Междисциплинарная интеграция.

Дисциплина

Студент должен знать

Студент должен уметь

Анатомия

топографию органов пищеварения

Оценить организацию санитарно-гигиенического и противоэпидемических режимов в терапевтическом отделении.

Нормальная физиология

функции органов ЖКТ

Выявлять нарушения санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов в отделении

Патологическая физиология

нарушения функций органов пищеварительной системы, их этиологию и патогенез

Работать с микроскопом

№

п/п

Этапы обучения

Время

в мин.

Уровень

усвоения

Методика проведения

Организационная часть:

постановка целей и мотивация

5

контроль исходного уровня знаний

10

L=II

Тестовый контроль

Основная часть:

Демонстрация видеофильма «Мама лучше», о преимуществах естественного вскармливания, 10 принципах (ВОЗ) успешного грудного вскармливания, технике кормления ребенка грудью, профилактике гипогалактии и мастита.

40

L=II

Показательное решение задачи

Обсуждение видеофильма.

15

L=III

Решение ситуационных задач

Заключительная часть:

итоговый контроль уровня знаний

10 мин

L=III

Тестовый контроль.

подведение итогов занятия

5 мин

задание по самоподготовке к следующему занятию

5 мин