- •Лабораторная работа 1.
- •Лабораторная работа 2.
- •Лабораторная работа 3.
- •Лабораторная работа 4.
- •Лабораторная работа 5.
- •Лабораторная работа 6.
- •Лабораторная работа 7.
- •Лабораторная работа 8.
- •Создание таблицы
- •Построение диаграммы на основе готовой таблицы и размещение ее на новом листе рабочей книги
- •Создание ведомости на получение компенсации на детей на основе таблицы начислений. Ссылки на ячейки другого листа рабочей книги
- •Лабораторная работа 22.
- •Задание для самостоятельного выполнения
- •Задание для самостоятельного выполнения
- •Задание для самостоятельного выполнения
- •Лабораторная работа 23.
- •Лабораторная работа 24.
- •Перечень товаров на складе №1
- •Лабораторная работа 25.
Лабораторная работа 6.
В газетном киоске за день было продано некоторое количество единиц товара. Построить круговую диаграмму, показывающую какой товар пользовался большим спросом.
Последовательность построения:
Построить таблицу с исходными данными (см. выше).
Выделить блок клеток А2:В6.
Вызвать Мастера диаграмм.
Выбрать тип диаграммы - круговая и вид.
Подписи данных - нет.
Поместить диаграмму на имеющемся листе, готово.
Щелчком выделить область диаграммы.
Поставить курсор на сектор, щелчком выделить, вызвать контекстное меню и изменить цвет.
Подросток в течение недели продавал газеты. Построить столбчатую диаграмму продажи газет, если известно количество проданных каждый день газет.
Последовательность построения:
Построить таблицу с исходными данными (см. выше).
Выделить блок клеток А3:В9
Вызвать Мастера диаграмм
Выбрать тип диаграммы - гистограмма,
Убрать легенду, линии сетки
Вставить заголовки
Подписи данных - нет
Поместить диаграмму на имеющемся листе, готово
Щелчком выделить область диаграммы, вызвать контекстное меню и очистить
Поставить курсор на столбик, щелчком выделить, вызвать контекстное меню и изменить цвет
Лабораторная работа 7.
Задание 1. Задайте произвольную последовательность чисел. Вычислите сумму положительных чисел и количество отрицательных чисел.
Выполнение.
Произвольные данные введем, например, соответственно в ячейки A2:D6 рабочей таблицы. Для вычисления суммы положительных чисел, в ячейку F4 введем формулу: =СУММЕСЛИ(A2:D6;”>0”; A2:D6), а для вычисления количества отрицательных в ячейку F5 формулу: =СЧЕТЕСЛИ(A2:D6;”<0”).
Задание 2. Заполните произвольный диапазон любыми числами. Найдите сумму чисел больших заданного в ячейке A1 числа.
Выполнение.
Конкретные данные введем, например, соответственно в ячейки A2:E2 рабочей таблицы. В ячейке А1 запишем произвольное число, а в ячейку A4 введем формулу: =СУММЕСЛИ(A2:E2;”>”&A1; A2:E2).
Задание 4.
Расчёт скидок для клиентов |
|
||||
клиенты |
Количество товаров |
Цена товара |
Сумма покупки |
Скидка |
Сумма к уплате |
Клиент №1 |
1203 |
12,90 руб |
|
|
|
Клиент №2 |
3466 |
|
|
|
|
Клиент №3 |
780 |
|
|
|
|
Клиент №4 |
671 |
|
|
|
|
Клиент №5 |
1204 |
|
|
|
|
Клиент №6 |
236 |
|
|
|
|
Клиент №7 |
383 |
|
|
|
|
Клиент №8 |
475 |
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
||
Рассчитать, уплаченные суммы за купленные товары для каждого клиента, с условием, что скидку в 1000 руб получают те клиенты, которые купили товаров на сумму более 10000 руб.
