Вопрос 2. Предпосылки и условия возникновения сознания

История развития сознания человека насчитывает те несколько десятков тысяч лет, которые мы относим к истории человеческого общества.

Главным условием возникновения и развития человеческого сознания является совместная продуктивная опосредованная речью орудийная деятельность людей .

Это такая деятельность, которая:

• требует кооперации, общения и взаимодействия людей друг с другом.

• Предполагает создание такого продукта, который всеми участниками совместной деятельности осознается как цель их сотрудничества.

Индивидуальное сознание на заре истории человечества возникло в процессе коллективной деятельности как необходимое условие ее организации ( ведь для того, чтобы людям вместе заниматься каким - либо делом, каждый должен точно представлять себе цель совместной работ, эта цель должна быть означена, т.е. Определена и выражена в слове)

Но прежде, чем стать достоянием индивидуального сознания, слово и связанное с ним содержание должны получить общее значение для пользующихся ими людей. Это впервые происходит в совместной деятельности. Получив свое всеобщее значение, слово затем проникает в индивидуальное сознание и становится его достоянием в форме значений и смыслов . Следовательно, вначале появляется коллективное , а затем индивидуальное сознание. И это характерно и для филогенеза и для онтогенеза сознания. Индивидуальное сознание ребенка формируется на базе и при условии существования коллективного сознания путем его присвоения.

С самого начала возникновения и развития человеческого сознания его субъективным носителем является речь, которая вначале является средством общения (сообщения), а затем становится средством мышления (обобщения).

Особо важное значение для развития человеческого сознания имеет продуктивный, творческий характер человеческой деятельности.

Сознание предполагает не только осознание человеком окружающего мира, но и самого себя, своих ощущений, образов, представлений и чувств. Образы, мысли, представления и чувства людей материально воплощаются в предметах их творческого труда и при последующем восприятии становятся осознанными. Поэтому творчество и есть путь и средство самопознания и развития сознания человека через восприятие им собственных творений.

Таким образом, предпосылками и условиями возникновения сознания являются :

1. Совместная продуктивная деятельность

2. Распределение труда

3. Ролевая дифференциация и активизация общения

4. Выработка и использование языка, других знаковых систем

5. Становление человеческой материальной и духовной культуры

Направления развития сознания :

1. В начале своего развития сознание человека является направленным на внешний мир. Человек осознает, что находится вне его и познает его с помощью органов чувств позднее появляется рефлексивная способность, т.е. Осознание того, что сам человек для себя может и должен стать объектом познания. Это направление развития сознания можно обозначить как рефлексивное.

2. Второе направление связано с развитием мышления и постепенным соединением мысли со словом.. Мышление человека, развиваясь, все больше проникает в суть вещей, параллельно с этим развивается язык, слова наполняются все более глубоким смыслом и наконец, когда развитие получают науки, превращаются в понятия. Слово - понятие и есть единица сознания, а направление, в русле которого оно возникает, можно обозначить как понятийное.

3. Каждая новая историческая эпоха отражается в сознании ее современников. Изменяются исторические условия - меняется их сознание. Это направление можно обозначить как историческое.

Главным направлением дальнейшего развития сознания становится расширение сферы осознаваемого в себе и в окружающем мире.