- •1. Охарактеризувати об’єкт і предмет демографії.
- •2. Розкрити значення вивчення демографією сім`ї та життєвого циклу.
- •1. Охарактеризувати об’єкт і предмет демографії.
- •2. Розкрити значення вивчення демографією сім`ї та життєвого циклу.
- •1. Розкрити зміст поняття населення як центральну категорії демографії.
- •2.Типи сімейнихорганізацій та сімей
- •1. Розкрити зміст поняття населення як центральну категорії демографії.
- •2. Охарактеризувати поперечний та повздовжній аналіз як традиційні методи вивчення демографічних процесів, вказати мету їх застосування.
- •1. Визначити сутність демографічних структур та процесів
- •2.Типи сімейнихорганізацій та сімей
- •1. Визначити сутність демографічних структур та процесів
- •2. Охарактеризувати поперечний та повздовжній аналіз як традиційні методи вивчення демографічних процесів, вказати мету їх застосування.
- •1.Головні процеси, що впливають на демографічний розвиток сім'ї.
- •2. Охарактеризувати шлюбність як демографічний процес та показники шлюбності.
- •1. Головні процеси, що впливають на демографічний розвиток сім'ї
- •2. Охарактеризувати шлюбність як демографічний процес та показники шлюбності
- •1. Назвати і охарактеризувати основні поняття та категорії демографії.
- •2.Методи та принципи проведення переписів. Особливості програми перепису 2001 року в Україні.
- •1. Назвати і охарактеризувати основні поняття та категорії демографії.
- •2. Методи та принципи проведення переписів. Особливості програми перепису 2001 року в Україні.
- •1.Охарактеризувати сукупністі населення та демографічних подій, які застосовуються в демографічному аналізі.
- •2. Розкрити зміст понять народжуваності та плідності.
- •1. Охарактеризувати сукупності населення та демографічних подій, які застосовуються в демографічному аналізі.
- •1. .Описати історію виникнення демографії як самостійної науки.(інформація з Інтернету)
- •2. . Визначити зміст понять «репродуктивна поведінка», «репродуктивна установка», «репродуктивна мотивація»
- •1.Описати історію виникнення демографії як самостійної науки.(інформація з Інтернету)
- •2. Визначити зміст понять «репродуктивна поведінка», «репродуктивна установка», «репродуктивна мотивація»
- •1.Охарактеризуйте джерела отримання відомостей про населення в демографії
- •1.Охарактеризуйте джерела отримання відомостей про населення в демографії
- •1. Охарактеризувати методи стандартизації демографічних коефіцієнтів. Показати відмінності між прямою та непрямою стандартизацією.
- •2. Смертність як демографічна категорія. Смертність за причинами смерті
- •1 Охарактеризувати методи стандартизації демографічних коефіцієнтів. Показати відмінності між прямою та непрямою стандартизацією.
- •2 Смертність як демографічна категорія. Смертність за причинами смерті
- •1. Описати динаміку народжуваності в Україні в хх – на поч. Ххі сторіччя.
- •2.Розкрити сутність відтворення населення, використовуючи гіпотезу г. Мальтуса.
- •1. Описати динаміку народжуваності в Україні в хх – на поч. Ххі сторіччя.
- •2.Розкрити сутність відтворення населення, використовуючи гіпотезу г. Мальтуса.
- •1. Вибіркові обстеження населення
- •2. Концепція демографічного переходу.
- •1 Вибіркові обстеження населення
- •1. Описати історичні типи відтворення населення
- •2. Рівняння демографічного балансу та його аналіз.
- •1.Описати історичні типи відтворення населення.
- •2. Рівняння демографічного балансу та його аналіз.
- •1. Розкрити зміст понять статі і статевої структури населення, пояснити різницю між первинними, вторинними та третинними співвідношеннями статей.
- •2. Пояснити призначення і будову таблиць смертності
- •1. Охарактеризувати показники народжуваності, індекси народжуваності.
- •2.Розкрити суть поняття та навести класифікацію демографічних прогнозів
- •1. Охарактеризувати показники народжуваності, індекси народжуваності.
- •2.Розкрити суть поняття та навести класифікацію демографічних прогнозів.
- •1. Охарактеризувати показники смертності . Стандартизація коефіцієнтів смертності.
- •2. Шлюбність та розлучуваність як демографічні категорії. Описати припинення шлюбу.
- •1. Розкрити сутність понять «Демографічна революція» та « демографічний вибух»
- •2. Міграція, їх сутність та класифікація. Взаємовплив міграцій та відтворення населення
- •1. Розкрити сутність понять «Демографічна революція» та « демографічний вибух»
- •2. Міграція, їх сутність та класифікація. Взаємовплив міграцій та відтворення населення
- •1.Вік як найважливіша демографічна категорія. Вікова структура населення
- •2. Визначити зміст понять «шлюбний ринок», «шлюбне коло», «шлюбний вибір».
- •Вік як найважливіша демографічна категорія. Вікова структура населення.
- •2. Визначити зміст понять «шлюбний ринок», «шлюбне коло», «шлюбний вибір».
- •1. Охарактеризувати різні типи вікової структури населення на прикладі статевовікової піраміди.
- •2. Демографічна політика, її сенс і основні заходи.
- •1. Охарактеризувати різні типи вікової структури населення на прикладі статевовікової піраміди.
- •2. Демографічна політика, її сенс і основні заходи.
- •Демографія в системі наук про населення. Описати систему демографічних наук.
- •Розкрити структуру самозбережувальної поведінки
- •1. Демографія в системі наук про населення. Описати систему демографічних наук.
- •2.Розкрити структуру самозбережувальної поведінки
- •1.Необхідність демографічної політики в Україні та її напрямки
- •2. Показати значення показника тривалості життя в демографії. Пояснити феномен демографічного постарішання.
- •2. Показати значення показника тривалості життя в демографії. Пояснити феномен демографічного постарішання.
- •1. Охарактеризувати необхідність вивчення шлюбно-сімейної структури населення в демографії. У чому полягає основна думка концепції епідеміологічного переходу
- •2. Охарактеризувати необхідність вивчення шлюбно-сімейної структури населення в демографії.
- •1. Охарактеризувати необхідність вивчення шлюбно-сімейної структури населення в демографії. У чому полягає основна думка концепції епідеміологічного переходу.
- •2. Охарактеризувати необхідність вивчення шлюбно-сімейної структури населення в демографії.
2.Типи сімейнихорганізацій та сімей
Типологіясімейноїорганізації, прийнята у демографії, ґрунтується на формах шлюбнихсоюзів. Найпоширенішими з них є моногамія та полігамія. Моногаміяявляє собою історичнозумовлену форму шлюбу та сім'ї, за якоїчоловікодруженийтільки на однійжінці й, відповідно, жінкапошлюбленатільки з однимчоловіком. Подружній союз між ними санкціонованийсуспільством і часто-густомаєпожиттєвий характер. Навіть у тих країнах, де юридичні й соціальнінорми не приписуютьмоногамноїсім'ї, вона проте є найпоширенішим типом сімейно-шлюбнихстосунків.
Полігамію, абобагатошлюбність, використовують для позначення такого шлюбу, за якого один з членівподружжяможематикількохшлюбнихпартнерів. Розрізняютьполігінію, абобагатоженство, та поліандрію, абобагатомужжя.
Полігінія — одна з історичних форм шлюбу, за якоїчоловікперебуваєводночас у кількохшлюбних союзах з різнимижінками. Полігінію часто-густо реалізують у формісім'їгаремного типу. Встановлено, щополігініязнижуєпоказникплідності, проте у деякихвипадкахможезбільшуватипоказникнароджуваності. Поліандрія — рідкісна, архаїчна форма груповогошлюбу, за якоїжінкаможеперебувативодночас у кількохшлюбних союзах з різнимичоловіками. У минуломусторіччіполіандріябулапоширенасереддеякихгрупескімосів та середалеутів і до нещодавнього часу — середдеякихетнічнихменшин Тибету та Індостану.
Типологіюсімейздійснюють за двомапідставами: сім'їподіляють на повні та неповні, а також на прості (нуклеарні) та складні. Повноювважаютьсім'ю, складену з однієїподружньої пари з дітьмиабо без них. Основу неповноїсім'їутворює один з батьків з дітьми. Простими, абонуклеарними (відлатинського слова "нуклеус" — ядро), вважаютьсім'ї, яківключаютьтількишлюбну пару з дітьми, котрі не перебувають у шлюбі, абошлюбну пару, яка не маєдітей, або одного з батьків з дітьми. Складнісім'ївключають до свого складу двіабо й більшенуклеарнісім'ї, У вітчизнянійстатистицівиокремлюютьще так званііншісім'ї, які не кваліфікуютьні як прості, ні як складні. Вони, подібно до неповнихсімей, є "уламками" повних. Замешканнядітей без обохбатьків у бабусь, дідусів, старших братів та сестер та іншихродичівнайчастіше є наслідкомповногорозпадубатьківськоїсім'ї, викликаногосмертюобохбатьків, розлученнямабопозашлюбнимнародженням, а відтаксмертюматеріабовідмовоюїївіддітей, позбавленнямїїматеринських прав.
Білет № 3
1. Визначити сутність демографічних структур та процесів
2. Охарактеризувати поперечний та повздовжній аналіз як традиційні методи вивчення демографічних процесів, вказати мету їх застосування.
1. Визначити сутність демографічних структур та процесів
Під структурою (складом) населення розуміють розподіл індивідів по тих або інших, виділених по різних підставах типологічним групам. Тому можна говорити, наприклад, про розподіл населення на чоловіків і жінок, на жителів міст і сільської місцевості, на полягаючих і не полягаючих в браку, на грамотних і безграмотних, на тих, що мають той або інший рівень освіти, на економічно активних і утриманців, на тих, що належать до тієї або іншої соціальної, етнічної або конфесійної групи. Цей список не має меж, як не має меж набір найрізноманітніших характеристик індивідів (фізіологічних, психологічних, соціальних, економічних, етнокультурних і ін., і ін.), які можуть бути встановлені в основу типологизації і виділення тих або інших структур населення.
Склад населення - розподіл людей, створюючих населення, по групах відповідно до значень тієї або іншої ознаки. Одна з найзагальніших характеристик населення і соціальної структури при їх описі і аналізі.
Демографічні структури - це структури населення, які безпосередньо прямим і зворотним зв'язком пов'язані з відтворенням населення.
Проте демографа цікавлять зовсім не всі ці структури, а лише ті з них, які безпосередньо прямим і зворотним зв'язком пов'язані з відтворенням населення. Саме ці структури і називаються в строгому значенні слова демографічними структурами.
Такими є тільки статева структура (статевий склад), вікова структура (віковий склад), а також шлюбна і сімейна структура (шлюбний і сімейний склад) населення. Саме ці структури, з одного боку, роблять прямий і безпосередній вплив на відтворення в цілому і на становлячі його процеси народжуваності, смертності і шлюбності, а з іншою, - самі прямо і безпосередньо залежать від цих процесів.
Останні ж, тобто процеси народжуваності, смертності, а також шлюбності і розлучення, будучи складовими частинами відтворення населення, і називаються демографічними процесами.
Всі інші мислимі структури (склади) населення є недемографічними структурами. Це не означає, що демограф абсолютно не цікавиться ними. Проте інтерес до них - якісно іншій, ніж до демографічних структур.
Статева, вікова, шлюбна і сімейна структура безпосередньо входять в предмет демографії, тоді як всі інші виступають (або можуть виступати) лише як чинники демографічних процесів,
До того ж недемографічні структури, як правило, входять в предмети інших суспільних наук, наприклад, економічної науки або соціології. Тому знання різноманітних структур населення, виділених по різних ознаках, і тенденцій їх зміни є необхідною умовою діяльності будь-якого суспільствознавця, в якій би сфері він ні працював.