1. Обозов н.Н. Психологическое консультирование. – Спб.: Санкт-Петербургский госуниверситет, 1993

2. Психологическая помощь и консультирование в практической психологии /под ред. д-ра психол. наук, проф. М.К. Тутушкиной. – Санкт-Петербург.: “Дидактика Плюс”, 1999. – 348 с. – с. 114-171

3. Абрамова Г.С. Психологическое консультирование: Теория и опыт: Учебное пособие для студ. высших пед. учеб. заведений. – М.: Изд. центр“Академия”, 2000. – 240

Практичне заняття № 3

Тема 3: Роль та місце консультанта в консультуванні. Вимоги до психолога консультанта. ( 2 год.)

Теоретичні питання:

1. Вимоги до професійної підготовки і особистісних якостей психолога – консультанта. Його система цінностей.

2. Модель ефективного консультанта: довіра до людей, повага до цінностей інших, проникливість, розуміння себе, усвідомлення професійного обов’язку, відсутність упереджень.

3. Типові помилки, тривоги і хибні уявлення психологів-початківців.

4. Вплив професійної діяльності на особистість консультанта.

5. Проблема емоційного вигорання спеціаліста; його профілактика.

Практичні завдання:

1.З’ясуйте, чи є у вас персональні особистісні якості, які необхідні професійно підготовленому психологу-консультанту? Запишіть їх та обговоріть у групі.

2. Підготуйте письмово відповіді на наступні питання:

• які в мене проблеми і як я їх вирішую?

• як мої проблеми можуть вплинути на мою роботу консультантом?

• чи зможу я працювати психологом консультантом? Чому?

• якими потребами обумовлений мій вибір?

• яку користь я прагну витягти із професії консультанта?

3. На практичному занятті, використовуючи прийоми групової роботи, обговоріть питання, пов'язані з більш глибоким усвідомленням специфіки професії психолога консультанта, зверніть увагу на причини й мотиви, які можуть привести Вас у професію.

4. Використовуючи знання теоретичного матеріалу створіть модель ефективного консультанта.

Література:

1. Алешина ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М: Класс, 1999 – 114с.

2. Горностай П.П., Васьковская С.В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. – К: Наукова думка, 1995. – 128 с.

3. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования М.: "Академический проект", 1999 – 240с.

4. Немов Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 528 с.

Практичне заняття № 4

Тема 4: Клієнт і його запит в консультативній роботі. Захисні механізми у процесі психологічного консультування. ( 2 год.) Теоретичні питання:

1. Запит клієнта, його динаміка в процесі роботи.

2. Види клієнтів, „важкі клієнти”. Поняття про „вигідність симптому” (первинна і вторинна вигода). Феномен „вивченої безпорадності”.

3. Проаналізуйте явища переносу і контрпереносу у консультуванні й психотерапії.

4. Дайте характеристику захисних механізмів, що активізуються в процесі консультування.

5. Визначте переваги і недоліки захисних механізмів у консультуванні.

Практичні завдання:

Мета: навчитися визначати та аналізувати механізми психологічного захисту.

1. Визначте свої механізми психологічного захисту за допомогою опитувальника на визначення механізмів захисту.

2. Проаналізуйте переваги та недоліки власних механізмів захисту.

3. У групі, використовуючи прийоми групової роботи, обговоріть за допомогою чого, у процесі бесіди з клієнтом, можливо визначити механізми психологічного захисту.

4. Зробіть висновки.