- •Лекція 4.Становлення соціальної роботи як науки, професії та навчальної дисципліни План
- •Соціальна робота як суспільне явище. Сутність соціальної роботи
- •Місце соціальної роботи в сучасному суспільстві
- •Сутність соціальної роботи як фахової діяльності
- •Соціальна робота як наука
- •Соціальна робота як навчальна дисципліна
- •Лекція 6. Людина як суб'єкт-об'єкт соціальної роботи План
- •Лекція 7. Цінності та етичні принципи соціальної роботи План
- •Поняття цінностей соціальної роботи та особистісно-моральних якостей соціального працівника
- •Міжнародна Декларація етичних принципів соціальної роботи
- •Міжнародні етичні стандарти соціальної роботи
- •Стандарти етичної поведінки соціальних працівників:
- •Взаємини з клієнтами
- •Взаємини з агентствами та організаціями
- •Взаємини з колегами
- •Ставлення до професії
- •Лекція 8. Професійна компетентність спеціаліста соціальної роботи План
- •Поняття професії «соціальний працівник»
- •Професіоналізм у соціальній роботі
- •Професійні уміння соціального працівника
Взаємини з колегами
1. Ставтеся з належною повагою до професійної підготовки і практичної діяльності своїх колег та інших фахівців, усіляко сприяючи їм у підвищенні ефективності соціальної роботи.
2. Ставтеся з повагою до різних думок і практичних підходів колег та інших фахівців, висловлюючи з повною відповідальністю критичні зауваження у відповідних інстанціях.
3. Сприяйте одержанню і поширенню серед колег за професією, інших фахівців і добровольців знань, навичок та ідей з метою взаємного удосконалювання і самоствердження.
4. Доводьте до відома відповідних органів інформацію про будь-які обмеження інтересів клієнтів чи порушення норм етики.
5. Захищайте колег від несправедливих нападок.
Ставлення до професії
1. Відстоюйте цінності, знання і методологію професії; вносьте вклад в їх популяризацію й удосконалювання.
2. Підвищуйте та вдосконалюйте професіоналізм соціальної роботи.
3. Захищайте професію від несправедливої критики і робіть усе можливе, щоб зміцнити віру в необхідність вашої професії.
4. Конструктивно критикуйте професію, її теорії, методи, практику.
5. Усіляко заохочуйте розробку нових підходів і методів у соціальній роботі, необхідних для задоволення нових і вже наявних потреб.
Соціальний працівник повинен:
1) не повчати, не наказувати, не забороняти, а спонукати клієнта до дії, ініціативи, творчості, поважаючи достоїнство й унікальність особистості;
2) уміти слухати клієнта, виявляти витримку, зрозуміти проблему і ситуацію, увійти в його становище, виявляти делікатність, почуття такту;
3) бути комунікабельним, контактним, уміти "розговорити" клієнта, спільно визначити шляхи вирішення проблеми; уміти бути необхідним, цікавим для навколишніх;
4) бути посередником між клієнтом і його оточенням, не допускати приниження гідності клієнта формами благодійної допомоги, що надається;
5) уміти бути неформальним у роботі з клієнтом, виконувати роль радника, помічника у вирішенні ним власних проблем; будувати взаємини на основі діалогу, на рівних;
6) завжди виходити з позицій гуманізму і милосердя. Не засуджувати, не дорікати клієнта; попереджати можливості не гуманного чи дискримінаційного поводження стосовно особистості чи групи людей; захищати клієнта від фізичного чи психологічного дискомфорту, розладу, небезпеки чи приниження;
7) дотримуватися моральних стандартів у своєму поводженні, не вводити особистість в оману і нечесні дії; завжди діяти лише в інтересах клієнта;
8) уміти знаходити собі помічників, підтримувати участь громадськості в розвитку соціальної роботи;
9) вести роботу тільки в межах своєї компетентності, нести персональну відповідальність за якість своєї роботи; не піддаватися негативним впливам і натиску; інформувати клієнта про наміри, що впроваджуються стосовно нього, характер допомоги і збір даних;
10) не використовувати свої професійні відносини в особистих цілях; брати участь в обговореннях і оцінках ситуацій тільки з професійною метою; не розголошувати таємницю, яка довірена вам клієнтом; брати плату за послуги на законних підставах; не приймати коштовних подарунків за виконану роботу;
11) прагнути до постійного підвищення професійних знань, рівня кваліфікації; будувати свою практичну діяльність на професійних знаннях;
12) захищати гідність і чистоту професії; поважати довіру колег у ході професійної взаємодії, дотримуватися делікатності та справедливості.
Основна цінність соціальної роботи – особистість, її життя, цілісність, здоров’я, безпека, соціальне благополуччя.
Отже, основу професійної діяльності соціального працівника становить етика взаємовідносин з клієнтами, організаціями-партнерами, колегами, ставлення до професії "Соціальна робота".
