Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Олимпиадные задания 9-10класс.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
114 Кб
Скачать
☆

1 Балл за каждый синоним, максимальное количество - 15 баллов.

Задание 6. А2, Б1, В3

3 балла

Задание 7. Мелкоскоп от слова мелкий-по аналогии с образованием слова микроскоп

Долбица-от глагола долбить по анологии с образованием слова таблица

Буреметр -от слова буря по анологии с образованием слов метрической системы измерения.

Оценка за правильное объяснение слова 2 балла, максимально – 6б.

Задание 8.

1) На воде вилами писано.

2) И в бочке меда есть ложка дегтя.

(возможны  и другие варианты) За каждый правильный ответ 1 балл, максимальное количество-4б.

Задание 9. Мужской род: георгин, ботинок, овощ, тюль, лебедь, кофе;

женский род: туфля, манжета, вуаль; средний род: ведёрко, какао;

5 Баллов

Задание 10.

1. большущий; 2. длиннющий; 3. величественный; 4. ветрены; 5. ржаной

5 Баллов

Задание 11. 3. С деревьев, окутанных лёгким туманом, и с папоротников, сыпались крупные брызги.

4 Балла

Задание 12.

А) определение; Б) определение; В) обстоятельство времени; обстоятельство цели (с какой целью? или для чего?); Г) сказуемое. За каждый правильный ответ 2 балла, максимальное количество – 8б.

Задание 13. 1Г, 2В, 3Б, 4А

За каждый правильный ответ 2 балла, максимальное количество – 8б.

Задание 14.

Предание-   устный рассказ, история, передающиеся из поколения в поколение. Живое предание. Дела давно минувших дней,/ Преданья старины глубокой.

6 Баллов

Задание 15 сочинение – рассуждение  (задание носит творческий характер, однозначного ответа не подразумевает)  

Максимальное количество – 20 баллов.

Текст рассуждения оценивается по следующей критериальной модели:

№

Уровень

анализа

Критерии оценивания

Кол.

бал.

1.

Содержательный

уровень

Верно определена общая тема рассказа, главная мысль.

3б.

2.

Анализ

художественного

текста

Верно отмечена роль диалектных слов.

2б.

Верно определён ряд однородных членов предложения и цель их использования.

2б.

Верно определена авторская позиция.

3б.

Верно приведены примеры

3б.

3.

Анализ текста

ученика

Соблюдено единство стиля текста

1б.

Тест отличается композиционной стройностью и логичностью.

1б.

Выводы аргументированы.

1б.

Речевое оформление текста соответствует требованиям хорошей речи.

1б

Отсутствуют орфографические и пунктуационные ошибки или по одной ошибке.

Допущены по 2 орфографических и по 2 пунктуационных ошибки.

3б.

2б.

Допущены по 3 орфографических и по 3 пунктуационных ошибки.

1б.

Допущено более 3 орфографических и более 3 пунктуационных ошибок.

0б.

 

 1. Что вы знаете об авторе текста В.И. Белове?

Василий Иванович Белов, известный писатель, наш современник, автор произведений о жизни русской деревни, например: «Кануны», «Плотницкие рассказы» и др.

 2. О чем говорит автор в тексте?

 Об обычных отношениях в семье, с одной стороны, с другой стороны, он подчеркивает, что такое отношение к старикам и есть норма.

3. С какой целью автор использует ряд однородных членов в предложении, диалектные слова?

 Автор использует ряд однородных членов предложения, чтобы показать, насколько полезен бывает старик в такой семье. Диалектная и народная разговорная лексика помогает автору подчеркнуть мысль о том, что бережное отношение к старикам – это исконно русская семейная традиция.

4. Каково отношение автора текста к тому, о чем он пишет?

 Восклицательная интонация последнего предложения как бы закрепляет утверждение о бережном отношении к старикам. Использование риторических восклицаний – один из элементов публицистического стиля.

 5. Какое слово в тексте, характеризующее семью, является значимым и почему?

 В 1 предложении очень значим эпитет «нормальный». Словарное значение этого слова «соответствующий норме, обычный». Таким образом, автор, с одной стороны, говорит об обычных отношениях в семье, с другой стороны, он подчеркивает, что такое отношение и есть норма.

 6. Нравственный уровень общества проявляется в отношении к старикам. Прокомментируйте главную мысль текста.

 Бережное, любовное отношение к старикам – нравственная норма общественных отношений.

 7. Если помните художественные произведения на данную тему, приведите примеры

В.Г. Распутин «Последний срок», «Прощание с Матёрой»,

 В.П. Астафьев «Последний поклон» и др.