1 Балл за каждый синоним, максимальное количество - 15 баллов.
Задание 6. А2, Б1, В3
3 балла
Задание 7. Мелкоскоп от слова мелкий-по аналогии с образованием слова микроскоп
Долбица-от глагола долбить по анологии с образованием слова таблица
Буреметр -от слова буря по анологии с образованием слов метрической системы измерения.
Оценка за правильное объяснение слова 2 балла, максимально – 6б.
Задание 8.
1) На воде вилами писано.
2) И в бочке меда есть ложка дегтя.
(возможны и другие варианты) За каждый правильный ответ 1 балл, максимальное количество-4б.
Задание 9. Мужской род: георгин, ботинок, овощ, тюль, лебедь, кофе;
женский род: туфля, манжета, вуаль; средний род: ведёрко, какао;
5 Баллов
Задание 10.
1. большущий; 2. длиннющий; 3. величественный; 4. ветрены; 5. ржаной
5 Баллов
Задание 11. 3. С деревьев, окутанных лёгким туманом, и с папоротников, сыпались крупные брызги.
4 Балла
Задание 12.
А) определение; Б) определение; В) обстоятельство времени; обстоятельство цели (с какой целью? или для чего?); Г) сказуемое. За каждый правильный ответ 2 балла, максимальное количество – 8б.
Задание 13. 1Г, 2В, 3Б, 4А
За каждый правильный ответ 2 балла, максимальное количество – 8б.
Задание 14.
Предание- устный рассказ, история, передающиеся из поколения в поколение. Живое предание. Дела давно минувших дней,/ Преданья старины глубокой.
6 Баллов
Задание 15 сочинение – рассуждение (задание носит творческий характер, однозначного ответа не подразумевает)
Максимальное количество – 20 баллов.
Текст рассуждения оценивается по следующей критериальной модели:
№ |
Уровень анализа |
Критерии оценивания |
Кол. бал. |
1. |
Содержательный уровень |
Верно определена общая тема рассказа, главная мысль. |
3б. |
2. |
Анализ художественного текста |
Верно отмечена роль диалектных слов. |
2б. |
Верно определён ряд однородных членов предложения и цель их использования. |
2б. |
||
Верно определена авторская позиция. |
3б. |
||
Верно приведены примеры |
3б. |
||
3.
|
Анализ текста ученика
|
Соблюдено единство стиля текста |
1б. |
Тест отличается композиционной стройностью и логичностью. |
1б. |
||
Выводы аргументированы. |
1б. |
||
Речевое оформление текста соответствует требованиям хорошей речи. |
1б |
||
Отсутствуют орфографические и пунктуационные ошибки или по одной ошибке. Допущены по 2 орфографических и по 2 пунктуационных ошибки. |
3б. |
||
2б. |
|||
Допущены по 3 орфографических и по 3 пунктуационных ошибки. |
1б. |
||
Допущено более 3 орфографических и более 3 пунктуационных ошибок. |
0б. |
1. Что вы знаете об авторе текста В.И. Белове?
Василий Иванович Белов, известный писатель, наш современник, автор произведений о жизни русской деревни, например: «Кануны», «Плотницкие рассказы» и др.
2. О чем говорит автор в тексте?
Об обычных отношениях в семье, с одной стороны, с другой стороны, он подчеркивает, что такое отношение к старикам и есть норма.
3. С какой целью автор использует ряд однородных членов в предложении, диалектные слова?
Автор использует ряд однородных членов предложения, чтобы показать, насколько полезен бывает старик в такой семье. Диалектная и народная разговорная лексика помогает автору подчеркнуть мысль о том, что бережное отношение к старикам – это исконно русская семейная традиция.
4. Каково отношение автора текста к тому, о чем он пишет?
Восклицательная интонация последнего предложения как бы закрепляет утверждение о бережном отношении к старикам. Использование риторических восклицаний – один из элементов публицистического стиля.
5. Какое слово в тексте, характеризующее семью, является значимым и почему?
В 1 предложении очень значим эпитет «нормальный». Словарное значение этого слова «соответствующий норме, обычный». Таким образом, автор, с одной стороны, говорит об обычных отношениях в семье, с другой стороны, он подчеркивает, что такое отношение и есть норма.
6. Нравственный уровень общества проявляется в отношении к старикам. Прокомментируйте главную мысль текста.
Бережное, любовное отношение к старикам – нравственная норма общественных отношений.
7. Если помните художественные произведения на данную тему, приведите примеры
В.Г. Распутин «Последний срок», «Прощание с Матёрой»,
В.П. Астафьев «Последний поклон» и др.
