- •Российский государственный торгово-экономический университет Пятигорский филиал Кафедра процессуального права
- •Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс) Учебно-методический комплекс
- •Автор-составитель: Белоусов в.И. К.Ю.Н., доцент
- •Содержание:
- •1. Цели и задачи уголовно-процессуального права (уголовного процесса)
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •3.2 Распределение часов по темам и видам учебной нагрузки Форма обучения: очная
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •3. Объем дисциплины «уголовно-процессуальное право» (уголовный процесс).
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Форма обучения: очная сокращенная на базе спо
- •Форма обучения: заочная
- •Форма обучения: заочная сокращенная на базе спо
- •Форма обучения: заочная сокращенная на базе впо
- •Тема 5. Субъекты (участники) уголовного процесса
- •Тема 6. Процессуальные документы
- •Тема 7. Процессуальные сроки и издержки
- •Тема 8. Общие положения и источники доказательств. Процесс доказывания
- •Тема 9. Доказательства в уголовном процессе: основания классификации и виды
- •Тема 10. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •Особенная часть Тема 11 Возбуждение уголовного дела
- •Тема 12. Предварительное следствие и дознание: общие условия. Протокольная форма досудебной подготовки материалов
- •Тема 13. Следственные действия
- •Тема 14. Предъявление обвинения
- •Тема 15. Приостановление расследования
- •Тема 16. Окончание расследовании
- •Тема 17. Подсудность уголовных дел
- •Тема 18. Назначение судебного заседания
- •Тема 19. Общие условия судебного разбирательства
- •Тема 20. Судебное разбирательство и приговор
- •Тема 21. Производство у мирового судьи
- •Тема 22. Апелляционное и кассационное производство
- •Тема 23. Исполнение приговора
- •Тема 24. Производство в порядке надзора
- •Тема 25. Производство по вновь открывшимся обстоятельствам
- •Тема 26. Производство по делам несовершеннолетних
- •Тема 27. Производство по применению принудительных мер медицинского характера
- •Тема 28. Возмещение ущерба, причиненного гражданину незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда
- •Тема 29 Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Тема 30. Основы уголовного процесса в зарубежных странах
- •5.Темы семинарских и практических занятий, тематических дискуссий и деловых игр. Общая часть
- •Задача 1.
- •Дайте оценку правовой ситуации.
- •Правомерны ли действия следователя?
- •Задача 1.
- •Оцените действия главы администрации города.
- •Перечислите органы дознания, входящие в систему органов исполнительной власти. Задача 2.
- •Имеются ли основания для избрания залога в качестве меры пресечения?
- •Каков процессуальный порядок применения данной меры пресечения? Особенная часть.
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины.
- •7. Варианты и темы курсовых работ для студентов очной и заочной форм обучения и методические указания к их выполнению. Темы курсовых работ для студентов очного отделения:
- •Виды (формы) уголовного процесса
- •Понятие, сущность и виды доказательств.
- •Гражданский иск в уголовном процессе
- •7.1 Методические указания и требования к выполнению курсовой работы по дисциплине «уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)»
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену и зачету по дисциплине «уголовно- процессуальное право (уголовный процесс)»
- •8.1 Вопросы к зачету
- •8.2 Вопросы к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)»
- •9.1. Нормативные правовые акты
- •9.2. Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •9.3. Методическое обеспечение дисциплины «уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)»
- •9.4. Информационное обеспечение дисциплины «уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)».
Содержание:
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА (УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА) 5
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. 5
2.1. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В 6
ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА 6
3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ «УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО» (УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС). 7
3.1 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 7
3.2 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ 7
СОДЕРЖАНИЕ 15
5.ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, ТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСКУССИЙ И ДЕЛОВЫХ ИГР. 22
6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ. 28
7. ВАРИАНТЫ И ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ. 31
7.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО 32
(УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС)» 32
8. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ И ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УГОЛОВНО- ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО (УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС)» 34
8.1 Вопросы к зачету 34
8.2 Вопросы к экзамену 36
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО (УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС)» 39
9.1. Нормативные правовые акты 39
9.2. Рекомендуемая литература 39
Основная литература: 39
Дополнительная литература: 41
9.3. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО (УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС)» 47
9.4. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО (УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС)». 47
1. Цели и задачи уголовно-процессуального права (уголовного процесса)
Курс «Уголовно-процессуальное право» (Уголовный процесс) изучается как в высших, так и в специальных средних учебных заведениях России и является профилирующем юридической дисциплиной и одновременно специальном учебной дисциплиной, которая призвана готовить специалиста для работы в различных областях правоприменительной деятельности.
В то же время учитывая большую практическую направленность обучения, при изучении данного курса предусмотрен специальный курс, т.е. темы раскрывающие конкретные направления процессуальной деятельности органов дознания и предварительного следствия в досудебных и судебных стадиях. Они включают в себя некоторые вопросы, смежные с курсами оперативно-розыскной и административно-служебной деятельности органов внутренних дел.
Основные цели настоящего курса заключаются в том, чтобы обеспечить:
-получение обучаемыми достаточно глубоких профессиональных знаний уголовно-процессуального закона и навыков его применения по избранной специальности;
-формирование у обучаемых стремления к постоянному обогащению и совершенствованию полученных знаний;
-воспитание уважения прав н свобод гражданина, неукоснительное соблюдение закона.
Структурно тематический план состоит из двух частей: Обшей (с I по II тему) и Особенной (с 12 по 30 тему).
При этом следует отметить, что отработка процессуальных документов начинается темой № 12 «Возбуждение уголовного дела» и заканчивается темой № 22 «судебное разбирательство и приговор». Изучение тем предполагается осуществлять по единой, сквозной фабуле, увязывая с проведением следственных действий но криминалистике.
