3.3.5. Содержание аналитико-результатирующего раздела

Содержание аналитического раздела зависит от темы ВДР и должно полностью ей соответствовать. Особенности, степень детализации, последовательность рассматриваемых в этом разделе вопросов, глубина их проработки и объем, а также используемые методы должны в каждом конкретном случае определяться рабочим планом, согласованным с руководителем ВДР.

Руководитель утверждает выпускнику «Примерный план и содержание ВДР по теме…..» (формулируется тема ВДР).

При выполнении этого раздела необходимо использовать типовые методические разработки (учебники, методики, учебные пособия, специальную литературу и т.д.), а также методики, обоснованные студентом в теоретическом разделе.

Разрабатывая аналитический раздел, выпускник должен давать информацию в ясной, лаконичной форме в виде таблиц, диаграмм, графиков со ссылками на источники, из которых взята информация. Анализ в описательной части не должен повторять данные, которые приводятся в таблицах, графиках и т.п.

В заключении аналитического раздела формулируются выводы, характеризующие результаты анализа, а также основные направления усовершенствования объекта исследования (в соответствии с целью и задачами работы).

Содержание результирующего раздела

Результирующий раздел ВДР включает перечень решений (рекомендаций, проектных разработок) с последующим рассмотрением сущности и недостатков старого средства (способа, метода); сущности и качественной характеристики преимуществ рекомендуемого средства (способа, метода); их экономической эффективности (по тем решениям, рекомендациям, проектным разработкам, информационная база и методическое обеспечение для которых позволили выполнить расчеты экономической эффективности). Т.е., степень проработки мероприятий и рекомендаций, представленных в ВДР, может быть различной. Соответственно, по одним из них может быть дано лишь краткое содержание и логическое обоснование необходимости и рациональности (эффективности) их осуществления, по другим – расширенное, более полное обоснование.

В процессе подготовки работы, в зависимости от темы, целей и задач, методические приемы оценки социально-экономической эффективности проектных разработок, решений, рекомендаций носят разнообразный характер.

Расчеты экономической эффективности мероприятий рекомендуется выполнять в соответствии с методическими указаниями. Выделение расчетов экономической эффективности мероприятий в самостоятельный раздел не обязательно. Эффективность отдельных мероприятий и рекомендаций может быть определена непосредственно в том подразделе проектной части, в котором разрабатывается соответствующий вопрос.

3.3.6.Обязательной составной частью ВКР по темам (экономики и управления) является методический раздел, в котором отражаются методические аспекты, к примеру, подготовки занятия по теме работы, разработка рабочей тетради по курсу, методика разработки системы занятий с использованием мультимедийных средств, рассматривается сущность методической деятельности преподавателя экономических дисциплин. Консультанты методического раздела дипломной работы определяются одновременно с распоряжением о направлении студентов в учреждения, на предприятия и в организации для прохождения преддипломной практики. В роли консультантов выступают преподаватели кафедры общей педагогики.