- •Гришин а. Ф. Статистика: Учеб.Пособие. – м.: Финансы и статистика, 2003. -240с
- •Происхождение термина.
- •Содержание термина.
- •3.Категории статистической науки.
- •4. Предмет статистики.
- •5. Методология статистики.
- •6. Организация статистики.
- •2. Программа статистического наблюдения.
- •3. Способы контроля и обеспечения достоверности статистических данных.
- •3. Ряды распределения.
- •4. Статистические таблицы.
- •5. Статистические графики.
- •1.Абсолютные величины.
- •2.Относительные величины.
- •1.Абсолютные величины.
- •2.Относительные величины.
- •1. Виды рядов динамики.
- •2. Статистические показатели ряда динамики.
- •1. Статистика населения.
- •2. Статистика рынка труда.
- •1. Статистика населения.
- •2. Статистика рынка труда.
- •I. Прямая заработная плата:
- •II. Оплата неотработанного времени:
- •IV. Еда, питье, топливо и другие выплаты в натуральной форме.
- •VIII. Стоимость культурно-бытового обслуживания:
- •IX. Прочие расходы на рабочую силу.
1. Виды рядов динамики.
Рядом динамики называется временная последователь значений статистических показателей. Ряд динамики состоит из двух элементов: моментов, или периодов времени, к которым относятся статистические показатели, и самих показателей, называемых уровнем ряда.
По времени динамические ряды делятся на моментные и интервальные.
В моментных рядах уровень ряда выражает величину явления на определенную дату.( Табл. .)
Таблица 17.
Численность россиян, живущих ниже прожиточного минимума в .
Годы |
Численность россиян, живущих ниже прожиточного минимума в РФ, млн. чел. |
1991 |
6,1 |
1993 |
46,7 |
1999 |
41,6 |
2001 |
39,9 |
2003 |
33,2 |
В интервальных рядах уровни ряда выражают размеры явления за определенный промежуток времени (в нашем примере за год). ( Табл. 18).
Таблица 18.
Изменение численности населения России за 1997-2003 гг.
-
Годы
Все население, млн.чел.
Естественный прирост, убыль (-)
1997
147,1
-755,9
1998
146,7
- 705,4
1999
146,3
- 929,6
2000
145,6
- 958,5
2001
144,8
- 943,3
2002
144,0
- 934,6
По способу выражения уровней ряды динамики могут быть рядами абсолютных, средних и относительных величин.
2. Статистические показатели ряда динамики.
Большинство статистических характеристик основано на абсолютном или относительном сравнении уровней динамических рядов. Сравниваемый уровень называется текущим, а уровень, с которым производится сравнение, базисным. Если производится сравнение каждого уровня с предыдущим, то получаются цепные показатели динамики. Если каждый уровень сравнивается с начальным или каким-либо другим, принятым за базу сравнения, то получаются базисные показатели динамики. С помощью данных таблицы 19 рассмотрим аналитические характеристики рядов динамики.
1) Абсолютный прирост (
)
определяется по формуле:
,
где b=i-1 или b=1.
Если рассчитывается разность между
уровнем i-го периода
и предыдущим уровнем
,
то получают цепной абсолютный прирост.
Когда же уровни сопоставляются с исходным
показателем ряда, определяется базисный
абсолютный прирост.
2) Темпы роста
различают тоже цепные и базисные:
)
3) Темпы прироста (
)
также бывают цепными и базисными:
Темпы роста и прироста могут выражаться не только в процентах, но и в частях от единицы. Их тогда именуют коэффициентами роста и прироста.
Таблица 19.
Численность россиян, живущих ниже прожиточного минимума0, в 1994-2003 г. г. ( y ).
Год |
t |
y, млн. чел. |
, млн. чел. |
|
|
млн. чел. |
|
|
ty |
|
|
|
||||
цепной |
базисный |
цепной |
базис-ный |
цепной |
базис-ный |
цепной |
базисный |
|||||||||
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
З |
И |
К |
Л |
М |
Н |
О |
П |
Р |
С |
1994 |
1 |
37,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,7 |
0,49 |
37,2 |
1 |
1383,84
|
|
1995 |
2 |
36,6 |
-0,6 |
-0,6 |
98,4 |
98,4 |
-1,6 |
-1,6 |
0,372 |
0,372 |
0,1 |
0,01 |
73,2 |
4 |
1339,56 |
|
1996 |
3 |
32,5 |
-4,1 |
-4,7 |
88,8 |
87,4 |
-11,2 |
-12,6 |
0,366 |
0,372 |
-4 |
16,00 |
97,5 |
9 |
1056,25 |
|
1997 |
4 |
30,5 |
-2,0 |
-6,7 |
93,8 |
82,0 |
-6,2 |
-18,0 |
0,325 |
0,372 |
-6 |
36,00 |
122,0 |
16 |
930,25 |
|
1998 |
5 |
34,9 |
4,4 |
-2,3 |
114,4 |
93,8 |
14,4 |
-6,2 |
0,305 |
0,372 |
-1,6 |
2,56 |
174,5 |
25 |
1218,01 |
|
1999 |
6 |
41,6 |
6,7 |
4,4 |
119,2 |
111,8 |
19,2 |
0,8 |
0,349 |
0,372 |
5,1 |
26,01 |
249,6 |
36 |
1730,56 |
|
2000 |
7 |
42,3 |
0,7 |
5,1 |
101,7 |
113,7 |
1,7 |
13,7 |
0,416 |
0,372 |
5,8 |
33,64 |
296,1 |
49 |
1789,29 |
|
2001 |
8 |
39,9 |
-2,4 |
2,7 |
94,3 |
107,3 |
-5,7 |
7,3 |
0,423 |
0,372 |
3,4 |
11,56 |
319,2 |
64 |
1592,01 |
|
2002 |
9 |
35,8 |
-4,1 |
-1,4 |
89,7 |
96,2 |
-10,3 |
-3,8 |
0,399 |
0,372 |
-0,7 |
0,49 |
322,2 |
81 |
1281,64 |
|
2003 |
10 |
33,2 |
-2,6 |
-4,0 |
92,7 |
89,2 |
-7,3 |
-10,8 |
0,358 |
0,372 |
-3,3 |
10,89 |
332,0 |
100 |
1102,24 |
|
|
55 |
364,5 |
-4,0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- 0,5 |
137,65 |
2023,5 |
385 |
13 423,65 |
|
Лекция 6. Статистика населения и рынка труда.
