Блок «б»

1.Основные понятия теории физического воспитания

а) функциональное совершенствование организма ребенка

2.Задачи физического воспитания

б) физическое развитие

3.Средства физического воспитания

в) оздоровительные силы природы

4. Методы физического воспитания

г) показ физического упражнения

1. Общеметодические принципы

а) Принцип доступности и индивидуализации

б) Принцип постепенного наращивания развивающих воздействий

2. Специфические принципы

в) Принцип сознательности и активности

г) Принцип непрерывности процесса физического воспитания

1. Элементарные подвижные игры

а) сюжетные игры

б) игры с элементами футбола

2. Сложные подвижные игры

в) игры - забавы

г) бессюжетные игры

1. Оздоровительные задачи

а) разностороннее развитие детей (умственное, нравственное, эстетическое, трудовое)

2. Образовательные задачи

б) охрана жизни и укрепление здоровья детей

3. Воспитательные задачи

в) помогать формированию изгиба позвоночника, развитию сводов стопы

г) развитие физических качеств

1. Гигиенические факторы

а) используются для решения задач физического воспитания

б) основное специфическое средство физического воспитания, оказывающее на ребенка разностороннее воздействие

2. Естественные силы природы

в) способствуют нормальной работе всех органов и систем организма ребенка

3. Физические упражнения

г) усиливают положительное влияние физических упражнений на организм, и повышают работоспособность организма ребенка

1.Распоряжение

а) За ведущим в обход по залу, шагом марш!

б) Повернулись за Катей и пошли друг за другом

2.Команда

в) Прыжком, кругом!

г) Построились все в круг

1. Строевые упражнения

а) Приседание

2. Общеразвивающее упражнение

б) Бег на выносливость

3. Подвижная игра

в) Поворот кругом

4. Гимнастическое упражнение

г) Попади в кольцо

1. Оргмомент урока

а) Упражнения на профилактику плоскостопия

2. Вводная часть урока

б) Обучение лазанию по канату

3. Основная часть урока

в) Знакомство с классом, знакомство с содержанием урока

4. Заключительная часть урока

г) Ходьба с выполнением дыхательных упражнений

1.Физическое образование

а) часть общей культуры человека, а также совокупность достижений общества в создании и использовании средств в физическом совершенствовании народа

2.Физическая культура

б) деятельность, основным компонентом которой является движение и, которая направлена на физическое и двигательное развитие ребенка

3.Двигательная деятельность

в) одна из сторон физического воспитания, направленная на овладение профессиональными знаниями, двигательными навыками

4.Физическое развитие

г) процесс изменения форм и функций человеческого организма

1 Формы физического воспитания

а) физические упражнения

б) каникулы

в) эколого-природные факторы

2 Средства физического воспитания

г) физкультурные минутки и физкультурные паузы