Передмова

Дисципліна „ Методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін ” пропонує розгляд питань стосовно сучасних методів викладання дисциплін гуманітарного профілю. Структура й зміст дисципліни будується таким чином, щоб дати студентам уявлення щодо існуючих методик і педагогічних технологій (як традиційних, так й інноваційних), які є найбільш ефективними у викладанні соціології. Важливе місце в межах курсу займають теми, присвячені роботі з понятійним апаратом науки, тобто конкретно розглядаються методичні прийоми, які сприяють формуванню наукового мислення студентів, залученню їх безпосередньо в навчальний процес. В межах курсу достатнє місце приділяється використанню тестових методик в навчальному процесі, пропонуються оригінальні сценарії рольових ігор на історико - соціологічному матеріалі. Враховуючи все більше значення в процесі навчання комп’ютеризації та Internet, акцентується увага на евристичних можливостях віртуальної реальності в викладанні соціології.

Мета та завдання навчального курсу

Мета - одержання знань про технологію підготовки викладання соціальних знань і вмінь по вибору ефективних методів впливу на слухачів, контролю над слухацькою аудиторією, опанування іншими навиками, необхідними для здійснення викладацької діяльності

В результаті опанування навчального матеріалу студенти мають

Знати:

• існуючи методи викладання,

• нові підходи щодо використання відомих методик (наприклад, лекції, семінари, практикуми, есе, тести, рольові ігри, аналіз текстів)

• основні форми організації і методичного забезпечення аудиторної та позааудіторної навчальної роботи по викладанню соціально-гуманітарних дисциплін

Вміти:

• застосовувати отриманні знання щодо існуючих методик викладання безпосередньо в педагогічної діяльності, а саме – в ході педагогічної практики, яка відбудеться на 5 курсі

Навчальний план дисципліни Модуль 1 змістовий модуль I.

Теоретико-методологічні основи викладання соціально-гуманітарних дисциплін

ТЕМА.1. Методика викладання як наукова дисципліна

Мета і завдання вивчення соціально-гуманітарних дисциплін. Поняття методики викладання, її предмет та роль в педагогічній діяльності. Структура методики викладання. Організація і планування навчального процесу у вищій школі.

Тема 2. Технічні передумови та методичні особливості викладання соціальних дисциплін

Теоретичні знання як основа методики викладання. Зв'язок методики викладання з соціально-гуманітарними науками. Сучасні стратегії викладання та їх концептуальні основи. Можливості профілювання навчального курсу з соціології. Методичні особливості викладання соціологічних дисциплін.

Тема 3. Інноваційні освітні технології і методи викладання загальної соціології

Методична рефлексія педагогічної діяльності. Теоретико-методологічні та морально-педагогічні принципи викладання соціально-гуманітарних дисциплін. Нові парадигми вищої освіти. Сучасні технології навчання.

Тема 4. Інформаційно-теоретичне забезпечення курсу загальної соціології

Загальна характеристика джерел інформації. Підручники та навчальні посібники: історіографічний аналіз вітчизняних джерел. Зарубіжні навчальні посібники. Література по окремим галузям соціального знання. Методичні посібники з соціально-гуманітарних дисциплін. Наукова література, тематично пов'язана із загальним курсом соціології. Довідкові джерела. Оформлення письмових робіт.