная программа дисциплины «Физическая культура» предназначена для руководства в своей деятельности преподавателями и студентами, обучающимся в вузах Республики Беларусь. Программа определяет совместное сотрудничество преподавателя и студента в процессе физического воспитания на всем протяжении обучения в контексте требований к уровню освоения дисциплины и формированию физической культуры личности будущего специалиста.
Особенность программы состоит в том, что содержание дисциплины направлено на использование компетентностного подхода в обучении, усиление роли физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста, использование теоретико-методологических основ физической культуры, обобщение и дифференцирование практических умений и навыков для сохранения и укрепления здоровья, развития профессионально-личностных качеств выпускника.
В цикле социально-гуманитарных дисциплины «Физическая культура» обязательна для всех специальностей и предусматривается в учебных планах с первого по четвертый курс включительно в объеме четырех часов в неделю. Изучение дисциплины «Физическая культура» рассчитана на 560 учебных часов, из них 16 лекционных часов, 544 часа составляют практические занятия.
Программа учебного курса по дисциплине «Физическая культура» включает следующие разделы:
общетеоретический курс;
общая физическая подготовка (развитие физических качеств);
специальная физическая подготовка;
специально-подготовительные упражнения;*
легкая атлетика;
гимнастика / корригирующая гимнастика* (применительно к имеющимся заболеваниям);
атлетическая гимнастика;
спортивные игры: футбол, волейбол, баскетбол;
лыжная подготовка;
профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП);
современные оздоровительные системы: дыхательная гимнастика, релаксационная гимнастика, ритмическая гимнастика, аэробика (от греч. аэро —- воздух, биос — жизнь), калланетика, фитнесс, шейпинг (от лат. shaping — придавать форму, формировать);
контроль уровня физической подготовленности.
Теоретический раздел программы предусматривает освоение системы научно-практических и специальных знаний, необходимых для понимания природных и социальных процессов функционирования физической культуры, умение их адаптивно, творчески использовать в личностном и профессиональном развитии, самосовершенствовании, организации здорового образа жизни.
Общетеоретический курс дисциплины включает следующие темы:
I курс обучения:
Физическая культура как учебная дисциплина в системе образования республики Беларусь.
Основы здорового образа жизни.
Естественно-научные основы физического воспитания.
II курс обучения:
Современные оздоровительные системы и основы контроля физического состояния организма.
Основы методики самостоятельных занятий.
Физическая культура и спорт как общественное явление.
III курс обучения:
Профессионально-прикладная физическая подготовка.
IV курс обучения:
Физическая культура в научной организации труда.
Практический раздел направлен на повышение уровня физической подготовленности и развитие физических качеств, освоение техники видов спорта, освоение и совершенствование навыков профессионально-прикладной подготовки в соответствии с требованиями специалистов, подготовку студентов к участию в массовых спортивных соревнованиях.
При планировании материала практического раздела используется широкий выбор средств общей и специальной физической подготовки, оздоровительных упражнений и их комплексов.
