II. Исторический аспект логики.

Логика с момента своего зарождения была самым тесным образом связана с философией. Поскольку долгое время мышление не выделялось философами из всего сущего, или же отождествлялось с бытием, выявить истоки логической науки непросто. В течение многих веков она, подобно эстетике, этике, психологии считалась одной из «философских наук».

Развитие логики на протяжении многих столетий происходило в двух мировых центрах – Древней Греции и Древней Индии. Причем логические традиции сформировались в этих двух странах независимо друг от друга. (Древняя Индия – pima, Древняя Греция – logos, Древний Китай – dao = упорядоченность, истина, мышление). На основе достижений логики в Индии развивалась логика в Китае, Тибете, Монголии, Корее, Японии, Индонезии. Греческая логика оказала влияние на развитие этой науки в Древнем Риме, Византии, Армении, Грузии, арабо-язычных стран Ближнего Востока, Западной Европы, Украины и России.

III. Коммуникативная функция логики. Понимание и логика.

Коммуникация на современном этапе стала необходимостью человеческого, а тем более журналистского бытия. Именно она дала возможность жить единой жизнью не только отдельному обществу, но и человечеству в целом. Коммуникативная функция логики на современном этапе обеспечивает передачу, получение и распространение информации. В журналистской деятельности коммуникация приобретает массовый характер, преобразуется в социальный институт, который при помощи масс медиа выполняет задание формирования мировоззрения и общественного мнения.

Коммуникативная функция логики проявляется в каждом журналистском материале, который необходимо рассматривать как

1. Часть общей информационной системы того социума, в котором функционирует СМК,

2. Относительно завершенную информационно-поисковую систему;

3. Действенное средство воздействия на людей.

Логически обоснованная и запланированная информация при помощи масс медиа позволяет управлять обществом без социальных стрессов и взрывов, избегать социальных конфликтов или решать их как социальные проблемы. Отсутствие логики в деятельности СМК обуславливает противоположные последствия.

Владение основными законами логики обеспечивает журналисту:

1. строгий стиль мышления,

2. воспитание дисциплины мысли,

3. формирование навыков рациональной легитимизации социального поведения,

4. расширение видения горизонтов своей свободы (в следствие аналитико-критической установке логического знания);

5. достижение прогнозируемого коммуникативного эффекта сообщения.

Выделяются следующие основные направления исследования в коммуникативной логике:

1. Теоретическая коммуникативная логика (теория коммуникативности форм и законов логического мышления);

2. Аналитика (теория анализа);

3. Логическая семантика (понимание, взаимопонимание, мотивация коммуникации);

4. Теория аргументации и критики.

Понимание – это та точка, в которой пересекаются все основные темы и проблемы такого сложного и многоаспектного явления, как человеческая коммуникация.

Многообразные аспекты понимания и коммуникации составляют предмет изучения различных наук (логики, лингвистики, психологии, психолингвистики, этнолингвистики, ТМК, семиотики). Логика – только одна из этих многих наук, занимающихся интеллектуальной коммуникацией и пониманием.

Логика, как наука исследующая человеческую коммуникацию, начинается именно с понимания, рассматривая все остальное через его призму. Понимание всегда диалогично, и диалог, общение людей является началом логики.

Самым примерным образом задачу коммуникативной логики можно определить как выявление наиболее общих (формальных) условий успешной коммуникации и понимания. Логика определяет границы (предельно широкие), соблюдение которых является необходимым условием всякого понимания и выход за которые равнозначен обрыву коммуникации и понимания. Эти границы формальны в том смысле, что они не зависят ни от природы обсуждаемых объектов, ни от их существования или несуществования, ни от контекста истории и культуры, в рамках которого осуществляется коммуникация. Эти границы не зависят ни от каких из тех факторов, которые способны влиять на понимание, кроме одного – формы рассуждения. В дальнейшем эта мысль станет понятнее.

Примеры «логических условий понимания»:

• Независимо от того, о чем, в какой ситуации идет речь, понимание исчезнет и коммуникация нарушится, если что-то будет одновременно и утверждаться и отрицаться.

• Понимание предполагает также, что принять некоторые утверждения – значит принять и все логические следствия этих утверждений.

• Оно предполагает, что невозможное не является возможным, обязательное – запрещенным, известное – сомнительным и т. д.