Соціальна психологія

Задача 1.

Вам необхідно провести дослідження відношення працівників малого підприємства до керівника.

Які методи ви для цього застосуете?

Задача 2.

Ви знаходитесь на нараді. Учасники сидять за прямокутним столом. Справа від керівника сидить начальник відділу, зліва 3 пустих стільця і лише потім менеджер з продажу.

Про що свідчить таке розташування у просторі? Оцініть ситуацію. Де сядете Ви?

Задача 3.

Вас намагаеться переконати в чомусь новий знайомий, який повернутий до вас всім корпусом тіла, багато посміхається, дивиться прямо Вам в очі і тримає руки в кишенях.

Чи повірите Ви йому? Чому?

Задача 4.

Чим психодіагностичне дослідження відрізняеться від соціально-психологічного? Обгрунтуйте відповідь, використовуючи приклад.

Експериментальна психологія

Задача 1.

За даними тесту визначення типу темпераменту Г. Айзенка :

«соціальна бажаність-2, психотизм- 9, екстраверсія-14». Визначте тип темпераменту.

Задача 2.

Якби Вам було потрібно визначити рівень розвитку інтелекту у іншомовної людини якими методиками Ви б скористались?

Задача 3.

Визначте тип тестової задачі: А) ні, це не так;Б) мабуть вірно; В) вірно; Г) цілком вірно

Задача 4.

Складіть програму експерименту для дослідження впливу групового тиску на рішення особистості

КЛІНІЧНА ПСИХОЛОГІЯ

Задача 1.

7-річна дитина мало контактує з однолітками, часто демонструє відстороненість, пустий погляд. Про який психічний розлад це може свідчити? Які методики Ви застосуєте для подальшого дослідження?

Задача 2.

45-річний чоловік часто виявляє спалахи ярості, схильний до домашнього насильства.

Про який психічний розлад це може свідчити? Які методики Ви застосуєте для подальшого дослідження?

Список рекомендованих джерел і літератури джерела

1. Ананьев Б.Г. О проблеме современного человекознания – СПб: Питер, 2001 – 263с.

2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб: Питер, 2001 – 288с.

3. Ананьев Б. Г. Некоторые проблемы психологии взрослых. — М., 1973.

4. Арес Ф. Человек перед лицом смерти: Пер. с франц. — М.: Изд. группа “Прогресс-Академия”, 1992.

5. Асеев В. Г. О диалектике детерминации психического развития // Принцип развития в психологии. — М., 1978.

6. Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. Современная социальная психология на Западе. Теоретические ориентации. — М., 1978.

7. Андреева Г. М. Социальная психология. — М., 2001.

8. Берн Р. Развитие Я-концепции и воспитание. — М., 1986.

9. Бодалев А. А. Личность и общение. — М., 1983.

10. Бодрова Е. В. и др. Опыт построения психолого-педагогической концепции дошкольного воспитания // Вопросы психологии. —1989. — № 3.

11. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М., 1968.

12. Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. — 1978. — № 4.

13. Боришевский М. И. Психологические особенности самосознания подростков. — К., 1981.

14. Боришевский М. И. Развитие саморегуляции поведения школьников: Автореф. дис. докт.пед. наук. — К., 1992.

15. Боришевський М. Й. Духовні цінності як детермінанти самоактивності особистості у вихованні й самовихованні // Психологія самоактивності учнів у виховному процесі: Навч.-метод, посібн. / За ред. М. Й. Боришевського. — К.: ЗМН, 1998.

16. Боришевський М. Й. Теоретичні й методологічні засади дослідження самоактивності учнів у виховному процесі // Психологія самоактивності учнів у виховному процесі: Навч.-метод, посібн. / За. ред. М. Й. Боришевського. — К.: ЗМН, 1998.

17. Булаева К. Б., Павлова Т. А. Роль образования в возрастных изменениях ряда психологических характеристик человека // Вопросы психологии. — 1986. — № 1. Бондарчук О.І. Експериментальна психологія. Курс лекцій. – К.: МАУП, 2003. – 119с.

18. Горбунова В.В. Експериментальна психологія в схемах і таблицях. – К.: Професіонал, 2007. – 208 с.

19. Ващенко Г. Виховний ідеал. — Полтава, 1994.Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М. В. Мухиной. — М.: Просвещение, 1984.

20. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М. В. Гамезо. — М., 1984.

21. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А. В. Петровского. — М., 1979.

22. Возрастная психология взрослых / Под общ. ред. Д. Г. Ананьева. — Л., 1971. — Вып. 1, 2.

23. Возрастные особенности психических функций взрослых в период зрелости (41—46 лет) / Редкол.: Я. И. Петров, Л. Н. Фоменко. — М., 1984.

24. Возрастные особенности умственной деятельности взрослых // Под ред. Е. И. Степанова. — М., 1974.

25. Выготский Л. С. Кризис 3-х лет // Собр. соч.: В 6 т. — М., 1992. — Т. 4.

26. Выготский Л. С. Младенческий возраст // Собр. соч.: В 6 т. — М., 1992. — Т. 4.

27. Выготский Л. С. Проблема возраста // Собр. соч.: В 6 т. — М., 1984. — Т. 4.

28. Выготский Л. С. Ранний возраст// Собр. соч.: В 6т. — М., 1992. — Т. 4.

29. Гамезо М. В., Герасимова В. С. и др. Возрастная психология: личность от молодости к старости: Учебн. пособ. — М.: Педагогическое общество России, Изд. Дом “Ноосфера”, 1999.

30. Гроф С, Хэлифакс Дж. Человек перед лицом смерти: Пер. с англ. — М.: Изд-во Трансперсонального института, 1996.

31. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. – М.: Смысл, Perse , 2000. – 685с.

32. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.: ЧеРо, 2001 – 333с.

33. Гурьеич П.С. Психология: Учеб. Пособие. – М.: Знание, 1999. – 304с

34. Годфруа Ж. Что такое психология.- М.: Мир, 1996, Т.1., Т.2

35. Немов Р.С. Психология.- М.: ВЛАДОС, 1997, Т.1.

36. Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология.- Ростов н/Д.: Феникс, 2000.

37. Соціальна психологія: Навчально-методичний посібник / За ред. Л. Е. Орбан, В. Д. Хруща. — Івано-Франківськ, 1994.

38. Социальная психология / Под общ. ред. Г. П. Предвечного, Ю. А. Шерковина. — М., 1975.

39. Социальная психология / Под ред. А. В. Петровского. — М., 1987.

40. Социальная психология / Под ред. А. Н. Сухова, А. А. Деркача. — М., 2001.

41. Социальная психология / Под ред. Е. С. Кузьмина, В. Е. Семенова. — Л., 1979.

42. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. - М.: Просвещение, 1986.

43. Основи психології./ За ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця.- К.: Либідь, 1995.

44. Словарь практического психолога./ С.Ю. Головин.- Минск: Харвест, 1998.- 800с.

45. Ярошевский М.Г. История психологи.- М.: Мысль, 1985.-575с.

46. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. - М., 1988.

47. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии — СПб: Питер, 2000. — 720 с.

48. Ждан А.Н. История психологии от Античности до наших дней- М.: МГУ, 1990.-367 с.

49. Пихофизиология./Ю.И. Александрова.-СПб.: Питер, 2001.-496с. .

50. Хрестоматия по психологии. -М.: Просвещение, 1987.

51. Норман Д. Память и научение:М.: Мир,1985,-160 с.

52. Варій М.Й. Загальна психологія: Підручник.-К.: Центр учбової літератури.-2007.-968с.

53. Дрозденко К.С. Загальна психологія у практичному вимірі: Підручник.- К.: Професіонал, 2007.-608с.

54. Загальна психологія: Підручник/О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська.-К.:Либідь, 2005.-464с.

55. Кабанов М.М. Методи психологической диагностики и коррекции в клинике.-

56. Ленинград.-1983.

57. Карвасарский Б.Д. Медицинская психология.-М.-1982.

58. Карвасарский Б.Д. Неврози.-М,-1990.

59. Конечни Р. Психология в медицине.-Прага.-1983.

60. Лакосина Н.Д. Медицинская психология.- М.-1984.

61. Лурия А.Р. Внутренняя картина болезни и иатрогенние заболевания. -М.-1986

62. Максименко С. Д., Соловієнко В. О. Загальна психологія: Навч. посібник. - К.: МАУП, 2000. - 256 с.

63. Загальна психологія: Хрестоматія: Навч. посіб./О.В. Скрипченко, Л.В. Долиннська, З.В. Огороднійчук.-К.: Каравела, 2008. - 640 с

64. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 1: Пер. с франц.-М.: Мир 1992.-496

65. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 2: Пер. с франц.-М.:Мир, 1992.-376 с

66. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с

67. Столяренко Л.Д. С 81 Основы психологии. Издание третье, переработанное и дополненное. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. -672 с.

68. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии — СПб: Питер, 2000. — 720 с.

69. Максименко С. Д., Соловієнко В. О. Загальна психологія: Навч. посібник. - К.: МАУП, 2000. - 256 с.

70. Максименко С.Д., Носенко Е.Л. Експериментальна психологія (дидактичний тезаурус). Навчальний посібник. – К.: МАУП, 2002. – 128 с.

71. Максименко С.Д., Носенко Е.Л. Експериментальна психологія. Підручник – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 360 с.

72. Міжнародна статистична класифікація хвороб та споріднених проблем охорони

73. здоров`я ; 10-йперегляд. т.1.,ч.1. -Женева ВООЗ.-1998.-685с.

74. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. - Выпуск 1- 6. - М.: Прогресс, 1971-1976.

75. Экспериментальная психология / Под общ. ред. Е.С. Романовой. – СПб.: Лидер, 2007. – 496 с. (Серия «Хрестоматия»)

76. Шихирев П. Н. Современная социальная психология. — М., 1999.

77. Шихирев П. Н. Современная социальная психология в Западной Европе. — М., 1985.

78. Шихирев П. Н. Современная социальная психология США. — М., 1979.

79. Юнг К. Г. Психологические типы. — СПб.: М., 1995.

80. Юрій М.Т. Етногенез та менталітет українського народу. — К., 1997.

81. Ядов В. А. О диспозйционной регуляции социального поведения личности // Методологические проблемы социальной психологии / Под ред. Е. В. Шороховой. — М., 1975.

82. Янів В. Нариси до історії української етнопсихології. — Мюнхен, 1993.

83. Ярошевский М. Г. История психологии. — М., 1985.

19