- •080200.62 «Менеджмент»
- •Предисловие
- •Цель освоения учебной дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Образовательной программе высшего профессионального образования
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Результаты образования, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Программа учебной дисциплины «введение в производственный менеджмент» (структура и содержание дисциплины)
- •Содержание разделов дисциплины
- •Содержание обзорных лекций
- •2 Семестр
- •Общие рекомендации для изучения дисциплины «Введение в производственный менеджмент»
- •Изучение материала по учебнику и учебным пособиям
- •Самопроверка
- •Выполнение упражнений
- •Консультации
- •Лекции. Практические занятия
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Раздел 1. Основные этапы развития производственного менеджмента
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 2. Производственные и организационные структуры предприятия. Литература: [1], c. 56-74; [2], c.57-70. Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 3.Внешняя и внутренняя среда предприятия.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 4. Организация и планирование производства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 5 . Технико-экономический анализ производства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 6. Организация труда персонала предприятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 7. Управление качеством на производстве Литература [3], с. 115-135. Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел 8. Управление материально-техническим снабжением и сбытом на производстве
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел 9. Инновационное производство
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Образец титульного листа
- •Тематика рефератов
- •Содержание
- •Методические указания по выполнению контрольной работы…… . . . . 18
Методические указания по изучению дисциплины
Программа дисциплины состоит из 9 разделов. По каждому разделу приводятся ссылки на литературу с указанием страниц учебников. Номер учебника, указанный в квадратных скобках, соответствует его номеру в списке литературы.
Раздел 1. Основные этапы развития производственного менеджмента
Литература: [1], c.5-51; [2], c.6-20.
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислите основные направления современного менеджмента.
2. Назовите основные промышленные революции.
Приведите анализ естественнонаучных, социальных предпосылок производства.
Дайте характеристику основных этапов становления производственного менеджмента.
Раздел 2. Производственные и организационные структуры предприятия. Литература: [1], c. 56-74; [2], c.57-70. Вопросы для самоконтроля
Что такое производственная система?
Дайте определение производственной структуры.
Какие методы управления использовались в истории цивилизации?
Кто впервые сформулировал функции менеджмента?
Сущность управления производством в различных системах
Перечислите принципы формирования производственных структур.
В чем сущность линейно-функциональной структуры?
Раздел 3.Внешняя и внутренняя среда предприятия.
Литература: [1], c.126-140; [2], c.89-118.
Вопросы для самоконтроля
В чем отличие рыночной среды компании?
Основные факторы макросреды.
В чем влияние политики на управление?
Приведите примеры компании, которая работает на международном рынке? Какие факторы макросреды являются приоритетными?
Как вы можете особенности управления организации в условиях нестабильной среды?
Раздел 4. Организация и планирование производства
Литература: [2], c.217-231, 233-241, [3] .
Вопросы для самоконтроля
Применимы ли принципы организации, разработанные Тейлором и Файолем сегодня?
Какая школа управления производством больше всего повлияла на становления российской науки управления?
В чем основные принципы фордизма?
Перечислите виды планирования.
Раздел 5 . Технико-экономический анализ производства
Литература: [2], c.246-257. [4], с.110-150.
Вопросы для самоконтроля
Расшифруйте аббревиатуру ОТУП.
Какова цель анализа?
Что такое точка безубыточности?
Каковы основные факторы повышения производительности труда?
Каковы основные пути повышения эффективности производства?
Что такое объем производственной мощности?
Раздел 6. Организация труда персонала предприятия
Литература: [2], c. 262-291, 307-332.[4], с. 234-245.
Вопросы для самоконтроля
Каковы принципы построения традиционной модели управления персоналом?
В чем ограниченность традиционной модели управления трудовыми ресрусами?
Приведите пример организации, управление которой построено на принципах традиционного подхода управления персоналом.
Приведите кейс, показывающий эффективность использования новой модели управления.
.
Раздел 7. Управление качеством на производстве Литература [3], с. 115-135. Вопросы для самоконтроля:
Что такое качество как многофункциональное понятие?
Где впервые зародился менеджмент качества?
Кто является основоположником данного подхода?
Опишите основные принципы, лежащие в основе японского менеджмента качества.
