- •Кафедра общей гигиены
- •В. С. Сенчук, н. Л. Бацукова, в. И. Дорошевич ситуационные задачи по общей и военной гигиене
- •Предисловие
- •Гигиена окружающей среды Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 28
- •Задача 29
- •Задача 30
- •Задача 31
- •Задача 32
- •Гигиена питания Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Гигиена труда. Профессиональные заболевания Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Гигиена лечебно-профилактических организаций Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Гигиена лечебно-профилактических организаций стоматологического профиля Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Военная гигиена Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Задача 26
- •Задача 27
- •Задача 28
- •Задача 34
- •Задача 35
- •Задача 36
- •Задача 37
- •Задача 38
- •Задача 39
- •Задача 40
- •Задача 45
- •Задача 46
- •Задача 47
- •Задача 48
- •Задача 49
- •Оглавление
- •Ситуационные задачи по общей и военной гигиене
- •Ответственный за выпуск о.Н. Замбржицкий
- •220030, Г. Минск, ул. Ленинградская, 6.
Задача 9
Проба воды из реки в течение пяти суток выдерживалась в термостате при 20 ºС, после чего содержание кислорода в ней снизилось на 90 % по сравнению с исходным и составило 1 мг О2 в литре.
Рассчитайте БПК-5 и дайте оценку полученным данным.
Задача 10
Для обеззараживания воды в полевых условиях приготовлен 2 %-ный раствор хлорной извести; содержание активного хлора в сухой извести составляет 28 %.
Опытным путем установлено, что хлорпоглощаемость воды равна 2,4 мг/л.
Рассчитайте, какое количество сухой хлорной извести потребуется для обеззараживания автоцистерны воды объемом 3 м3. Остаточный хлор в воде должен составлять 0,4 мг/л.
Задача 11
Проба почвы взята в пригородной местности, на расстоянии 700 м от существовавшего ранее скотомогильника. По характеру почва супесчаная, мелкозернистая. Объем пор почвы — 18 %.
Анализ водной вытяжки, приготовленной из 500 г почвы (1 мл вытяжки соответствуют 5 г почвы):
соли аммиака, мг/кг — 1,6;
нитриты, мг/кг — 0,21;
нитраты, мг/кг — 19;
хлориды, мг/кг — 15;
окисляемость — 18 мг О2 в расчете на 100 г почвы;
санитарное число почвы — 0,7;
общее число бактерий — свыше 4,5 млн.
Дайте письменное заключение по результатам анализа.
Задача 12
Проба почвы взята в пригородной местности на расстоянии 0,5 км от существовавшей ранее свалки мусора. По характеру почва суглинистая, мелкозернистая, объем ее составляет 16 %.
Анализ водной вытяжки, приготовленной из 200 г почвы (1 мл вытяжки соответствуют 2,5 г почвы):
соли аммиака, мг/кг — 186;
нитриты, мг/кг — 0,12;
нитраты, мг/кг — 35;
хлориды, мг/кг — 68;
окисляемость — 22 мг О2 в расчете на 100 г почвы;
санитарное число почвы — 0,6;
общее число бактерий — свыше 5 млн.
Дайте письменное заключение по результатам анализа.
Гигиена жилых и общественных зданий
Задача 1
В учебной аудитории с параметрами 1583,5 м вентиляция осуществляется по принципу местной искусственной приточной. Вентиляционное отверстие круглой формы, диаметр его 0,48 м. Электровентилятор включается на 10 мин в перерыве между лекциями. Скорость движения воздуха в вентиляционной трубе 7 м/с.
Определите кратность воздухообмена в аудитории. Соответствует ли она гигиеническим нормам?
Задача 2
В жилой комнате температура воздуха, согласно показаниям сухого термометра станционного психрометра Августа, составила 21 ºС, показания влажного термометра — 19 ºС. Атмосферное давление — 760 мм рт. ст.
Определите относительную влажность по формуле и по таблице. Соответствует ли она нормируемой величине?
Чему будет равен физический дефицит насыщения?
Задача 3
Параметры микроклимата в жилом помещении исследовались аспирационным психрометром Ассмана. Температура сухого термометра составила 23 ºС; влажного — 17 ºС; барометрическое давление — 738 мм рт. ст.
Чему будет равна относительная влажность воздуха? Сопоставьте ее с нормируемой величиной.
Определите температуру точки росы.
Задача 4
В жилой комнате температура воздуха, согласно показаниям сухого термометра станционного психрометра Августа, составила 21 ºС, влажного — 19 ºС. Атмосферное давление составляет 740 мм рт. ст., психрометрический коэффициент равен 0,0011.
Определите относительную влажность по формуле и по таблице. Соответствует ли она нормируемой величине?
Определите температуру точки росы.
Задача 5
Скорость движения воздуха в жилом помещении определялась с помощью шарового кататермометра. Фактор прибора — 680, время его охлаждения с 40 до 33 ºС — 120 с. Температура воздуха в помещении 21 ºС.
Определите охлаждающую способность воздуха и скорость его движения, сопоставьте полученные данные с гигиенической нормой.
Задача 6
Определите скорость движения воздуха в помещении по кататермометру с цилиндрическим резервуаром. Фактор кататермометра (F) — 520. Время охлаждения прибора с 38 до 35 ºС составило 105 с. Температура воздуха в помещении 19 ºС.
Определите охлаждающую способность воздуха и скорость его движения, сопоставьте полученные данные с гигиенической нормой.
Что такое фактор кататермометра?
Задача 7
С помощью шарового кататермометра исследовалась теплопроводность сухой и влажной ткани. Фактор прибора — 645. Время его охлаждения с 40 до 33 ºС при испытании сухой ткани составляло 220 с, влажной — 70 с.
Во сколько раз возросли теплопотери увлажненной ткани?
Задача 8
Дайте гигиеническую оценку параметрам микроклимата в жилой комнате квартиры пятиэтажного дома в зимний период. Отопление в нем центральное, водяное, низкого давления.
Показания сухого термометра аспирационного психрометра 19 ºС, влажного — 17 ºС. Перепады между средней температурой воздуха и температурой внутренней поверхности наружной стены на высоте 1,5 м в течение суток составляли ± 6 ºС; температура пола 15 ºС. Скорость движения воздуха 0,3 м/с, барометрическое давление 745 мм рт. ст.
Задача 9
Микроклимат двух закрытых помещений характеризуется следующими показателями: в первом — температура воздуха 23 ºС, а относительная влажность — 63 %, во втором — соответственно 15 ºС и 82 %.
В каком из помещений воздух сможет вместить большее количество влаги?
Задача 10
Дайте гигиеническую оценку микроклимата двух закрытых помещений, если в первом из них температура воздуха 18 ºС, а относительная влажность 62 %, во втором — соответственно 30 ºС и 68 %.
Определите физический дефицит насыщения воздуха для обоих помещений. В каком из них возможность отдачи тепла с поверхности тела человека посредством испарения будет более выраженной?
Задача 11
В лаборатории с параметрами 683,2 м два окна, каждое площадью 2,8 м2. На переплеты приходится 13 % площади окна.
Каков световой коэффициент в лаборатории? Соответствует ли коэффициент заложения нормам, если от верхнего края окна до потолка 35 см.
Определите освещенность на рабочем месте с помощью люксметра.
Задача 12
Глубина комнаты 6 м, длина — 7 м, высота — 3,2 м. В комнате два окна, ориентированные на юго-восток, их высота над полом 2,8 м, застекленная площадь каждого их них 2,9 м2, стены в комнате светло-желтые, потолок — белый.
Дайте комплексную гигиеническую оценку естественному освещению жилой комнаты (ориентация, световой коэффициент, коэффициент заложения).
Задача 13
Дайте гигиеническую оценку состояния воздушной среды учебной комнаты кафедры до начала занятий и в конце рабочего дня по данным, приведенным в таблице 1.
Таблица 1
Исследуемые показатели |
До начала занятий |
В конце рабочего дня |
Содержание СО2, ‰ |
0,5 |
1,9 |
Температура воздуха, ºС |
18 |
21,2 |
Относительная влажность, % |
62 |
78 |
Величина охлаждения кататермометра |
5,4 |
4,6 |
Число пылинок в 1 см3 воздуха |
45 |
171 |
Число тяжелых ионов 1 см3 воздуха |
12330 |
19368 |
Число легких ионов 1 см3 воздуха |
451 |
205 |
Задача 14
В утренние часы на рабочем месте в учебной лаборатории совмещенная освещенность составляла 320 лк, половина из которой приходится на искусственную. В полуденное время наружная освещенность возросла и под открытым небом составила 15500 лк.
Чему равен в это время коэффициент естественной освещенности? Сравните его с гигиенической нормой.
Задача 15
Центр рабочего места швеи-мотористки находится на расстоянии 3 м от окна. Высота верхнего края остекления окна от горизонтальной плоскости рабочего места 1,9 м. В 12 м от окна расположено соседнее здание, которое возвышается на 6 м от вышеуказанной горизонтальной плоскости.
Определите по тангенсу и транспортиру угол падения света для рабочего места и угол отверстия. Дайте им оценку.
Задача 16
Комната в общежитии площадью 18 м2 освещается 2 лампами накаливания по 150 Вт каждая. Светильники полуотраженного света; напряжение в сети 220 В.
Рассчитайте величину освещенности в лк при условном расходе энергии 10 Вт/м2. Результат сопоставьте с нормами.
Задача 17
Рассчитайте необходимое количество люминесцентных ламп мощностью 40 Вт каждая для рекреационного зала площадью 160 м2 при высоте подвеса светильников 3 м, чтобы освещенность составила 170 лк.
Задача 18
Читальный зал площадью 170 м2 освещается 34 люминесцентными лампами по 40 Вт каждая. Напряжение в сети 220 В.
Рассчитайте приближенную освещенность (лк) по количеству светильников. Результат сопоставьте с гигиенической нормой.
Задача 19
В читальном зале библиотеки площадью 125 м2 искусственное освещение организуется за счет 5 светильников ШОД-2 с 2 люминесцентными лампами в каждом из них мощностью по 40 Вт.
Рассчитайте приближенную освещенность в лк по количеству светильников. Результат сопоставьте с гигиенической нормой.
Рассчитайте методом «Ватт» необходимое количество светильников для создания освещенности на рабочих местах в 400 лк.
Задача 20
В общежитии комната площадью 18 м2 освещается двумя лампами накаливания по 150 Вт каждая. Светильники полуотраженного света; напряжение в сети 220 В.
Рассчитайте величину освещенности в лк при условии расхода энергии 10 Вт/м2 и сопоставьте ее с нормами.
Задача 21
Читальный зал площадью 170 м2 освещается 17 светильниками ШОД-2. В каждом из них по 2 люминесцентные лампы мощностью по 40 Вт.
Рассчитайте приближенную освещенность методом «Ватт».
Как устроена люминесцентная лампа?
Укажите ее достоинства и недостатки.
Задача 22
Рассчитайте количество люминесцентных ламп мощностью по 40 Вт каждая, необходимое для создания освещенности 300 лк в рекреационном зале площадью 125 м2.
Дайте определение понятию «люкс».
Что такое совмещенное освещение?
Задача 23
На кафедре в учебном классе глубиной 6,2 м, длиной 8 м, высотой 3,1 м занимается 12 студентов. К концу занятий концентрация СО2 составила 0,18 % при температуре 23 ºС и относительной влажности 82 %.
Каковы фактический и необходимый объем вентиляции и кратность воздухообмена?
Оцените микроклимат помещения.
Задача 24
Определите фактическую и необходимую кратность воздухообмена для жилой комнаты объемом 5,5´3,9´2,8 м, в которой проживает 3 человека. Содержание СО2 в момент исследования составило 1,9 ‰.
Дайте гигиеническую оценку объема вентиляции и кратности воздухообмена.
Задача 25
В лаборатории с объемом 6´5´3 м работает 4 человека. Размеры вентиляционного отверстия 0,15´0,10 м, скорость движения воздуха 2 м/с.
Оцените эффективность вентиляции.
Задача 26
В аудитории с объемом 8´15´5 м занимается 80 человек. Аудитория оборудована приточно-вытяжной вентиляцией.
Определите, какое количество воздуха должно подаваться в аудиторию в течение часа? Какая при этом будет кратность воздухообмена и допустима ли она?
Задача 27
В лекционной аудитории площадью 220 м2 занимается 120 студентов. Вентиляция в ней приточно-вытяжная без механического побуждения. Радиус вентиляционного отверстия 20 см; их два. На площадь жалюзийной решетки приходится 20 % площади отверстия. Скорость движения воздуха в вытяжном отверстии 0,4 м/с. Время проветривания — 15 мин через каждый час.
Рассчитайте необходимый и фактический объемы вентиляции и кратность воздухообмена для данной аудитории. Обеспечивает ли вентиляционная система необходимые условия для эффективной вентиляции?