Источники и литература.

1. Наполеон Годы величия. М., 2001

2. Наполеон I. Избранные произведения. М., 1956 (это и др. издания)

3. Талейран Ш-М. Мемуары. М, 1959 (это и др. издания)

4. Арзаканян М.Ц, Ревякин А.В, Уваров П.Ю История Франции. М., 2005

5. Борисов Ю.В Шарль-Морис Талейран М., 1989 (это и др. издания)

6. Германская история в новое и новейшее время. В 2-х томах. Т. 1 М., 1970

7. Исдейл Ч.Дж. Наполеоновские войны. Ростов-на-Дону, 1997

8. История XIX века / Под ред. Лависса и Рамбо. Т 1-3. М., 1938

9. История Италии. В 3-х томах. Т.2. М., 1970.

10. История Франции. В 3-х томах. Т.2. М., 1973

11. Левицкий Н.А Полководческое искусство Наполеона. М., 1938

12. Лодей Д. Талейран. М., 2009

13. Сироткин В.Г Дуэль двух дипломатий. Россия и Франция в 1801-1812 гг., М., 1966

14. Собуль А Первая республика 1792-1804. М., 1974

15. Тюлар Ж. Наполеон, или Миф о спасителе. М., 1996 (это и др. издания)

16. Чандлер Д. Военные кампании Наполеона. М., 1999

Темы рефератов и докладов.

1. Ш-М. Талейран и внешняя политика Франции.

2. Испанская авантюра Наполеона Бонапарта.

3. Наполеон и Александр I в Тильзите.

Методические рекомендации к семинарскому занятию по теме: «Первая империя во Франции»

Цель данного семинарского занятия состоит в выявлении основных направлений внутренней и внешней политики Наполеона Бонапарта в период Первой империи, а также в определении характера режима, установленного во Франции в мае 1804 г. Из мероприятий внутренней политики наполеоновской Франции особое внимание следует уделить анализу «Гражданского кодекса» Франции, оценке различных его сторон, мерам поощрения национальной промышленности и торговли в период с 1804 по 1812 гг, характеристике «Континентальной системы» Наполеона. Для раскрытия содержания социально-экономических и политических процессов, происходивших в Первой империи, необходимо обратиться к тексту конституции XII (18 мая 1804 г.)

Изучение темы завершается разбором характера политики Франции в отношении Италии, Германии, Испании, Англии, России, путем сравнительного анализа.

Организация самостоятельной работы.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Охарактеризуйте основные направления в Наполеоновской историографии?

2. Кому принадлежал план государственного переворота 18-го брюмера 1799 г. и в чем он состоял?

3. Расскажите о подготовке и ходе переворота 18-го брюмера VIII-го года Республики?

4. Раскройте содержание понятия «бонапартизм»?

5. В связи с чем политику, проводимую режимом Директории в 1795 гг. называли «политикой качелей»?

6. С чем были связаны гонения против «охвостья Робеспьера» в первые годы Консульства?

7. В чем состояли административные преобразования в эпоху Консульства и Первой империи во Франции?

8. Как вы понимаете термин «республика нотаблей»?

9. Назовите причины установления во Франции Первой империи ?

10. Каково было историческое значение принятия «Гражданского Кодекса» 1804 г.?

11. Охарактеризуйте рабочее законодательство Первой империи?

12. Каковы были основные направления внешней политики Консульства и Первой империи во Франции?

13. В чем состояла сущность «Континентальной системы» Наполеона, когда и для чего она была создана ?

14. В чем заключалась причины краха русско-французского союза во времена Первой империи?

15. Какие обстоятельства привели к крушению «Великой империи» в 1814 г.

16. Каково значение Наполеоновской эпохи в мировой истории.

Список раздаточных материалов и наглядных пособий:

1. Наполеон Избранные произведения. М., 1956 (это и др. издания)

2. Наполеон. Императорские максимы М., 2003

3. Подборка иллюстративного материала по курсу «История Наполеоновской Франции» (папка 1)

4. Подборка иллюстративного материала по курсу «История Наполеоновской Франции» (папка 2)

Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе.

Методические рекомендации к теме: «Бонапартизм как социальное и политическое явление».

Студент должен уметь дать определение бонапартизма как важного феномена западноевропейской общественно-политической жизни, возникшего на рубеже XVIII-XIX в., являвшегося своеобразным режимом личной власти, но базировавшимся на буржуазной основе.

Вопрос студенту: Дайте определение бонапартизма?

Методические рекомендации к теме: Франция накануне переворота 18 брюмера. 1799 г.

Студенту следует уметь вычленить группу внутренних и внешних причин, сделавших необходимым и возможным, государственный переворот 18 брюмера. Студент должен иметь представление о социальной базе бонапартистского переворота, отчетливо представлять себе на какие силы опирался Наполеон Бонапарт, осуществляя захват власти в 1799 г.

Вопрос студенту: Каким образом социально-экономическое и политическое развитие Франции в 1794-99 гг. способствовало осуществлению переворота 18-го брюмера?

Методические рекомендации к теме: Государственный переворот 18 брюмера 1799 г.

Студент выделяет причины, приведшие к государственному перевороту 18 брюмера, характеризует ход подготовки, этапы переворота (события 9 и 10 ноября 1799 г.) и его результат. Важное место занимает в этой связи анализ отношения различных социальных групп и слоев французского общества к установлению в результате переворота режима консульства во Франции

Вопрос студенту: В чем состоял план государственного переворота, разработанный Сийесом?

Методические рекомендации к теме: «Десятилетнее» и пожизненное консульство во Франции. (1799-1804 гг.)

Студент изучает конкретный материал, связанный с упрочением бонапартистского режима в период так называемого «Десятилетнего» и пожизненного консульства. Особое внимание, в этой связи, он должен уделить анализу конституционных основ Консульства, характеристике конституции VIII года и плебисцита, позволивших Наполеону Бонапарту легитимизировать свою власть

Вопрос студенту: Как была устроена центральная власть по Конституции VIII года ?

Методические рекомендации к теме: «Великая империя». 1804-1815 гг. (внутренняя политика).

Студенту следует освоить фактический материал по данной теме, включающий характеристику административной, финансовой, рабочей политике Наполеона. Особенно следует обратить внимание на анализ наполеоновского законодательства этого периода (Гражданский кодекс 1804 г., таможенный и уголовный кодексы), раскрыть содержание социально-экономических и политических процессов, проходивших в Первой империи.

Вопрос студенту: Когда и зачем были введены рабочие книжки во Франции?

Методические рекомендации к теме: «Великая империя». 1804-1815 гг. (внешняя политика).

Студент должен хорошо представлять основные направления внешней политики Наполеоновской Франции в 1804-1815 гг., уметь дать оценку империалистического характера Наполеоновских войн, одновременно вскрыв неоднозначность их последствий для европейских стран в начале XIX в.

Вопрос студенту: Перечислите даты коалиционных войн в которых участвовала Наполеоновская Франция?

Методические рекомендации к теме: Падение «Великой империи» 1814 г.

Студент должен понимать причины , приведшие к краху Первой империи во Франции, включая широкий комплекс проблем далеко не только военного, но и социально-экономического, политического и дипломатического характера.

Вопрос студенту: Назовите внутренние причины падения «Великой империи»?

Методические рекомендации к теме: «Сто дней». Историческое значение наполеоновской Франции.

Студент выделяет причины, приведшие к «Ста дням» Наполеона, анализирует характер провозглашенной им в 1815 г. «Либеральной империи», выявляет историческое значение Наполеоновской Франции.

Вопрос студенту: В чем заключалось историческое значение Наполеоновской эпохи?

Вопросы к курсу «История Наполеоновской Франции»

1. Бонапартизм как социальное и политическое явление.

2. Основные тенденции в наполеоновской историографии.

3. Источники по истории Наполеоновской Франции.

4. Итальянская кампания Наполеона 1796-1797г.г.

5. Поход Наполеона в Египет и Сирию в 1798-1799 г.г.

6. Государственный переворот 18 брюмера. Установление режима Консульства.

7. Бонапарт - Первый консул.

8. Политическое и административное устройство Франции в эпоху Консульства. Религиозная политика Наполеона.

9. Провозглашение империи во Франции. Законодательство Империи.

10. Народное образование и печать во Франции при Наполеоне.

11. Внутренняя политика Первой империи (Рабочее законодательство. Экономическая политика).

12. Внешняя политика Консульства и Первой империи.

13. Континентальная блокада.

14. Поход в Россию в 1812 г. и разгром «Великой армии».

15. Освободительная война 1813 г. в Германии начало краха Империи.

16. Война во Франции в 1814 г. и первое отречение Наполеона .

17. «Сто дней». Ватерлоо. Вторичное отречение Наполеона.

18. Русско-французские отношения в эпоху Наполеона. (1799-1801 г.г,)

19. Русско-французские отношения в эпоху Наполеона. ( 1801-1807 г.г.)

20. Русско-французский союз в 1807-1811г.г.

Примерный перечень тем курсовых и дипломных работ по курсу «История Наполеоновской Франции».

1. Наполеон и Корсика.

2. Революция и Наполеон Бонапарт.

3. Наполеон как полководец.

4. Наполеон как дипломат.

5. Восточная политика Наполеона Бонапарта.

6. Ш-М Талейран и внешняя политика Франции.

7. Кодекс 1804 г.- памятник буржуазного права.

8. Континентальная блокада.

9. Французское искусство времен Консульства и Первой империи.

10. Французская литература эпохи Консульства и Первой империи.

11. Наполеон и Шатобриан.

12. Наполеон и мадам де Сталь.

13. Наполеон и республиканцы.

14. Наполеон и роялисты.

15. Полиция во Франции в эпоху Наполеона.

16. Наполеоновские войны и Европа.

17. Испанская авантюра Наполеона Бонапарта.

18. Русско-французские отношения в 1807-1815 гг.

19. Наполеоновская империя и ее крах в 1813-1814 гг.

20. Сто дней Наполеона.

21. Наполеоновская легенда.