- •080504 «Государственное и муниципальное управление»
- •I Пояснительная записка
- •II Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •III Содержание дисциплины
- •Тема 5. Система государственного и местного управления в период монголо-татарского ига и Золотой Орды (XIII-XVI вв.)
- •Тема 6. Становление российской государственности XV-XVI вв.
- •Тема 9. Политические реформы Петра I
- •Тема 10. Государственное и региональное управление в середине и второй половине XVIII в.
- •Тема 11. Реформы и контрреформы государственного управления в России во второй половине XIX в.
- •Тема 7. Разрушение российской государственности в период смутного времени (конец XVI – начало XVII)
- •Тема 8. Преодоление последствий смуты и развитие государственного и регионального управления в XVII в.
- •Тема 12. Государственное и региональное управление Российской империи в начале XX в.
- •Тема 13. Становление государственного управления в послереволюционный период
- •Тема 14. Система государственного устройства в 30-х гг. XX в.
- •Тема 15. Попытки реформирования государственного управления в 50-60-годы XX в.
- •Тема 16. Предпосылки условия и тенденции современного развития государственного управления
- •Тема 1-2. Вводное занятие, цели и задачи курса. Теоретические основы истории государственного управления
- •Тема 3. Становление государственности и государственное управление в Киевской Руси (IX-XI вв.)
- •Тема 4. Государственное управление в древнерусских княжествах XII – начала XIII вв.
- •Тема 5. Система государственного и местного управления в период монголо-татарского ига и Золотой Орды (XIII-XVI вв.)
- •Тема 6. Становление российской государственности в XV-XVI вв.
- •Тема 7. Разрушение российской государственности (XVI -XVII вв.)
- •Тема 8. Преодоление последствий Смуты и развитие государственного и регионального управления в XVII в.
- •Тема 9. Политические реформы Петра I
- •Тема 10. Государственное и региональное управление в середине и во второй XVIII в.
- •Тема 11. Реформы и контрреформы государственного управления в России во второй половине XIX в.
- •Тема 12. Государственное и региональное управление Российской империей в начале XX в.
- •Тема 13. Становление государственного управления в послереволюционный период
- •Тема 14. Система государственного устройства в 30-40-х гг. XX в.
- •Тема 15. Попытки реформирования государственного управления в 50-60- гг. XX в.
- •Тема 16. Предпосылки, условия и тенденции современного развития государственного управления
- •IV. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •История государственного управления в России
I Пояснительная записка
Выписка из Государственного образовательного стандарта (далее – ГОС) по учебной дисциплине «История государственного управления в России»:
Становление государственности и государственного управления в Киевской Руси (IX-XI вв.); государственное управление в древнерусских княжествах XII - начала XIII веков; система государственного и местного управления в период монголо-татарского ига и Золотой Орды (XIII-XVI вв.); становление российской государственности XV-XVI вв.; разрушение российской государственности в период смутного времени (конец XVI - начало XVII вв.); преодоление последствий смуты и развитие государственного и регионального управления в XVII веке; политические реформы Петра I; государственное и региональное управление в середине и во второй половине XVIII века; реформы и контрреформы государственного управления в России во второй половине XIX века; государственное и региональное управление Российской империей в начале XX века; становление государственного управления в послереволюционный период; система государственного устройства в 30-40-х годах; попытки реформирования государственного управления в 50-60-е годы; предпосылки, условия и тенденции современного развития государственного управления.
Цель курса:
изучение системы государственного и местного управления на разных этапах истории России;
выявление основных исторических причин и долговременных факторов и тенденций определявших специфику управления в России;
анализ основных закономерностей и особенностей возникновения и преобразования российского государства, функционирования элементов государственного механизма и соответствующих им учреждений и государственных органов.
Задачи курса:
изучить изменения системы государственного и местного управления в России на разных исторических этапах;
рассмотреть особенности реформаторских процессов в исторической эволюции российского общества;
изучить традиционные основы и исторические особенности формирования и развития государственной гражданской службы в России;
выявить исторические корни современной системы государственного управления;
рассмотреть возможности использования исторического опыта в развитии федерализма и укреплении государственной власти в России.
Виды занятий и методики обучения:
Теоретические занятия (лекции) – организуются по учебным группам.
Практические занятия (семинары, круглые столы) – организуются по учебным группам.
Формы контроля: зачет (5 семестр), экзамен (6 семестр).
Курсом предусмотрено написание контрольных работ, рефератов.
Общий объем курса:
Для студентов очного отделения: 250 часов, в т.ч. на самостоятельную работу – 122 часов, на аудиторную работу – 128 часов, из них – на теоретические занятия 64 часа, на практические занятия – 64 часа.
Для студентов заочного отделения: 262 часа, в т.ч. на самостоятельную работу – 230 часов, на аудиторную – 32 часа, из них – на теоретические занятия 16 часов, на практические занятия – 16 часов.
Требования к уровню освоения дисциплины:
В результате изучения курса студент должен:
Знать:
историю становления и развития государственного и местного управления в России;
предпосылки формирования современной системы государственного управления и местного самоуправления.
Уметь:
- использовать проблемно-исторический опыт государственного строительства в России в интересах развития системы государственного управления и местного самоуправления в РФ и укрепления государственной власти в современных условиях.
Иметь представление:
об основных закономерностях формирования государственного аппарата в России, особенностях его структуры в зависимости от выполняемых функций в конкретных исторических условиях;
об особенностях реформаторских процессов в исторической эволюции российского общества.
